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文檔簡介
1、一、沁園春 雪一、重點字詞1、給下列加點字注音。沁 q n 園 分 f n 外 妖嬈 r o 成吉思汗 h n 數(shù) sh 風(fēng)流人物點撥:“ 分”“ 汗”“ 數(shù)” 是多音字,要注意課文中讀音。2、解釋下面加點的詞。(1) 惟余莽莽 惟:只。 (2) 須晴日 須:等到。(3) 略輸文采 輸:差、失。(4) 俱往矣 俱:都。二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。(2) 點明中心的句子是:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(3) “ 望” 字統(tǒng)領(lǐng)的句子是:望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(4) 起承上啟下作用的句子:江山
2、如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。(5) 寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是:山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。2、解釋下列句子。(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。(2) 山舞銀蛇,原馳蠟象。群山好像( 一條條 ) 銀蛇在舞動,高原(上的丘陵 )好像 ( 許多 )白象在奔跑。1 (3) 俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了,要說真正的英雄人物,還得看今天。三、段落背記知識清單。默寫沁園春 雪下闋詞的內(nèi)容。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。四、文學(xué)常識背記知識清單作者
3、是毛澤東,“ 沁園春” 是詞牌名,“ 雪” 是詞的題目。第 2 課 雨說一、重點字詞田圃 p 禁錮 g 留滯 zh 喑 yn 啞斗笠 l襁褓 qi ng b o 二、文學(xué)常識背記知識清單雨說的作者是鄭愁予,是臺灣詩人。代表作有錯誤、水手刀等,大多以旅人為抒情主人公,被稱為“ 浪子詩人” 。第 3 課 星星變奏曲一、重點字詞朦朧 m ng l ng 覆 f 蓋 凍僵 ji ng 二、文學(xué)常識背記知識清單星星變奏曲的作者是江河。第 4 課 外國詩兩首一、重點字詞(q ) 棲息 (xu n) 喧響 沉( j) 寂2 二、文學(xué)常識背記知識清單1、蟈蟈與蛐蛐的作者是濟慈,是英國浪漫主義詩人。2、夜的作者
4、是葉賽寧,俄羅斯詩人。第 5 課 敬業(yè)與樂業(yè)一、重點字詞1、給下列加點字注音。赦 sh 旁騖 w 佝僂 g u l u 承蜩 ti o 褻瀆 xi d 駢 pi n 進 強聒 gu 不舍2、解釋下面詞語。(1)敬業(yè)樂群:對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。(2) 斷章取義:意思是不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。(3) 不二法門:佛教用語,指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最 好的或獨一無二的方法。(4) 強聒不舍:嘮嘮叨叨說個沒完。二、重點句子背記知識清單寫出下列句子的出處并解釋句意。1、飽食終日,無所用心,難矣哉 ! 出處: 論語 陽貨 解釋:整天吃飽了飯,不肯動腦筋去做點事,這
5、種人是很難造就的呀 ! 2、群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉 ! 出處:論語 衛(wèi)靈公解釋:和大家整天混在一起,不說一句有道理的話,只是賣弄小聰明,這種人是很難造就的呀 ! 3、主一無適便是敬。3 出處:論語 學(xué)而解釋:主一無適,專一于某種工作不旁及其他的事情。4、用志不分,乃凝于神。出處:莊子達生解釋:做事不分心,精神就能集中。5、素其位而行,不愿乎其外。出處:禮記 中庸解釋:現(xiàn)在只做分內(nèi)的事,不要希望做職分外的事。6、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。出處:論語 雍也解釋:知道這種道理的人比不上喜愛它的人,喜愛它的人比不上樂意去做的人。7、其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾
6、。出處:論語 述而解釋:他 (孔子 )做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯,沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁,甚至不知道自己將要老了,如此而已。三、文學(xué)常識背記知識清單梁啟超,字卓如,號任公,又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物,學(xué)者。其著作編為飲冰室合集。第 6 課 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說一、重點字詞1、給下列加點字注音。隕 yn 落 詛咒 zh u 靈柩 ji 睿 ru 智憐憫 m n 恪 k 盡職守2、解釋下列詞語。(1) 彌留之際:病重快要死了的時候。(2) 媚上欺下:討好巴結(jié)上級,欺負下級。4 (3) 登峰造極:比喻達到頂峰。(4) 恪盡職守:嚴格遵守,盡職盡責(zé)。二、文學(xué)常識背記知識清單l
7、、紀念伏爾泰逝世一百周年的演說的作者是雨果,法國作家。2、伏爾泰,法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有哲學(xué)通信、形而上學(xué)論等。3、盧梭,法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。主要著作有懺悔錄、論人類不平等的起源和基礎(chǔ)、社會契約論、愛彌兒、新愛洛伊絲。4、狄德羅,法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。組織編纂百科全書。第 7 課 傅雷家書兩則一、重點字詞庸碌 y ng 、l 廓 ku 然無累 灰燼 jn 諛 y 詞 枘鑿 ru zo 羲 x 扶掖 y涕泗 s 橫流二、文學(xué)常識背記知識清單1、傅雷,翻譯家、文藝評論家。本文選自傅雷家書。2、書信包括稱呼問候、正文、祝語(結(jié)尾)、署名、日期
8、等五部分。第 8 課 致女兒的信一、重點字詞忐忑 t n t 繁衍 yn 剎 ch 那間一抔 p u 黃土幼(zh ) 稚 (b ) 勃然大怒 (sh ) 曙光5 (zh ) 佇立 (ni ) 紐帶二、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單致女兒的信選自關(guān)于愛的思考,作者是蘇霍姆林斯基,是前蘇聯(lián) (國別 )的教育實踐家和教育理論家。代表作有給教師的一百條建議、把整個心靈獻給孩子等。第 9 課 故鄉(xiāng)一、重點字詞1、給下列加點字注音。陰晦 hu 瓦楞 lng 猹 ch 五行 xng 缺土jing 秕 b 谷鵓鴣 b g 獾 hu n 豬 潮汛 xn 顴 qu n 骨 愕 然 嗤 ch 笑瑟 s 索 寒噤
9、 jn 折 sh 本 黛 d i 色 惘 wng 然 恣睢 z su 2、根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語。(1) 荒涼、冷落的意思。蕭索(2) 身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。瑟索(3) 心里好像失去了什么的樣子。惘然(4) 彼此思想感情不相通。隔膜(5) 看不起。鄙夷二、文學(xué) (文體 )常識背記知識清單故鄉(xiāng)選自吶喊,作者魯迅。這篇小說以“ 我” 回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索,主要通過閏土、 楊二嫂二十多年前后的變化,描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟蕭條,揭示了衰敗的悲慘景象, 廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根源,同時表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。第 10 課 孤獨之旅6 一、重點字詞眺 ti o
10、 望 覓 m 食撩 li o 逗 狗吠 fi 撅 ju 斷 戳 chu 二、文學(xué)常識背記知識清單孤獨之旅作者是曹文軒,節(jié)選自草房子。第 11 課 我的叔叔于勒一、重點字詞1、給下列加點字注音。拮據(jù) ji j 棧 zh n 橋 別墅 sh 牡蠣 l襤褸 ln l 撬 qi o 開 煞 sh 白 嘟囔 d nang 2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。糟(t) 蹋 無(l i) 賴 闊(chu ) 綽(ch ) 詫異 倒(m i) 霉二、文學(xué)常識背記知識清單我的叔叔于勒選自短篇小說集羊脂球。作者莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家。主要作品有短篇小說集羊脂球,長篇小說漂亮朋友等。第 12 課 心聲一、重點
11、字詞恍惚 hu ng h 沙啞 y 紙捻 ni n 簪 zn 子毛毛刺刺 l 發(fā)窘 ji ng 抽噎 y 楨 zh n 二、文學(xué)常識背記知識清單1、心聲的作者是黃蓓佳。2、小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會與個人生7 活的文學(xué)體裁。3、小說有三個要素,即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境,其中主要要素是人物形象。4、小說按篇幅長短可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。5、小說塑造人物的方法可以多種多樣,但人物描寫必須具有典型性。人物的直接描寫有:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。6、小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個階段,即開端、發(fā)展、
12、高潮和結(jié)局。7、環(huán)境,包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。第 13 課 事構(gòu)的正確答案不止一個一、重點字詞1、給下列加點字注音。根深蒂 d 固汲 j 取孜孜 z 不倦壓榨 zh 鍥 qi 而不舍2、解釋下列詞語。(1) 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。(2) 孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。(3) 不言而喻:不用說就可以明白。(4) 一事無成,連一樣事情也沒做成,什么事都做不成。(5) 鍥而不舍:雕刻一件東西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。(6) 持之以恒:有恒心地堅持下去。3、根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語。(1) 比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨。推敲8 (2) 創(chuàng)造性的見解或意見。創(chuàng)意(3) 某種事
13、物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。模式(4) 還沒有經(jīng)過提煉和加工的原始材料。素材二、文學(xué)常識背記知識清單事物的正確答案不止一個的作者是羅迦 費 因格,美國實業(yè)家。第 14 課 應(yīng)有格物致知的精神一、重點字詞1、給下列加點字注音。肇 zh o 嘹 li o 望 彷徨 p ng hu ng 2、解釋下列詞語。(1) 格物致知;窮究事物的原理和法則,而總結(jié)出理性的知識。(2) 袖手旁觀:比喻置身事外或不協(xié)助別人。(3) 不知所措:不知道怎么辦才好。(4) 一帆風(fēng)順:比喻非常順利,毫無挫折。二、文學(xué)常識背記知識清單1、應(yīng)有格物致知精神的作者是丁肇中,是美國的物理學(xué)家。2、“ 四書” 是指大學(xué)、
14、中庸、論語、孟子四部書。第 15 課 短文兩篇一、重點字詞1、給下列加點宇注音。怡 y 情狡黠 xi 詰 ji 難睪 g o 吹毛求疵 c 要訣 ju 9 2、解釋下列詞語。(1) 文采藻飾:修飾文詞,使之富有文采。(2) 尋章摘句:搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。(3) 味同嚼蠟:形容寫文章或說話枯燥無味。(4) 吹毛求疵:這里指細到煩瑣、挑剔的地步。(5) 狂妄自大:極端端的自高自大。3、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。(1) 學(xué)習(xí)不認真,不求深刻理解。不求甚解(2) 一下子弄通了某個道理?;砣回炌?3) 讀書總有好處。開卷有益(4) 形容過分地斟酌字句。咬文嚼字(5) 為了小的
15、利益,造成大的損失。因小失大二、文學(xué)常識背記知識清單1、談讀書的作者是培根,英國的哲學(xué)家、作家。著有隨筆、新工具等。2、不求甚解選自燕山夜話,作者馬南,原名鄧拓,當(dāng)代作家。3、閱讀議論文必須把握文章的論點、論據(jù)和論證。4、論點是作者對所論述問題的見解和主張,在形式上一般是完整的句子。5、事實和道理是論據(jù)的兩種基本形式。6、議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。7、常見的論證方法有:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。此外,在駁論中,還采用“ 以子之矛攻子之盾” 法和“ 歸謬法” 。8、議論文按論證方式來分,可分為立論和駁論。10 第 16 課 中國人失掉自信力了嗎一、重點字詞省 xng
16、 悟 玄 xu n 虛 搽 ch 誆 ku ng 騙二、文學(xué)常識背記知識清單中國人失掉自信力了嗎選自且介亭雜文,作者是魯迅。第 17 課 智取生辰綱一、重點字詞1、給下列加點字注音。趲 zn 行 虞 y 候 尷尬 g n g 這廝 s樸 p 刀 恁 n n 地 省 xng 得 崎嶇 q q 兀的 w d 慪 u 剜 w n 唣 zo 忒 tu 面面廝覷 q 聒 gu 噪 阮 ru n 嗔 ch n 2、解釋下面加點的詞。(1) 要取六月十五日生辰 ?。哼@里有“ 趕” 的意思。(2) 這干系須是俺的 干系:責(zé)任。(3) 且睡了,卻理會 卻:且。(4) 白日里兀自出來劫人 兀自:尚且,還。(5)
17、你好不知疼癢 !只顧逞辯 ! 逞辯:賣弄口舌。(6) 也合依我勸一勸:合:應(yīng)該。(7) 早是我不賣與你吃 早是:“ 幸虧” 的意思。(8) 賣一桶與你不爭。不爭:這里是不要緊的意思。(9) 連累我們也吃你說了幾聲 吃:被。11 (10) 那計較都是吳用主張 計較:計策。二、重點句子背記知識清單:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1、情知道被差出來。心里都知道被派遣出來 ( 是苦差使 )。2、你們不要怨悵,巴到東京時,我自賞你。你們不要怨恨,趕到東京時,我親自賞你。3、你左右將到村里去賣,一般還你錢,便賣些與我們,打甚么不緊 ? 你反正打算到村里去賣,一起付給你錢,就賣些給我們,有什么要緊。4、你這客人
18、好不君子相!戴頭識臉的,也這般羅唣! 你這客人好不規(guī)矩,體面人也這樣找麻煩。三、文學(xué)常識背記知識清單1、水滸又稱水滸傳,是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作者是施耐庵,是元末明初 (朝代 )人。2、“ 智取生辰綱” 寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送生辰綱往東京,在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。3、寫出下面人物的綽號。吳用:智多星楊志:青面獸白勝:白日鼠第 18 課 楊修之死一、重點字詞1、給下列加點字注音。庖 p o 官 雞肋 li 夏侯刀 主簿 b d n 食訖 q 佯 yng 簏 l 譖 zn 叱 ch 退麾 hu 軍綽 ch o12 2、解釋下面加點的詞。(1)
19、適庖官進雞湯 適:適逢,正趕上。(2) 修以雞肋之意對 對:回答。(3) 竟取匙與眾分食訖 訖:完畢。(4) 修知其事,徑來告操 徑:直接。(5) 操令人于丕府門伺察之 伺:守候。(6) 操因疑修譖害曹丕 譖:誣陷,中傷。(7) 魏延詐敗而走 詐:假裝。(8) 操方麾軍回戰(zhàn)馬超 麾:指揮。二、重點句子背記知識清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1、楊修為人恃才放曠,數(shù)犯曹操之忌。楊修為人依仗 (自己的 )才能而對自己的行為不加約束,屢次觸犯曹操的忌諱。2、(操)佯驚問:“ 何人殺吾近侍 ?”(曹操 )假裝吃驚地問:“ 什么人殺死我的侍衛(wèi) ?”3、丞相非在夢中,君乃在夢中耳!丞相沒有在夢里,你們才在夢
20、中呀!4、但操有問,植即依條答之。只要曹操有問話,曹植就依照條例回答他。三、文學(xué)常識背記知識清單三國演義 是我國第部長篇章回體小說,描寫了三國時期的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間政治和軍事斗爭,作者是羅貫中,元末明初( 朝代 )小說家。13 第 19 課 范進中舉一、重點字詞1、給下列加點字注音。帶挈 qi 醺 xn 腆 ti n 著 啐 cu 緊攥 zu n w n 桑梓 z商酌 zhu 錠 d ng 子 瘟 w n 2、解釋下面加點的詞。(1)范進道:“ 岳父見教的是?!币娊蹋褐附?。(2)我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子,都把與你去丟在水里。把與:拿給。(3)老太太沒奈何,只得央及一個鄰居
21、去尋他兒子。(4)范進道是哄他。道是:以為是。(5)這自然,何消吩咐。何消:不必,不用。央及:懇請,請托。(6)你而今相與了這個張老爺,何愁沒有銀子用 ? 相與:結(jié)交。二、文學(xué)常識背記知識清單儒林外史 是我國清代一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓,清代 (朝代 )小說家。第 20 課 香菱學(xué)詩一、重點字詞1、給下列加點字注音。膩 n 煩平仄 z 揣 chu i 摩 應(yīng)場 yng 蘅 h ng 曖 i 謅 zh u 顰 p n 紈 w n 畫繒 zng 鰥 gu n 14 2、解釋下列詞語。(1) 起承轉(zhuǎn)合:舊體詩文常用的行文順序。起,開端。承,承接
22、上文進一步加以申述。轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)折,從另一方面論述主題。合,結(jié)束語。(2) 不以詞害意:這是說作詩要以“ 意”形式而損害了內(nèi)容。(內(nèi)容 )為先,文辭格律次之,不要因過分注重辭采(3) 自暴自棄:自己瞧不起自己,甘于落后或墮落。(4) 地靈人杰:意為山川靈秀,人物杰出。(5) 挖心搜膽:比喻想盡一切辦法。二、重點句子背記知識清單1、大漠孤煙直,長河落日圓。2、日落江湖白,潮來天地青。3、渡頭余落日,墟里上孤煙。4、暖暖遠人村,依依墟里煙。三、文學(xué)常識背記知識清單1、我國古典四大名著是:三國演義、水滸、西游記、紅樓夢。2、曹雪芹,名,字雪芹,號夢阮,清代小說家。紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶
23、玉、林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。第 21 課 陳涉世家一、熏點字詞1、給下列加點字注音。陽夏 ji 輟 chu 耕 悵 ch ng 恨 zh 戍15 度 du 已失期 以數(shù) shu 諫故 陳勝王 w ng 罾 zng 忿恚 hu 尉笞 ch 寧 n ng 有種乎蘄 q zh cu 柘 zh 譙 qi o 社稷 j2、解釋下面加點的字。(1) 輟耕之壟上 之:去,往。(2) 茍富貴 茍:如果。(3) 等死,死國可乎 等:同樣。(4) 楚人憐之 憐:愛戴。(5) 乃丹書帛曰“ 陳勝王”王:稱稱王。(6) 忿恚尉 恚:惱怒。(7)
24、并殺兩尉 并:一齊。(8) 藉第令毋斬 藉:即使,假若。(9) 為壇而盟 盟:盟誓。(10) 比至陳 比:等到。3、找出下面句中的通假字并解釋。(1) 發(fā)閭左謫戍漁陽 謫通謫 解釋為謫戍,強迫去守邊(2) 為天下唱 唱通倡 解釋為首發(fā)發(fā)發(fā)(3) 固以怪之矣 以通已 解釋為已經(jīng)(4) 身被堅執(zhí)銳 被通披 解釋為穿著二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 悵恨久之,曰:“ 茍富貴,無相忘?!?6 (2) 陳涉太息曰:“ 嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”(3) 陳勝、吳廣乃謀日:“ 今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎 ?”(4) 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。2、將下列句
25、子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 嘗與人傭耕,輟耕之壟上,帳恨久之。曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地,停止耕作走到田畔高地上(2) 會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。(休息 ),因失望而嘆恨了好久。適逢天下大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限,依法都要殺頭。(3) 又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰:“ 大楚興,陳勝王” 。(陳勝 )又暗地派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中,晚上用籠罩火,陳勝為為王?!?4) 王侯將相寧有種乎 ! 王侯將相難道有天生的貴種嗎 ? 三、段背記知識清單( 學(xué))狐貍的叫聲喊道:“ 強大的楚國復(fù)興,吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激
26、怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“ 公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”四、文學(xué)常識背記知識清單1、陳涉世家選自史記,作者司馬遷,西漢 ( 朝代 )著名的史學(xué)家、文學(xué)家。2、史記 是我國第部紀傳體通史,魯迅稱這部書是“ 史家之絕唱,無韻之 離騷 。”第 22 課 唐睢不辱使命17 一、重點字詞1、給下列加點字注音。雎 j 怫 f 然 跣 xi n 以頭搶 qi ng 地韓傀 gu 休 jn 縞 g o 素 諭 y2、解釋下面加點的詞。(1) 大大王加惠,以大易小 加惠:給予恩惠。
27、易:交換。(2) 豈直五百哉 直:只,僅僅。(3) 以頭搶地耳 搶:撞。(4) 秦王色撓 撓:屈服。(5) 長跪而謝之曰 謝:道歉。(6) 寡人諭矣 諭:明白,懂得。3、找出下面句中的通假字并解釋。(1) 故不錯意也 錯通措 解釋為錯意,置意(2) 倉鷹擊于殿上 倉通蒼 解釋為大二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。唐雎曰:“ 此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休 降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!?挺劍而起。2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1
28、) 今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與 ? 現(xiàn)在我拿十倍大的土地,讓安陵君擴大領(lǐng)土,安陵君卻違背我的意愿,這是小看我吧 ? 18 (2) 安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉 ? 安陵君從祖先手里繼承了這塊封地只想守住它,即使是方圓一千里土地也不敢換,哪里為的是僅有有五百平方里呢 ! (3) 布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。平民的憤怒,只不過脫掉帽子光著腳,用頭撞地而已。(4) 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。如果好漢真的發(fā)起怒來,就有二人尸首倒地,五步之內(nèi)淌滿鮮血,天下的人都穿孝服,今天(就是 )這樣。三、文學(xué)常識背記知識清單唐雎不辱使命選自
29、戰(zhàn)國策,是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。第 23 課 隆中對一、重點字詞1、給下列加點字注音。樂 yu 毅 徐庶 sh 詣 y 因屏 b ng 人猖蹶 ju 沔 mi n 吳會 ku i 殆 d i 存恤 x 胄 zh u 簞 d n 2、解釋下面加點的詞。(1) 謂為信然 謂:說。(2) 將軍宜枉駕顧之 顧:拜訪。(3) 由是先主遂詣亮 詣:拜訪。(4) 度德量力 度:估計。(5) 君謂計將安出 出:產(chǎn)生。19 (6) 挾天子而令諸侯 挾:挾持、控制。(?) 將軍既帝室之胄 胄:后代。(8) 將軍豈有意乎 ? 豈:是否。3、找出下面句中的通假字并解釋。(1) 欲信大義于天下 信通伸 解
30、釋為伸張(2) 自董卓已來 已通以 解釋為表示時間的界限二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出 ? (2) 將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 時人莫之許也。當(dāng)時的人都不認同這種說法。(2) 今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬的人馬,挾制皇帝來號令諸侯,這確實不可和他爭勝。(3) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? ? 老百姓誰敢不備酒備飯來迎接將
31、軍呢三、文學(xué)常識背記知識清單隆中對選自三國志,作者陳壽,是晉朝的史學(xué)家。第 24 課 出師表20 一、重點字詞1、給下列加點字注音。崩殂 c 恢弘 h ng 陟 zh 罰臧否 p 裨 b 費 y 以遺 w i 陛下 補闕 qu 駑 n 鈍 猥 w i 自枉屈 以彰 zh ng 其咎 ji 咨 z 諏z u 2、解釋下面加點的詞。(1) 引喻失義 義:適宜,恰當(dāng)。(2) 是以先帝簡拔以遺陛下 遺:給予。(3) 性行淑均 淑:善。(4) 以彰其咎 彰:表明、顯揚。(5) 猥自枉屈 猥:辱,這里有降低身份的意思。(6) 咨諏善道 諏:詢問。3、解釋下列加點詞語的古今異義。(1) 誠宜開張圣聽 古義:
32、開放、擴大;今義:商店開始營業(yè)或商店每天第 一次成交。(2) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也古義:痛心和遺憾;今義:深切地憎恨。(3) 先帝不以臣卑鄙 古義:身份低微,見識短淺;今義:品質(zhì)惡劣。(4) 由是感激 古義:感動、激動;今義:由衷感謝。(5) 先帝知臣謹慎 古義:認真、慎重;今義:做事小心。21 4、寫出出自本文的成語 (至少三個 ),并解釋其現(xiàn)在的意思。三顧茅廬:比喻真心誠意一再邀請。妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。作奸犯科:指為非作歹,違犯法律。計日而待:為期不遠,不久就可以實現(xiàn)。二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢
33、所以傾頹也。(2) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,先帝以驅(qū)馳。咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許(3) 作者開始分析形勢,指出不利的客觀條件是今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。有利的主觀條件是:侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外。(4) 表現(xiàn)作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(5) 表現(xiàn)作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際,奉命于危難之間。(6) 諸葛亮出師北伐的目標是北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。(用原文四個短語來回答 ) 2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(陛下 )實在應(yīng)該廣泛地聽取意見,發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德,振奮有抱負人的志氣,而不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己,說一些不恰當(dāng)?shù)脑挘灾露氯藗兿蚰哒\進諫的道路。(2) 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。22 宮廷和相府的人,都是國家的官員,提升、懲罰、表揚、批評,(標準 )不應(yīng)當(dāng)有差別。(3) 后值傾
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