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1、PAGE PAGE 3幼兒園教育筆記:我的書包我整理幼兒園教育筆記:我的書包我整理大班幼兒已經(jīng)形成了一定的自我管理能力,在他們的一日生活中,有許多事情他們?cè)敢馊プ?,但不知道怎樣才能做得更好,?duì)于自己物品的管理也缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谶@樣的背景下開展的做中學(xué)活動(dòng)整理書包順應(yīng)了孩子們目前發(fā)展的需要。班級(jí)里的孩子最近都在學(xué)寫字,做作業(yè),所以書包是他們每天必帶的物品,“請(qǐng)把你的書包拿出來,放在旁邊,猜猜我們今天要學(xué)什么本領(lǐng)?”我的話一出口,孩子們立即拿出了自己的書包?!翱催@是我的新書包,原來那個(gè)太小啦?!鲍h玥迫不及待地和旁邊的小朋友介紹她的書包?!拔业臅嫌袏W特曼。”飛飛也興奮地說。“老師,是不是讓
2、我們每個(gè)人介紹自己的書包??!”朱朱給我出起了主意。“我是要請(qǐng)你們介紹書包,不過我們要介紹的是你書包里有些什么東西?”我笑著回答他?!拔襾砦襾??!毙」骱芟牒痛蠹曳窒硐滤暮脰|西?!拔业臅镉屑埥?,還有蠟筆,鉛筆盒,本子,濕紙巾?!彼咸喜唤^?!敖榻B一下你每天帶這些東西有什么用吧。”我接著問道?!凹埥聿潦?,筆。”她一邊說我一邊將她書包里的東西拿了出來?!巴邸钡紫碌暮⒆右黄@呼,“小公主的書包真是太臟啦?!毙⌒驴烊丝煺Z。小公主看著自己書包里理出來的廢紙,蠟筆頭等垃圾,不好意思地低下了頭,“我們一起來幫小公主整理她的書包吧,”我說“請(qǐng)你把你不需要的東西先扔掉?!毙」髀槔匕阉械膹U紙,垃圾扔進(jìn)了
3、垃圾桶,“好,接下來我們一起看看還剩下些什么?”“還有我的本子,鉛筆盒,和我的玩具?!薄澳俏覀円黄饋須w歸類,你們幫她想想辦法?!蔽覄?dòng)員底下的孩子。“玩具歸玩具放,書歸書放?!编洁秸f,聽從了他的建議,我們馬上動(dòng)手做了起來,底下的孩子還不時(shí)地“指導(dǎo)”著我們,一陣忙活之后,我們大功告成?!霸瓉頃锏臇|西要?dú)w類擺放,不需要的東西可以扔掉或拿走,這樣才能保持書包整潔,你們都學(xué)會(huì)了嗎?請(qǐng)你們也將你們的書包整理整理,整理好了和旁邊的朋友互相檢查下?!笔盏健爸甘尽?,所有孩子都動(dòng)了起來,我在一旁看他們整理。在孩子們的行動(dòng)下,垃圾桶里扔滿了他們的垃圾,“老師,我的書包總算干凈了,讓我來介紹吧?!眳堑项H有自信?!?/p>
4、我是書歸書整理,玩具歸玩具整理的?!彼靡獾亟榻B,拉開書包給大家看。他將書蜷縮放在了小格子里,將小卡片玩具都放在了大格子里。“書包的主要用途是什么?”我問“放書的啊?!彼f?!翱墒菚〉囊稽c(diǎn)也不舒服,怎么讓他住的舒服一點(diǎn)呢。”“玩具和書換換?!边@時(shí),小公主給他出起了主意。吳迪撓了撓腦袋,繼續(xù)去整理書包了。玩具,書本是孩子們書包里不變的主題,但一天的活動(dòng)下來,書包里會(huì)不知不覺地多了許多東西,許多孩子在理書包時(shí)自己都發(fā)出感慨“我的書包里東西怎么那么多啊”,在這次的書包“減負(fù)”行動(dòng)中,所有孩子都動(dòng)了起來,活動(dòng)的目的很清楚,在給書包減負(fù)的同時(shí),學(xué)會(huì)書包中物品的歸類擺放,這條目標(biāo)孩子的達(dá)成度很好,但是,每個(gè)孩子書包里的東西都是不一樣的,除了書本和玩具,還有的東西該怎么處理呢?
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