下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Unit 2 This is my sister.Period TwoTeaching aims(教學(xué)目標(biāo))1. 學(xué)會說家庭成員的稱謂(繼續(xù)學(xué)習(xí)含有be的動詞的基本句型的陳述句)2. 學(xué)會談?wù)摷彝コ蓡TLanguage points(語言點(diǎn))要求熟練運(yùn)用以下句式:(1) This/ That is (2) These are(3) He/She is在本課中要將這些句型滲透到綜合性活動中,加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象,使之能被更靈活地運(yùn)用。Difficulties(難點(diǎn))在介紹或談?wù)摷彝コ蓡T時,注意學(xué)生口語中的單復(fù)數(shù)運(yùn)用 。Teaching steps(教學(xué)步驟)1. Greetings and R
2、evision(1) Daily greetings to the students(日常問候)T: Good morning/afternoon. Who is on duty today?S1: I am.T: Is everyone here today?S1: Yes, Everyone is here./No, is not here.T: Thank you/Well done.這幾個問題是為了讓學(xué)生盡快進(jìn)入英語課堂氛圍,練習(xí)含有be動詞單數(shù)的句子。(2) Revision(復(fù)習(xí))T: Here is a picture from . Guess who he is?S1: Is
3、he s father? S2: Is he s brother? S3: Is he s friend?T: Yes, you are so clever.拿出自帶來的某些著名明星的家人照片,學(xué)生猜測圖片中的人物。這是復(fù)習(xí)前一課內(nèi)容,難度不大,所以可以多讓中等生參與,使他們獲得成功感,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。2. Presentation(呈現(xiàn)新知識)T: Here is a photo. Do you know who he is? S: He is .T: Yes, he is the president of America. Who is his father?S: (學(xué)生可能會
4、有不同的回答,對能正確回答或接近正確答案的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。)T: Here are so many people in his family. Lets guess who they are. Are you ready?老師事先準(zhǔn)備照片,引起學(xué)生對課文學(xué)習(xí)的興趣,對課堂直接生成的新單詞和知識,及時板書,并帶讀。創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景,當(dāng)學(xué)生不能正確說出新單詞,鼓勵他們換種方式或中文來表達(dá)他們想要表達(dá)的含義,同時培養(yǎng)他們在語境中理解新單詞的能力。新單詞呈現(xiàn)后,可加入小競賽等小活動,活躍了課堂氣氛,對新單詞的讀音和意思也有了更深的印象。3. Work on 3a Complete the conver
5、sation and practice it with your partner.4. Work on 3bOh look, there are many people there, old and young. Can you make a dialogue like 3a? 可給學(xué)生提供其它常用人名和father、mother、等家庭成員稱謂。鼓勵學(xué)生盡量使用自己學(xué)過的單詞完成對話。接著加入語法,名詞的單復(fù)數(shù)變化。5. Work on 3c I want to know more about your friends or family members. (to the whole class)Do you want to know them too?在黑板上寫出一個名字,鼓勵同學(xué)們用“Is”這個句型進(jìn)行猜測。對正確使用第三人稱單數(shù)一般疑問句的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。板書重點(diǎn)句型。此活動建議采用小組競賽的形式,以活躍課堂氣氛。6. HomeworkMake up your dialogue with your group members and polish it.板書設(shè)計(jì):Un
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州大學(xué)《結(jié)構(gòu)力學(xué)B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)《小學(xué)教育教學(xué)敘事研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025青海省建筑安全員《B證》考試題庫及答案
- 貴陽信息科技學(xué)院《教育史專題研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算思維導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025甘肅建筑安全員-A證考試題庫及答案
- 廣州新華學(xué)院《物流與電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025遼寧省建筑安全員A證考試題庫
- 2025年湖南建筑安全員-A證考試題庫附答案
- 中華詩詞大賽題
- 中考語文真題專題復(fù)習(xí) 小說閱讀(第01期)(解析版)
- 《陸上風(fēng)電場工程概算定額》NBT 31010-2019
- 商務(wù)禮儀培訓(xùn)職業(yè)禮儀員工培訓(xùn)PPT
- 2022-2023年河南省駕照考試《小車》科目一預(yù)測試題(含答案)
- GB/T 24573-2009金庫和檔案室門耐火性能試驗(yàn)方法
- ISO27001-2022信息安全管理體系管理手冊
- 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭走訪情況登記表
- 《新中國獨(dú)立自主的外交》 教學(xué)課件
- 簡支箱梁橋畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 監(jiān)理安全安全通知書(春節(jié)假期)
- 啟明星辰天鏡網(wǎng)站安全監(jiān)測系統(tǒng)用戶手冊
評論
0/150
提交評論