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文檔簡介
1、教你如何跨躍職場“停滯期”1目錄一、你正在經(jīng)歷停滯期嗎二、正確認(rèn)識停滯期三、停滯期產(chǎn)生的原因四、如何度過停滯期五、上帝法則2一、你正在經(jīng)歷停滯期嗎迷茫無措他們覺得自己失去了方向,“我走的路到底對不對?”“我做QA的選擇是否是個錯誤?”“我能做好QA嗎?”他們這樣懷疑。他們覺得有空虛感,自己的角色可有可無,沒有歸屬感。3杞人憂天他們是典型的悲觀主義者,杞人憂天(低的工資,不聽話的員工,不配合的生產(chǎn)部,不重視我的領(lǐng)導(dǎo),變化無常的客戶要求)。采取行動之前,他會想象一切負面的結(jié)果,感到焦慮不安。這種人擔(dān)任主管,會因為害怕承擔(dān)風(fēng)險而遇事拖延,進退維谷。4得過且過這種人的毛病不在于做不好工作,而在于不能充
2、分發(fā)揮自己的潛能。在他們用心時,他們的工作是一流的,但他們認(rèn)為不管自己如何努力也無法改變現(xiàn)狀(我們每天都進行這樣的思考,我能改變現(xiàn)狀嗎?我能出成績嗎?能?不能?)。他們的處事態(tài)度開始變的像伴娘一樣,既不想喧賓奪主,也不想發(fā)揮主動性, 得過且過。5滿腹牢騷一邊埋頭工作,一邊對工作不滿意;一邊完成任務(wù),一邊愁眉苦臉。讓人總覺得他們處于被動。愛發(fā)牢騷的人往往上司認(rèn)為他們是在制造混亂、干擾工作,結(jié)果永遠沒有升級、加薪的機會。他們不能正確處理自己和他人的關(guān)系,缺乏自信心,從而使主觀能動性受到挫傷。6事業(yè)懼高癥(你是嗎?)他們聰明、干練,但總覺得自己不夠好,一旦被提拔,反而毫無信心,覺得自己不被信任。他們
3、常說“這些工作真無聊”,但內(nèi)心真正感覺是“我可能做不好任何工作”。缺少自信,葉公好龍!7一、你正在經(jīng)歷停滯期嗎你有以下停滯期的征兆嗎?. 逃避作決定。. 不愿冒險或嘗試新事物。. 談?wù)撃慵磳⒁龅氖拢瑓s從來沒有去做或認(rèn)真的完成。. 同一件事跟朋友說了好幾個禮拜。. 停止成長,也沒有學(xué)習(xí)的欲望。. 失眠。8一、你正在經(jīng)歷停滯期嗎. 經(jīng)常為小事感到憤怒。. 生活方式支離破碎。. 老想著提早退休。. 不愿為自己的生活負責(zé);容許環(huán)境或其它人左右你的生命、決定和方向。. 失去對將來的熱切和期待。. 莫名的焦慮。9二、正確認(rèn)識停滯期定義“停滯期”這個概念是由Ference 提出的,他認(rèn)為所謂的停滯期就是指
4、個體在職業(yè)生涯發(fā)展中的某一個階段,在這樣一個階段里,個體所能夠獲得的進一步晉升機會(抑或無法提升自我)的可能性非常小,此時職業(yè)生涯即進入一個相當(dāng)長時期里無法提升的狀態(tài)。停滯狀態(tài)分為結(jié)構(gòu)型、滿足型和生活型三類101.結(jié)構(gòu)型停滯期 職場天花板停滯2.滿足型停滯期 自我滿足停滯3.生活型停滯期 生活失控停滯11二、正確認(rèn)識停滯期必然性1.每一個人都會經(jīng)歷停滯期2.接受停滯期的存在3.停滯期危害要處理得當(dāng)12二、正確認(rèn)識停滯期停滯期的危害:自我放棄!自己切斷了自己的前程!誰對誰負責(zé)?你自己對你自己負責(zé)!13三、停滯期產(chǎn)生的原因1.錯誤的認(rèn)知2.不學(xué)習(xí)3.不行動14四、突破停滯突破停滯人,一旦降臨這個世
5、界,便陷入動蕩不安的境遇之中。悲哀、憤怒、憂慮、愧疚和煩惱可能會不間斷地困擾著每個人,給人們的精神套上沉重的枷鎖。面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),您能抵御消極情緒的襲擊嗎?您能征服煩惱嗎?您能夠主宰自己嗎?回答是肯定的,問題的癥結(jié)就在于您的認(rèn)知評價系統(tǒng)。15跨躍“停滯”路線圖控制內(nèi)心 積極心態(tài) 不斷學(xué)習(xí) 勾勒未來 改變 立即行動 良好習(xí)慣以上各項不斷循環(huán)訓(xùn)練,形成良好習(xí)慣,提升自身品質(zhì)16改變認(rèn)知體系-控制內(nèi)心內(nèi)控型人外控型人消極心態(tài)積極心態(tài)17人們往往錯誤地認(rèn)為,生活的快樂與否,完全取決于外界刺激的大小。刺激大,煩惱大;刺激小,煩惱小。聽起來似乎很有道理。其實這中間忽視了一個關(guān)鍵問題,就是您自己頭腦的加工。
6、例如,面對火車晚點這一不良刺激,有的人大發(fā)雷霆,急得團團轉(zhuǎn),焦躁上火;有的人到服務(wù)部買點東西吃,坦然等待;有的人坐在候車室給朋友寫封信,充分利用時間。很明顯,這三種不同的反應(yīng),絕不是由外界刺激的大小決定的,而是由他們對同一刺激的不同態(tài)度決定的。火車晚點絕不會因為你大發(fā)雷霆而改變。可見,僅僅是環(huán)境并不能使我們快樂或不快樂,而是我們對外界環(huán)境刺激反應(yīng)的選擇。也就是說,事件本身沒有壓力-它們是否使我們感到緊張、有壓力在于我們以什么樣的思考方式和方法看待它們。18外控型人簡單地說,就是你認(rèn)為外部信息應(yīng)對你現(xiàn)在的情緒負責(zé)。對于停滯所帶來的個人的情緒反映,關(guān)于“為什么沮喪”這一問題,外界控制型的人很快就會
7、歸結(jié)為:“上司待我很不好”“同事們不喜歡我”“我最近倒霉得很”“事情不太順利”。反之,如果有人問道“你為什么這么高興?”,他們就會說:“某領(lǐng)導(dǎo)對我很有好感”“我時來運轉(zhuǎn)了”“最近工作上沒人找我麻煩”。這種人總是用其他的人或事解釋自己的情感,所以其情緒的好壞完全受著外界的控制。19內(nèi)控型人內(nèi)在控制型的人更側(cè)重于自己的內(nèi)心世界,勇于為自己的情感承擔(dān)責(zé)任,這種人在我們社會中確屬少數(shù)。對于上述情緒問題,他們的回答強調(diào)自身的因素“我還沒有學(xué)會擺脫精神上的痛苦”;“我自己犯了錯誤的念頭”,“我過于注重他人的意見”,“我太擔(dān)心別人會怎么看”,同樣,內(nèi)在控制型的人在情緒高昂時,也會用“我”來解釋:“我努力保持
8、精神愉快”“我為自己創(chuàng)造了有利條件”。20心態(tài)如果您選擇悲傷的事,渾身會充滿凄涼的感覺;如果您選擇恐懼的事,您會感到毛骨悚然,渾身冒冷汗;如果您選擇生病的事情來思考,自然會愁容滿面:如果您選擇令人喜說的事情來思考,定是眉飛色舞;如果您毫無信心,失敗會接踵而來21不斷學(xué)習(xí)1. 開拓視眼:井底之蛙VS學(xué)得越多未知越多2. 學(xué)富五車:提升自身知識結(jié)構(gòu)3. 學(xué)習(xí)方式:理論書本學(xué)習(xí)VS實踐學(xué)習(xí)3. 學(xué)習(xí)類型:即時學(xué)習(xí)持續(xù)學(xué)習(xí)4. 學(xué)習(xí)習(xí)慣:10年寒窗VS終身學(xué)習(xí)22勾勒未來1.理想化未來2.視覺化未來3.物質(zhì)化未來4.勾勒未來VS天馬行空,白日夢5.短期目標(biāo)和長期目標(biāo)量化!23改變世事萬物處在不確定的永
9、恒的變化之中,而改變則是對應(yīng)這種不確定性所做的最好的反應(yīng)。有些人認(rèn)為不能克服環(huán)境的局限性而不改變他們的生活方式,或懼怕接觸不熟悉的事務(wù),或為責(zé)任感所麻痹,或因缺乏自信而被動認(rèn)命,不肯做應(yīng)有的變革。因為他們發(fā)現(xiàn)照原樣生活舒適寧靜。他們偏好的生活是建立在重復(fù)而可預(yù)期的安全感之上的,這讓他們覺得自己完全掌握了生活。這種生活不會讓人進步,因為它的本質(zhì)就是重復(fù)。改變是一種成長的過程,它增強你的能力,改變你的價值觀,開闊你的視野,擴大你對事物的關(guān)切程度,進而為你增加許多寶貴的人生體驗24當(dāng)你感到停滯不前時,你會覺得失望,因為你的期望和現(xiàn)實相去太遠。你應(yīng)該就此改變生活上的舊習(xí)慣、舊觀念和舊志向,因為它們不再是通往成功的途徑。應(yīng)該發(fā)掘出能夠創(chuàng)造更大滿足的新東西。成功是不斷地學(xué)習(xí)和克服新問題。當(dāng)雄心轉(zhuǎn)變?yōu)椴粩嗟匚招轮?,增加專業(yè)技能和迎接挑戰(zhàn),成功將是一項永遠也不會終止的目標(biāo)。當(dāng)你有勇氣去行動,制造你所需要的改變時,你將可以創(chuàng)造自己的前程。25立即去做!1.拒絕拖延2.作比坐好26習(xí)慣品質(zhì)1.控制內(nèi)心,學(xué)習(xí),勾勒未來,改變這些;都需要不
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