2.秸稈和落葉的有效處理

1、秸稈和落葉的有效處理秋天春天冬天夏天秸稈和落葉的有效處理 1.了解物候?qū)W的有關(guān)知識(shí)，理清文章的說明順序。(重點(diǎn)) 2.體會(huì)課文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)形象的語言，分析文中的說明方法及其作用。(難點(diǎn)) 3.激發(fā)熱愛生活、探索生活?yuàn)W秘的興趣，培養(yǎng)注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)焚燒秸稈和落葉禁燒秸稈不得不說的六大理由1.產(chǎn)生霧霾，污染空氣 2.保障人體健康3.維護(hù)公共安全 4.提高資源利用率5.就地還田提升土壤肥力 6.促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)(一)污染空氣環(huán)境，危害人體健康。農(nóng)作物秸稈中含有氮、磷、鉀、碳?xì)湓丶坝袡C(jī)硫等。特別是剛收割的秸稈尚未干透，經(jīng)不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生大量氮氧化物、二氧化硫、碳?xì)浠?/p>

2、物及煙塵、氮氧化物和碳?xì)浠衔?，在陽光作用下還可能產(chǎn)生二次污染物臭氧等。而且焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí)，對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。 (二)引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，尤其是在村莊附近，一旦引發(fā)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。 (三)引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。燃燒秸稈形成大量的煙霧，使能見度大大降低，可見范圍降低，嚴(yán)重干擾了正常的交通運(yùn)輸。在交通干線兩側(cè)和機(jī)場(chǎng)附近，這種影響尤為突出。 (四)破壞土壤結(jié)構(gòu)，

3、造成耕地質(zhì)量下降。農(nóng)作物秸稈中不僅含有大量纖維素、木質(zhì)素，還含有一定數(shù)量粗蛋白、粗脂肪、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)成分和許多微量元素。在田間焚燒農(nóng)作物秸稈，僅能利用所含鉀的40 %，其余氮、磷、有機(jī)質(zhì)和熱能則全部損失，而且焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益 (五)焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)地區(qū)的環(huán)境形象是最大的破壞。三 說明事理有許多方法，如舉例子、作比較、列數(shù)字、引用等。試從課文中各找出一個(gè)例子，說說其作用。參考答案： 1.到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候

4、學(xué)。（下定義。更具體、更科學(xué)、更概括的說明了什么是物候?qū)W。） 2.物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。（打比方。把活生生的生物比作“活的儀器”，生動(dòng)形象的說明了物候觀測(cè)的重要性，增強(qiáng)了文章的趣味性。） 3.北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。（作比較。突出強(qiáng)調(diào)了物候現(xiàn)象對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。） 研究主題:：用秸稈或落葉制作工藝品一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、組建小組課題研究的四個(gè)活動(dòng)小組：信息組2人、活動(dòng)組4人，采訪組2人、攝影組2人。2、明確各組職責(zé)信息組：上網(wǎng)或圖書館了解用秸稈、落葉或其他農(nóng)業(yè)廢料制作工藝品的相

5、關(guān)信息。采訪組：去街道、社區(qū)和當(dāng)?shù)孛癖娞幉稍L，了解用秸稈或落葉制作工藝品的技術(shù)，采訪制作工藝品的民間藝人。攝影組：捕捉活動(dòng)時(shí)一些有意義的感人畫面，并將感人畫面展示出來。宣傳組：負(fù)責(zé)宣傳秸稈工藝品和其他工藝品展出的宣傳。活動(dòng)組：負(fù)責(zé)工藝品展出活動(dòng)的活動(dòng)進(jìn)展，以及簡(jiǎn)單工藝品編制技術(shù)的學(xué)習(xí)和傳播。3、周圍環(huán)境的觀察：學(xué)生到街道、社區(qū)和校園采集落葉，到農(nóng)田中里了解水稻等農(nóng)作物的生長(zhǎng)環(huán)境等。4、以及預(yù)測(cè)活動(dòng)過程可能會(huì)出現(xiàn)的問題，以及處理方法：如在藝術(shù)品展覽會(huì)上可能出現(xiàn)的紀(jì)律問題，將如何解決。我們需要在活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題估計(jì)清楚，并制定解決方案。5、與街道和居委會(huì)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的支持與幫助，確?；顒?dòng)

6、順利進(jìn)行。農(nóng)民變“廢”為“寶”(組圖)人民網(wǎng)咸陽6月25日電（杜旭濤）咸陽市禁止焚燒農(nóng)作物秸稈的暫行規(guī)定每年夏季5月25日至6月20日，是咸陽全市秸稈禁燒工作的重點(diǎn)時(shí)段。6月24日，距夏季秸稈禁燒重點(diǎn)時(shí)段過去整整四天，在陜西乾縣漠西社區(qū)夾道村的一塊空地里，一輛大型旋耕機(jī)正在對(duì)留有麥茬的土地深翻耕,翻耕后的土地將被種上大蔥。這臺(tái)旋耕機(jī)是漠西社區(qū)專門“請(qǐng)來”幫助農(nóng)民翻耕麥茬地，“旋地不僅便宜，而且每畝地村民還可以享受10元補(bǔ)助。”漠西社區(qū)主任趙尚志說，全社區(qū)目前已有1300多畝地被翻耕，秸稈被深埋，轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥，變“廢”為“寶”，有效預(yù)防秸稈焚燒現(xiàn)象。活動(dòng)組的活動(dòng)1、用秸稈編制工藝品收集相關(guān)民間藝

7、人、工藝品店的秸稈等工藝品從民間藝人處學(xué)習(xí)編制簡(jiǎn)單易學(xué)的工藝品了解秸稈工藝品的保存方法將學(xué)習(xí)到的編制技術(shù)傳播給有興趣的同學(xué)，并將作品匯集。2、用落葉制作賀卡和貼畫撿拾一些比較完整的落葉，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理、展平、壓平制作成賀卡和貼畫的基礎(chǔ)材料。向同學(xué)們征集落葉貼畫和賀卡的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并進(jìn)行篩選，將好的創(chuàng)意用落葉制作成畫。開展“一葉傳情”的倡導(dǎo)環(huán)?；顒?dòng)：在校園里收集經(jīng)過防腐處理提供給同學(xué)當(dāng)作賀卡，既倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)儉的風(fēng)尚，又巧妙地利用落葉來表達(dá)情感。關(guān)于落葉回收再利用的建議一種是落葉堆肥，落葉進(jìn)行密閉處理，漚成有機(jī)肥料，添加到草坪等綠地內(nèi)。城市綠化帶內(nèi)的土質(zhì)往往都不太好，墊上一層堆肥，改善城市綠地受到人為干預(yù)較多，土壤粘重、板結(jié)，土壤孔隙度小，容重大，不利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)狀，就可以有效提高土壤肥力，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，鞏固綠化成果。另外，落葉堆肥后，還可以分裝、出售成為家庭盆栽植物的營(yíng)養(yǎng)土。一種是生物發(fā)電。