筆算乘法練習（何輝）

1、 筆算乘法練習 教學內容：課本第5052頁 教學目標： 1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的方法。 2.培養(yǎng)學生的計算能力，形成計算的技能。 3.使學生經(jīng)歷鞏固筆算乘法計算的全過程，進一步鞏固算理和計算的方法。 4.培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。 5.感受所學知識的應用價值，增強應用意識。 教學重點、難點： 1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。 2.使學生能正確、熟練地計算。 教學準備：題卡 教學時間： 教學過程： 一、復習導入； 1、 口算 283= 168= 362= 4620= 4160= 3150= 1506= 67= 2019= 20073= 90024= 4308= 156= 1905=

2、 口算的方法是什么？ 2、 筆算 32224= 14527= 67913= 28635= 筆算乘法的計算方法是什么？ 板書課題：筆算乘法練習 二、練習內容： 1、判斷并改錯。 說一說找到的錯處和糾正的結果、錯的原因和怎樣避免。 筆算時應注意什么？ 2、 筆算 12473= 46215= 22436= 28153= 27142= 18247= 筆算的方法是什么？ 3、解決問題 1）學校準備發(fā)練習本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學校應買多少本？ 2）一場電影有觀眾806人，照這樣計算，放映32場共有觀眾多少人？ 3）有8個班做體操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？

3、4）學校要為圖書館增添兩種新書，每種3套，兒童百科每套125元，數(shù)學大全每套18元，一共要花多少錢？ 5）書上練習七第8題 四、思維訓練 探究一下正確的積是多少。 1、 小量做了一道乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法題，他把乘數(shù)18看成了15，結果得到的積比正 確的積少609，2、 正確的積是多少？ 練習七第12、13思考題 4、 五、課堂總結 5、 今天你都學會了什么？有什么收獲？課后作業(yè)： P51 10、11 教學反思： 通過練習學生基本能夠熟練進行乘法計算，正確率也較高。但更重要的是在這個過程中使學生能夠認識到學習習慣的重要性。因此在教學過程中我找到學生平時在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，讓學生自己找錯誤、說原因、

4、改錯題。 作業(yè)情況反饋: 還應讓學生經(jīng)歷鞏固筆算乘法的算理，進一步鞏固算理和計算的方法。 第8課時筆算乘法練習 教學內容：課本第6163頁練習十教學目標： 1.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)。 2.能估算一些三位數(shù)乘兩位數(shù)的題目。 3.在具體的情境中，應用有關運算解決相應的實際問題，提高解決問題的能力。4.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。 教學重點、難點： 1.正確列式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（尤其是特殊計算）2.運用乘法解決生活中的簡單問題。 教學準備：課件教學時間：教學過程： 1.口算下面各題。 50904080323019057014030030214025302.

5、用豎式計算下面各題。 39013305501805024022208302064029020460703.圖略。 我國發(fā)射的“神州”四號飛船繞地球一周約90分鐘，一共繞地球108圈，用了多少時間？ 4.公園的一頭大象一天要吃350千克食物，飼養(yǎng)員準備了5噸食物，夠大象吃20天嗎？5.小強每天早上跑步15分鐘，他的速度大約是120米分。小強每天大約跑步多少米？ （1）獵豹奔跑的速度可達每小時110千米，可以寫作_. （2）蝴蝶飛行的速度可達每分鐘500米，可以寫作_（3）聲音傳播的速度是每秒鐘340米，可以寫作_7.王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。去的時候用了3小時，返回時用了2小時。 設計意圖

6、 在具體的情境 中，應用有關運 算解決相應的實 際問題，提高解 決問題的能力。 （1）從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠？（2）返回時平均每小時行多少千米？ 8.一輛旅游車在平原和山區(qū)各行了2小時，最后到達山頂。這段路程大約有多長？平原：50千米時山區(qū)：30千米時課后作業(yè)： 教學反思： 計算的練習和復習課是很枯燥的，在教授的過程中我反思學生之所以興致不高的原因在于，絕大多數(shù)同學已經(jīng)掌握了計算方法，無需再練，而一部分問題生卻存在著計算速度慢，正確率低的問題。因此這類的復習課更應重視的是如何使不同層次的學生都有所收獲！ 作業(yè)情況反饋: 部分問題生卻存在著計算速度慢，正確率低的問題 第 HYPERLINK /vi

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