新編食堂地震應(yīng)急預(yù)案課件

1、食堂地震應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步完善學(xué)校的應(yīng)急救援體系，更好的在地震發(fā)生時迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大程度地減少人員傷亡，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，特制定學(xué)校食堂的應(yīng)急預(yù)案。食堂是人員密集的場所，人員流動量大，若遇到地震等突發(fā)性事件時，必然會有巨大的人員傷亡。一、地震應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)二、應(yīng)急準(zhǔn)備三、應(yīng)急響應(yīng)四、附則一 防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：分管副校長成員：校辦公室主任、團(tuán)委書記或團(tuán)委副書記、后勤主任、校醫(yī)、食堂經(jīng)理及有關(guān)負(fù)責(zé)人主要職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力；2、制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；3、

2、臨震預(yù)報發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；4、地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)；5、負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情，爭取援助。二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成及職責(zé)組長：校辦公室主任成員：校團(tuán)委書記或副書記、后勤處或總務(wù)處主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職責(zé)（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；（2）制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序；（3）具體協(xié)調(diào)工作組之間的應(yīng)急工作程序；（4）負(fù)責(zé)組織防震知識的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急演練；（5）承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié)、報告以及傷情下達(dá)，災(zāi)情上報等職責(zé)；（6）進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供

3、應(yīng)；（7）安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作；三、 應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)組長：食堂經(jīng)理成員：所有的上班人員應(yīng)急疏散組的職責(zé)（一）以誰值班誰負(fù)責(zé)和方便疏散為原則，負(fù)責(zé)組織就餐人員地震時就近避震；利用學(xué)校操場、綠地和空曠地帶，組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散；（二）編制食堂地震應(yīng)急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等；（三）妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；（四）妥善安置受傷師生，做好災(zāi)情統(tǒng)計、上報工作；（五）組織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)演練。四、搶險救災(zāi)組組成及職責(zé)組長：后勤或總務(wù)處主任成員：除學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及當(dāng)值人員

4、，食堂負(fù)責(zé)人要在第一時間組織學(xué)生疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計、上報、安撫學(xué)生外，其他人員全部為搶險救災(zāi)組成人員，包括：學(xué)校人事干部、醫(yī)務(wù)人員、圖書室管理員、學(xué)校保管員、后勤或總務(wù)處工作人員等。搶險救災(zāi)組職責(zé)：（一）組織實(shí)施自救互救，搶救被埋壓師生；（二）搶救重要財產(chǎn)、重要設(shè)備等；（三）負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；（四）盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;（五）負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。五、安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)組長：副校長副組長：后勤或總務(wù)處主任（或保衛(wèi)科長）成員：門衛(wèi)工作員、學(xué)校安全員安全保衛(wèi)組的職責(zé)：（一）破壞性地震或有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞；（

5、二）負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。應(yīng)急準(zhǔn)備1 避震疏散方案：疏散目的地：籃球場（以六食堂為例）疏散路線：分別沿著食堂的東西樓梯撤離，東面疏散的師生在食堂東南方向的籃球廠聚集，西面在食堂的正西面籃球長集合。疏散順序：統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、嚴(yán)格落實(shí)、疏散有序、確保安全，按由低到高、由近及遠(yuǎn)的的順序，按規(guī)定的路線疏散。2、宣傳教育 通過板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、專題講座等宣傳形式，把防震減災(zāi)基本知識和自救互救知識宣傳到每個師生中，使廣大師生了解震兆觀測辦法和必要的抗震防震常識每學(xué)期開展一次避震疏散演練，提高師生地震應(yīng)急意識和應(yīng)急能力。3、應(yīng)急物資 學(xué)?？倓?wù)出負(fù)責(zé)儲備必要的應(yīng)急物資，如

6、：礦泉水、食品、救護(hù)物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)儲備必要的常備藥品等。應(yīng)急響應(yīng)1、啟動預(yù)案 突發(fā)破壞性地震或有感地震，自動啟動本預(yù)案。2、緊急避震值班人員及老師應(yīng)該沉著冷靜，組織好學(xué)生的急避震，同時做好自我防護(hù)如：遠(yuǎn)路窗戶及墻體、風(fēng)扇，及時躲到餐桌下面或墻角處。人員應(yīng)當(dāng)分散不要過于集中，最好留出通道。震后應(yīng)該有序撤離，轉(zhuǎn)移到安全地帶。樓上同學(xué)最好不要跳樓，不要慌張，找到安全地方避震。3、緊急疏散 值班負(fù)責(zé)人應(yīng)該立即到所在的樓梯口組織學(xué)生撤離，疏散學(xué)生，防止發(fā)生踩踏事故，學(xué)生應(yīng)該自覺有序的撤離。最后撤到安全的避難場所。4、緊急處置 地震后救人，時間就是生命。因此，救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起，減少傷亡。震后救

7、人的原則是： 呼救過程中，有組織，講究方法，避免盲目圖快而增加不應(yīng)有的傷亡。 傷勢過重、被壓的，不要強(qiáng)拉，進(jìn)行包扎固定或急救。 在互救時，利用鏟、鐵杵等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。 挖掘時分清支撐物與阻擋物，使被埋者的生存空間不被破壞。 對暫時無力救出的傷員，要使廢墟下面的空間保持通風(fēng)，遞送食品，靜等時機(jī)在進(jìn)行營救。 對傷員進(jìn)行分類、區(qū)分輕重緩急。4 災(zāi)情報告 在災(zāi)情發(fā)生后，指揮部立即向市教育局報告災(zāi)情，其中包括：傷亡及失蹤人數(shù)、建筑破壞數(shù)、次生災(zāi)害情況、自救情況，如果特大傷亡的立刻請求上級部門給予支援。5 傷員處置 現(xiàn)場緊急包扎后，將人員送往附近救護(hù)站。協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生轉(zhuǎn)移工作。 7 學(xué)生安置 所有學(xué)生從食堂疏散出來后，集中到