旱災解決思路

1、旱災情況及解決思路自2010年開始連續(xù)的干旱，使宜良大部分地區(qū)都不同程度 的出現(xiàn)了旱情。其中，生活用水也難以保證。但是作為學校不能 讓生活用水告急，影響學校的正常教育教學。所以抗旱保教就成 了學校工作中的一項，也是重要的一項。所以我們對我校的用水 情況進行了調查和分析，并和村委會進行了溝通，在校務委員會 上做出了討論。在學校和村委會的協(xié)商下有了解決思路，現(xiàn)將情 況做如下說明：一、學校用水情況調查及分析我校的生活用水是和馬家沖村民同用一根管道。是在學校 外大約1500米的地方建立了一個30多立方米的水池，把竹園箐 溝里的水積蓄起來，然后通過管道接到各家各戶。在前幾年生活 用水是比較充裕的，但由于

2、連年的干旱，地表水和地下水位在逐 年下降，水量越來越小。在2011年的時候馬家沖村委會把蓄水 池進行了清理和擴大，在2012年又在次對水池進行了改造，增 加了一個蓄水池，同時又找到水源，清理源頭保證水量。但是由 于連年的干旱，地表水和地下水位在不斷的下降，水越來越小， 還是不能保證學校及村民的用水。在2013年3月又在次對管道 進行了改造，但也只能暫時保證學校的用水。在學校和村委會的 共同協(xié)商下，又和管理人員取得了聯(lián)系，采用定時放水和隔天放 水的方式，基本保證了學校的生活用水。但是由于現(xiàn)在村民的太 陽能增多，及一部分村民過度的浪費，還是會影響學校的正常用 水。但是由于學校和村民是同用一根管道，

3、又不好管理。只能是 有水時一起有，用完了大家一同停。二、學校用水的解決思路根據對水源的調查和現(xiàn)狀的分析，我校和村委會協(xié)商后有 了解決用水困難的基本思路。由于我校用水是和村民共用一根管 道，所以不好管控，這是學校用水出現(xiàn)困難的主要原因。根據這 一情況，我們和村委會的領導對水源進行了實地考察。水量是小 了，但還不至于讓生活基本用水都得不到保證。只是我們調查發(fā) 現(xiàn)有部分村民在大量浪費。所以只好采用分時段供水和定時停 水。才影響了學校的用水，但是在停水時都事先和學校取得了聯(lián) 系，所以影響不是特別大。但這樣長期下去也不是辦法。所以我 們和村委會領導在實地考察和分析過后找到了根本原因，也通過 商量有了解決的辦法。如果水量還是這樣小，不能較好的控制村 民的大量浪費，不能保證學校時時有水。那只好果斷地采取措施， 從蓄水池單獨架一根管道進學校，或請技術部門為學校單獨尋找 一個水源建單獨的蓄水池，實行專管專用。盡最大能力保證學校 用水，保證學校的正常教育教學。三、實現(xiàn)條件1、如果只是從蓄水池分一根單獨的管道進校，實現(xiàn)學校專 用管道。那只需要水管1500多米，就可以讓水直接進校。這樣 一來就可以控制村民用水量，杜絕浪費，保證學校時時有水。2、尋找水源，建立學校專用蓄水池，水管直接進校。那可 能不卻實際，有一定的困難?？傊?，不管采用哪種方法，都要提倡大家節(jié)約用水。盡最大 限度的利用好每一滴水。特別是學