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1、你方認為知足者常樂,那么請問陶淵明歸隱田園是一種知 足常樂的表現(xiàn)嗎?正方:是。反駁:陶淵明不管是在仕途還是在文學上其實都是不知足的, 只是仕途上很不得志,不得已歸隱,反而讓文學上的不知足更為突出?;鹚幨侵袊乃拇蟀l(fā)明之一,請問對方辯友,為什么最后 火藥反而成了西方打開中國大門的武器呢?請問對方辯友,請問你認為孔子是偉大的教育家嗎? 那為什么孔子還會提出“三人行,必有我?guī)熝伞保吭釉唬骸拔崛杖∥嵘?,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”孔子說自己“五十而知天命”,我們離 50 還遠,是不是不知道(不足)的還有很多呢?孔子說要“默而識之,學而不厭,誨人不倦”是不是說學習 要“不知足”呢?

2、老子說“知足不辱,知止不怠,可以長久”。原來知道滿足 是害怕“無知”被辱嗎?孔子有“八不食”可見,圣人也不是完全沒有物質需求??! 4.你覺得現(xiàn)在上海發(fā)達嗎?那為什么上海還要成立上海自由貿(mào)易區(qū)呢? 5.2014 年中國 GDP 排名世界第二位,我們知足嗎?正方:知足。為什么還要發(fā)展,沒有停滯不前。發(fā)展是第一 生產(chǎn)力。不知足。謝謝。那么請問對方辯友辯論賽想贏嗎?有這樣一個人,英語系畢業(yè),之后任英文及國際貿(mào)易講師, 被評為杭州市優(yōu)秀青年教師,那么請問他應該對生活知足 嗎?但是他是不知足的,創(chuàng)立了互聯(lián)網(wǎng)集團,創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)奇跡。8.為什么奧林匹克精神是更快 更高 更強?古人云:“知足常樂”。想起了李白的

3、名詩將進酒,里面有這么一句:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”借酒消愁,以醉為樂,把世事一股腦兒拋開,“真太舒服了!”難道這就是對方辯友所追求的一種生活嗎?請問對反辯友,你現(xiàn)在在計算復雜公式的時候是習慣用 計算機還是用算盤?計算機。如果人們當時滿足于算盤,現(xiàn)在還能有計算機嗎? 11.請問對方辯友,你出遠門的時候是習慣做馬車還是習慣做飛機、火車?坐飛機、火車。如果當時的人們只滿足于馬車的話,又怎么 能創(chuàng)造出飛機、汽車、火車等交通工具呢?韓愈說:“業(yè)精于勤荒于嬉”,沒有不知足的精神和干勁,我們怎能取得學業(yè)的進步、事業(yè)的有為以及生活水平的提高呢?魯迅筆下的阿 Q 將精神勝利法演繹的爐火純青,為什么

4、他成了經(jīng)典的悲劇人物,而不是常樂的典范?八個字:哀其 不幸,怒其不爭!那把雷鋒換成啊 Q何以“不知足”常樂?叔本華說:快樂最大的本質就在于樂于追求。為什么樂于追求,因為我不知足。人類從茹毛飲 血到信息時代,中國從一窮二白到嫦娥探月,不知足是個人 到社會的價值體現(xiàn)。無限風光在險峰,非常之觀在險遠。險峰上那鮮為人知 的奇異景觀永遠屬于那些不知足者。人要常樂,就要懂得不斷進取,只有不知足的攀登、追求,才會到達那種最美、最令人遐想的高峰,才能獲得最大的快樂。從 30 多億年的自然界生命演化史來看,正是演繹著“不知足”方可“常樂”的進化論。生物界的演化,就是在動植 物“不知足”的漸變中得到進化和飛躍,而

5、絕大部分“知足” 的生物因不能適應環(huán)境的變化而被無情地淘汰出局。從人類社會發(fā)展歷程來看,同樣說明了“不知足常樂”的必須、必然和常態(tài)。社會不斷進步的關鍵因素是生產(chǎn)力的發(fā) 展。而生產(chǎn)力之所以能不斷得到發(fā)展,正是因為人類自身永不知足的努力奮斗,才推動了生產(chǎn)力的向前。試問,若沒有 這種“不知足”的持續(xù)追求與奮斗,我們?nèi)祟悤薪裉煨佬?向榮的物質文明與精神文明嗎?會有安居樂業(yè)的“常樂”生 活狀態(tài)嗎?答案當然是否定的。從推動當今信息社會、工業(yè)社會發(fā)展的關鍵要素科技來看,其日新月異的發(fā)展動力和源泉正是人類自身的“不知 足”。為了推動科技的發(fā)展,無數(shù)科學家前赴后繼、“永不 知足”地努力鉆研,并在“不知足”的努

6、力與科技進步中得 到了實實在在的快樂、幸福以及成就感。例如著名的愛迪生, 他也曾為尋找燈絲,試驗了數(shù)千種材料;為試制一種新的蓄電池,他做了八千次的實驗,雖然都失敗了,可是他卻從這 不知足的實驗和探索中得到了快樂:“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通 的?!睆膰业姆睒s和民族的進步來看,同樣說明了“不知足常樂”的必須、必然和常態(tài)。不斷出臺、不斷推進的發(fā)展戰(zhàn)略目標,恰好體現(xiàn)了“不知足常樂”的意義和真諦。在西方國 家確立資本主義生產(chǎn)方式之前,中國一直處在世界文明的前列,但是之后中國逐步落伍了,甚至是淪為半殖民地半封建 國家,飽受欺凌。中國為何在近代由強轉弱?原因固然是多

7、方面的,但其中一個重要因素,就是近代中國的固步自封、安于現(xiàn)狀,沾沾自喜于“知足常樂”。老祖宗吃過的苦頭, 深刻地教育我們:“知足常樂”不足取,只有永遠的積極向 上、奮勇拼搏,我們的國家、我們的民族才能生生不息、發(fā)展壯大。對方辯友一再向我們重申他們所謂的“知足”,但是他們所舉的(例子),究其根本,只是“知好”(看到成績,對現(xiàn)狀滿意,希望更好)而不是“知足”(知道滿足)。我國兩千多年前的第一部教育著作學記中“學 然后知不足,教然后知困;知不足,然后能自反也;知困, 然后能自強也。知道“不足”在那里,才能真正體現(xiàn)“不知 足”的真諦。理性的分析自己的不足,填補、修正不足。這自然是進取的動力所在。俄國女

8、皇葉卡捷琳娜二世曾說:“如果我能活二百年, 整個歐洲將匍匐在我的腳下?!彼怯羞@種永不滿足的欲 望,才成就了俄羅斯帝國的輝煌。戰(zhàn)國七雄混戰(zhàn),軍閥割據(jù)。秦國真是有了“并吞八荒之心”,“席卷天下之意”,才能 “履至尊而制六合”。觀其余六國,或各地以求一席之寢, 或遣刺客以刺殺秦王。然不知彼強此衰,秦國終滅己。究其源,應有凌云之志,不足之心,才可成一番事業(yè)。宋朝,是漢人的“驕傲”,它創(chuàng)造了經(jīng)濟的繁榮,文化的盛世。 北宋重文輕武,積貧積弱,只知滿足,安于現(xiàn)狀,為保朝夕 王朝之統(tǒng)治,不惜勞民傷財,取悅夏遼,以求茍且。南宋投降求和。俯首稱臣,不知進取,居危思安,為享幾載光陰之歡娛,無心出師北伐,收復失地

9、,只愿偏安。知足之心,何以成一番事業(yè)。中國有另一句俗語叫“水往低處流,人往高處走”。猿猴何以成為人?正是憑借對這個未知世界的不斷探索。知足常樂,語出老子儉欲第四十六,主要宣揚小國寡民的政治和迎合統(tǒng)治者的需要實行愚民政策,以便教化(不要去埋怨某某人對不起你,不要去詛咒社會對你如何不公, 受到壓迫要順應,不要反抗)(想想你現(xiàn)在的生活,比那些窮苦地方的人們,難道說不應該知足嗎?想想那些成績比你差, 能力不如你的人,你也應該知足)知足指自知滿足,不做過份的企求,換句話說,知足者只不 過是滿足的條件低一點,并不是常常滿足。1、我們今天說的是知足者,就會常常覺得滿足,這個對不?2、感到滿足的瞬間,則會快樂

10、,是么?3、常常感到滿足就是常常快樂不是么?4、常??鞓肪褪浅凡皇敲??只要你破不了這個邏輯,就說明知足者常樂1 知足只不過是人的既定目標已經(jīng)實現(xiàn),現(xiàn)實以及他想得到的與他自己心中的標準吻合了,我感覺是是足夠的意思感到滿足的瞬間是會快樂,但這種快樂似乎不全都是長久的。常常感到滿足并一定感到快樂,比如我現(xiàn)在現(xiàn)在賺的錢足夠解決每餐飯的問題,每餐都吃飽,我感到滿足,但這只 是一個方面,我的錢不足夠我去買衣服,租房子,這樣在其 他方面是煩惱的,這樣就有分階段知足也應該是有階段性,它指的是在某一階段對某件事已經(jīng)滿足,但不一定一直都對這件事感到滿足,可能還會改 變知足是對某件事,知足者若是指在某件事上是知足

11、者,它和“常?!睕]關系。敵人有的,我們要有,敵人沒有的,我們也要有。原子彈要有,氫彈也要快。管他什么國,管他什么彈,原子彈、氫彈,我們都要超過。 毛澤東與天斗其樂無窮!與地斗其樂無窮!與人斗其樂無窮 毛澤東奮斗者的哲學,開拓者的寫照何為知足?人生悲喜,起落無常。當我春風得意馬蹄急,快 馬加鞭闖雄關之時,您攔住我說:兄臺知足常樂,請您懸崖 勒馬。我只能說:人生不止,奮斗不息,恕難從命!當我境遇平平,身處逆境,知足在您看來更顯奇效。誠然, 這種自我疏導的精神勝利法為自己贏得了暫時的開脫。但是 為何魯迅筆下的阿 Q 將精神勝利法演繹的淋漓盡致,卻成為了經(jīng)典的悲劇人物,而不是常樂典范呢?我只能說:哀其

12、不 幸,怒其不爭!無限風光在險峰,非常之觀在險遠。著奇觀異景永遠只屬于 不知足者!不知足者苦,但是苦是樂的根,樂是苦的果。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就會發(fā)展地越快,對社會才會更有益?!敝挥幸淮未蔚赝瓿勺约旱哪繕?,才會一步步邁向成功。但是成功以后我們還要有目標, 我們要將成功修飾得更完美。而在一次次地戰(zhàn)勝目標之后, 我們會感受到快樂,這種快樂是一種感受不斷超越自己后所 產(chǎn)生的快樂,它有促使我們向前進發(fā)。在 2008 年奧運會中,菲爾普斯一人獨自得八金,被稱為“奪金機器”,他曾說“八枚金牌遠不是我的極限,如果這是我的理想,那么我的奮斗就到此結束了,但我的理想并不是 這,我還需要繼

13、續(xù)向前奮斗?!敝阏叩闹悖徽撌且估勺源筮€是樂不思蜀,都是形 而上學思想的表現(xiàn)。它不僅違背事物發(fā)展的規(guī)律性,而且也 不符合人自身進步的內(nèi)在要求。事物是不斷變化、發(fā)展的, 人生也總得有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,永不知足地積極進取,自 強不息。在學習、勞動和工作中,永不滿足于已有的成績, 總是看到不足、以成績?yōu)槠瘘c,向著更高的目標積極進取, 就會不斷達到新的成就,在日新月異的進步中得到安樂和幸福。生活的經(jīng)驗證明,“樂”不在于“知足”,而在于“不知足”人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一顆是什么滋味。當我們在回味上一口的美妙的時候,不知足者往往已經(jīng)拿起了下一顆,體會到了知足者體會不到的新的快樂。而社會往往

14、就在科學家、發(fā)明家享受這種拿起下一顆的快樂的同時, 不停地進步發(fā)展。這就像 windows 為什么不停地更新他們的操作系統(tǒng),喬布斯不停地更新 iphone 一樣,新的往往能帶來更好的感觸?!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”, HYPERLINK /s?wd=%E5%80%9F%E9%85%92%E6%B6%88%E6%84%81&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YvujK-njKWmHTvm1b1nWTv0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhP

15、EUiqkIyN1IA-EUBtzPHmsnWD4P0 借酒消愁,以醉為樂。那酒醒之后呢?又將陷入無邊無際的憂愁中知 足者,樂一時矣?!芭c天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮”,不知足者,常樂也。“登東山而小魯,登泰山而小天下?!比绻闶菨M足于登上東山,看到的將是有限的魯?shù)兀?怎能像登上泰山之巔那樣把天下盡收眼底,心胸無比寬闊呢? 不知足,是一股挑戰(zhàn)生活的執(zhí)著追求,是始終如一的人生信 念?!皾M招損,謙得益?!鼻厥蓟实囊唤y(tǒng)中國,就是因為無數(shù)次的不滿足,所以無數(shù)次地改革,無數(shù)次地完善。倘若總是知足,今天或許還是刀耕火種。追求的過程是快樂的,盡管有坎坷有風雨,但我們總是在往前不斷走著,敗而無憾。世間

16、,沒有哪項偉績會從天而降,沒有哪段人生能一帆風順。荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!?只有懷揣一顆不知足的心,不懈追求,才得以常樂。31.賈島吟詩,反復推敲。歐陽修行文“為求一字穩(wěn),耐得半宵寒”。正因為不知足,才百倦不殆地長期磨練,才有了千古絕唱,傳詠至今。愛迪生一生有一千多種發(fā)明。正因為不知足,才不斷地鉆研,成功。一位奧運會田徑老將花十年苦苦訓練,僅僅加快了 1 秒多。對于知足者,這微不足道的 1 秒鐘根本不值一提。但卻成就了一位冠軍。跑道上一秒的剎那正是用十年的不滿足精神底 蘊磨礪出來的。不要停止追尋的腳步,不要熄滅前進的燈火。滄海桑田,世事變遷,山外更有山,樓外

17、還有樓,只有永不 滿足,歷史的車輪才能滾滾向前。知足者,目光短淺;知足者,固步自封。知足,使人愚昧, 斗志消磨,給人帶來“常憂”而不是“常樂”?!耙估勺源蟆薄ⅰ熬字堋焙汪斞腹P下的阿Q 不都是 “知足者”嗎?正是這種“知足”鑄成了大錯。人生,只有不知足,才能超越; 靈魂,只有不知足,才能達到一個高度,進入一種境界。我們說“不知足者常樂”,“?!笔且粋€頻率。那不知足者和知足者誰更經(jīng)?!皹贰蹦??我們以一生為單位時間,知足者的樂是暫時的,不能維持一生,且只有一次。而不知足者的樂是一個接一個的,很多次。那在分母相同的情況下,不 知足者的分子更大,那他的樂是經(jīng)常,而知足者只能是偶爾。34.在個人的角度

18、,不知足者是不斷向前的,他能夠看到自己的進步,在成長中感到實質的快樂。就好比我們在高考之后接受高等教育,是我們每一個高中學生的心愿,而考入一所理想的大學,又是我們夢寐以求的。定下更高目標,才能有更大的動力。如果考上大學就知足,也一定會造成終生的懊悔,更不要說體會到高一層次的快樂。在社會的角度,因為社會的不知足,法律得以不斷完善, 科技得以不斷進步。試想,如果原始人對生活都那么知足, 就只能停留在茹毛飲血、刀耕火種,的水平,何樂之有?可見,知足者不常樂。恰恰相反,正是有了不知足的精神,才促進了生產(chǎn)力的發(fā)展;促進了科技的進步,促進了人類文明的不斷飛躍,使得人們常樂!大家都知道,一個人一生能獲一次諾

19、貝爾獎就可謂功成名就,不虛度此生了。能兩次獲得諾貝爾獎的人不說絕無僅有,也可謂真正意義上的鳳毛麟角。然而,居里夫人卻做到了。由于與丈夫埃爾居里一起開創(chuàng)了對放射性物質的研究,并發(fā)現(xiàn)了鐳而在年獲得物理學獎,居里夫人成為第一位獲得諾貝爾獎的女性。年,她因提煉和分離鐳, 并研究了鐳的性質而再次獲得諾貝爾化學獎。試想一下,如果居里夫人在第一次獲得諾貝爾獎之后就驕傲起來,沉浸在鮮花和掌聲中不能自拔,能二度獲得諾貝爾獎嗎?但她堅定了信念,不滿足于現(xiàn)狀,愛因斯坦談到居里夫人時說:“她 是惟一一個沒有被榮譽腐蝕的人?!卑臀髑蛲踟惱莻€天才球員。當有記者問道:“你進了這么多球,你認為自己哪一個球進的最精彩呢?”他

20、笑著回答說:“下一個?!碑斬惱麑⒌谝磺€球完美射進球門時,記者又問了他同樣的問題,他仍就回答說:“第一千零一個最精彩?!逼鋵嵤遣皇亲詈貌皇亲钪匾模匾氖秦惱麚碛幸活w勇攀高峰 的心。他永遠不滿足也現(xiàn)狀,寄希望于下一個,所以他不斷 進步,不斷挑戰(zhàn)自我,最終創(chuàng)造了令人驚嘆的輝煌成就。由 此可見,唯有不滿足現(xiàn)狀的人才不會故步自封,才能不斷戰(zhàn) 勝自我。對于我們來說學習也是如此。有些人喜歡抱怨學習 總是落后于人,他們往往被固有的思想所束縛,認為有些事 情是不可能的,現(xiàn)實是不能被改變的。我想說的是:沒有什 么是不可能的,一切皆有可能!一個人的潛能時無限的,只 要不斷開拓定會取得意想不到的收獲。當然,在學

21、習的過程中,我們會采到美麗的鮮花,獲得熱烈的掌聲。這時,我們會感到快樂和滿足,但千萬不要因沉浸在成功的喜悅之中而停止了前進的腳步。荀子說:“登東山而小魯,登泰山而小天下?!鄙酵庥猩?,樓外有樓,如果對于自己取得的成功而沾沾自喜,那么怎么能取得更卓越的成績 呢?格魯夫克利夫蘭曾兩度出任美國總統(tǒng),可他剛開始時 只不過是一名商店的售貨員,如果他滿足現(xiàn)狀,以為當好一名站柜臺的售貨員能夠養(yǎng)家糊口便足矣,那么,他就不可能成為美國總統(tǒng);世界鋼鐵大王安德魯卡內(nèi)基出身貧寒,他剛進入企業(yè)界時只不過是一名鍋爐工,如果他僅僅滿足于燒 好鍋爐,當好鍋爐工,那他至多不過是一名稱職的鍋爐工, 不可能成為世界鋼鐵大王;福特是一

22、名農(nóng)莊主的兒子,他的父親希望他成為一名農(nóng)民,然而不滿足于現(xiàn)狀的他,卻身無分文地跑到了城市里闖世界,經(jīng)過一番拼搏,終于創(chuàng)立了他的福特王國。奧里森馬登說過:“如果一個青年人的境遇不逼迫他工作,讓他感到生活上的不滿足,那么他就不會再努力奮斗?!边@句話真是精辟。大凡成功人士,無不從“不知足”開始起步。人生對他們來說,就是攀登一個又一個的高峰,實現(xiàn)一個又一個一級比一級高的目標的過程。當臺灣王永慶在一家米店當小工的時候,他就給自己定下了要擁有自己的米店的目標。當他成為米店主人的時候,成為一家百貨公司的老板的目標又擺在了自己的面前。就這樣,王永慶終于成為臺灣的“經(jīng)營之神”。試想,如果當初他因成為了米店的主人

23、或成為百貨公司的老板,便“知足”而樂,那么,王永慶永遠也成不了臺灣的“經(jīng)營之神”。讓球迷和對手拍手叫絕的球王貝利不醉心于自己一千個球的紀錄,每當談到他最精彩的進球,他的回答總是下 一個這一次這個老球星意味深長的說第一千零一個 3 幾年前,一個重要人士預定給南卡羅來納州一個學院的全體學 生發(fā)表演 說,我前往聽講。 那個學院規(guī)模不大,我到場時,整個禮堂都坐滿了興高采烈的學生,大 家都對有機會聆聽到這種大人物的演說興奮不已。在州長經(jīng)過簡單介紹之后 ,演講者走到麥克風前,眼光對著聽眾,由左向右掃視一次,然后開口道: “我的生母是聾子,因此沒有辦法說話,我不知道自己的父親是誰,也 不知道他是否還在人間,

24、我這輩子找到的第一份工作,是到棉花田去做事。 ” 臺下的聽眾全都呆住了?!叭绻闆r不如意,我們總可以想辦法加以改變,”她繼續(xù)說,“一個 人的未來會怎么樣,不是因為生下來的狀況,”她輕輕地重復方才說過的, “如果情況不如人意,我們總可以想辦法加以改變?!?“一個人若想改變眼前充滿不幸或無法盡如人意的情況,”她以堅定的 語氣往下說,“只要回答這個簡單的問題:我希望情況變成什么樣?然 后全身心投入,采取行動,朝理想目標前進即可。” 接著她的臉上綻現(xiàn)出美麗的笑容:“我的名字叫阿濟泰勒摩爾頓, 今天我以美國財政部長的身份,站在這里?!?對現(xiàn)狀不滿意, 想改變希望變成什么樣全身心投入,采取行動 朝理想目標

25、前進即可。從棉花天里的女孩到美國財政部長就這樣簡單。39.(1)滿意和知足可否等同?1949 年三大戰(zhàn)役全面勝利,革命果實遍地開花。毛澤東滿意嗎?滿意!知足嗎?不知足!所以號令三軍:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王?。?)不知足就上貪得無厭嗎?一個人想掙錢就會搶銀行的話,那學校的取款機為什么到今 天還是完好無損的呢?人類社會為什么沒有被不知足害得自 我殘殺,天翻地覆,反而法制日益完善,文明日益進步呢?古人有句話叫知足常樂,雖然有一定的道理,但是在目前 日益發(fā)展的社會是不適應的.知足常樂,即對自己目前的現(xiàn)狀滿意而不進一步的發(fā)展自己.當今的社會是競爭的社會,競爭無時無刻不在,也沒有永遠的鐵飯碗.如果只僅僅滿足于現(xiàn)狀的,而不謀求發(fā)展,有可能就有失業(yè)的可能,甚至連飯碗都保 不住.不知足常樂,不斷的發(fā)展提高自己,才是真理.比如說有兩個人,有同樣的收入,一個知足常樂,安安穩(wěn)穩(wěn)過生活,另一個則不知足常樂,利用余力去學習,提高,職位不斷升高,收入也提高,過的就比前一個好.因此,我們都要樹立這種不知足

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