粵教版《讓小車動(dòng)起來(lái)》教學(xué)課件1

1、粵教科技版 小學(xué)科學(xué) 四年級(jí)下冊(cè)第三單元 運(yùn)動(dòng)和力第20課 讓小車動(dòng)起來(lái) 琪琪，請(qǐng)把車推過(guò)來(lái)。你讓我繞過(guò)去嗎？怎樣才能使小車到達(dá)目的地貨架（障礙物）手推車轉(zhuǎn)彎啟動(dòng)加速目的地減速怎樣用力才能使小車進(jìn)行啟動(dòng)、加速、轉(zhuǎn)彎等運(yùn)動(dòng)？推小車活動(dòng)1： 小車在啟動(dòng)、加速、轉(zhuǎn)彎等情況下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了改變。思考討論：怎樣推，才能使小車實(shí)現(xiàn)這些運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變？探究：分小組探究并思考以下問(wèn)題啟動(dòng)小車需要給予小車什么？小車能否被啟動(dòng)與什么有關(guān)？小車加速需要給予怎樣的推力？小車改變運(yùn)動(dòng)方向是我們推的時(shí)候改變了什么？請(qǐng)用箭頭方向記錄推力方向，用箭頭數(shù)量表示推力的大小。分享交流啟動(dòng)小車需要給予小車什么？小車能否被啟動(dòng)與什

2、么有關(guān)？ 需要給予小車向前的足夠大的推力才能使小車啟動(dòng)。分享交流小車加速時(shí)需要給予怎樣的推力？ 需要給予小車向前的比較大推力才能使小車加速。分享交流小車改變運(yùn)動(dòng)方向是我們推的時(shí)候改變了什么？ 小車運(yùn)動(dòng)方向的改變是由于我們的推力方向發(fā)生了改變。小結(jié):1.足夠大的推力可以使物體從靜止?fàn)顟B(tài)啟動(dòng)；2.增加推力可以使物體運(yùn)動(dòng)的加速；3.推力的方向可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向。拉小車活動(dòng)2：思考：請(qǐng)利用以下材料拉動(dòng)小車?yán)K子回形針墊圈可以這樣的安裝探究：力的大小與小車運(yùn)動(dòng)情況的關(guān)系思考并討論：1.1個(gè)墊圈能啟動(dòng)小車嗎？2.至少需要多少個(gè)墊圈才能啟動(dòng)小車？3.每次增加多少個(gè)墊圈才能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？ 重物越重，說(shuō)明

3、拉力越大。 我們用增加或減少墊圈的方法來(lái)改變拉力的大小。1. 預(yù)實(shí)驗(yàn)：從1個(gè)墊圈開始，每次增加1個(gè)墊圈，看看至少用幾個(gè)墊圈才能拉動(dòng)小車。2. 后續(xù)實(shí)驗(yàn)每次增加拉動(dòng)小車墊圈個(gè)數(shù)的1倍，實(shí)驗(yàn)效果較為明顯。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果思考： 小車的運(yùn)動(dòng)情況與拉力大小有關(guān)系嗎？分享交流1.有足夠大的拉力才可以使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)；2.拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)速度越快，拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)速度越慢。1.足夠大的力可以使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)2.力越大，物體運(yùn)動(dòng)越快；力越小，物體運(yùn)動(dòng)越慢。3.不同與運(yùn)動(dòng)方向的力，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向。聯(lián)系活動(dòng)1、活動(dòng)2，說(shuō)說(shuō)您的收獲設(shè)計(jì)：陳志成1 “川暗夕陽(yáng)盡”以景物的光影變幻，寫詩(shī)人對(duì)暮中江水的印象。2 “潭影似空虛”則表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)夜色中深潭倒影天光的獨(dú)特感受。3 夜猿的啼聲與望去深不可測(cè)的潭水表現(xiàn)出武陵之夜的壯闊美好。4 頸聯(lián)寫詩(shī)人吹滅蠟燭在夜色里就枕安眠，耳畔傳來(lái)漁夫的陣陣歌聲。5七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達(dá)了