部編版2020學(xué)年高中生物專(zhuān)題2細(xì)胞工程1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)優(yōu)化練習(xí)選修

1、精品試卷植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課時(shí)彳業(yè)一、選擇題.下列各項(xiàng)關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是 （）A.植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性B.制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁C.愈傷組織經(jīng)過(guò)細(xì)胞的增殖會(huì)形成新的植物組織、器官D.葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開(kāi)植物激素的作用解析：植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的前提條件是處于離體狀態(tài)，同時(shí)也需要其他適宜的條件，如需要一定的營(yíng)養(yǎng)物 質(zhì)、激素、環(huán)境條件等；制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶去除細(xì)胞壁，但植物激素?zé)o法去除細(xì)胞壁；愈傷組織形成新的植 物組織、器官的過(guò)程是分化，而不是增殖；植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化和再分化過(guò)程都需要有植物激素誘導(dǎo)。答案：D.對(duì)蘭

2、花的花粉和葉肉細(xì)胞分別進(jìn)行組織培養(yǎng)，相同的是 （）A.生殖方式B .同源染色體的對(duì)數(shù)C.染色體組的個(gè)數(shù)D .細(xì)胞的分裂方式解析：花粉屬于配子、葉肉細(xì)胞屬于體細(xì)胞，組織培養(yǎng)過(guò)程中，染色體的條數(shù)、同源染色體的對(duì)數(shù)、染色體組 的個(gè)數(shù)均不同。組織培養(yǎng)過(guò)程細(xì)胞的分裂方式均為有絲分裂。答案：D.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.離體器官、組織或細(xì)胞都必須在光下才能形成愈傷組織C.同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因相同D.生長(zhǎng)素導(dǎo)致愈傷組織形成而細(xì)胞分裂素使細(xì)胞分化解析：離體器官、組織或細(xì)胞脫分化的過(guò)程是靠激素誘導(dǎo)的，不需要光；同一植株中體細(xì)

3、胞和花粉經(jīng)過(guò)脫分化 獲得的愈傷組織的基因不相同；生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素需共同作用，才能誘導(dǎo)愈傷組織形成和細(xì)胞的分化。答案：A.植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問(wèn)題有（）A.去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B.將雜種細(xì)胞培育成植株C.讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)親代的優(yōu)良性狀D.培育出屬間雜種植物解析：目前植物體細(xì)胞雜交產(chǎn)生的雜種植株并沒(méi)有完全表現(xiàn)出人們所需要的性狀。答案：C.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述不正確的是（）A.幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功推薦下載精品試卷B.給外植體消毒用體積分?jǐn)?shù)為70%勺酒精C.植物組織培養(yǎng)需要適宜的溫度環(huán)境D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)有利于芽的分化解析：幼嫩

4、組織細(xì)胞較成熟組織細(xì)胞的全能性高，因此幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功，A正確；植物組織培養(yǎng)時(shí)，給外植體消毒用體積分?jǐn)?shù)為70%勺酒精，B正確；植物組織培養(yǎng)需要適宜的溫度環(huán)境，C正確；生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)，有利于根的分化；較低時(shí)，有利于芽的分化；二者含量相當(dāng)時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)， D錯(cuò)誤。答案：D.如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）紫外蛭照射|暑歌旦原上質(zhì)體之意觸織且根、芽一A.過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B.過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.過(guò)程需用適宜配比的激素處理解析：植

5、物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此常選用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，A正確；紫外線(xiàn)照射誘導(dǎo)生物變異屬于基因突變，具有不定向性，B錯(cuò)誤；過(guò)程為脫分化，其目的是使原有細(xì)胞恢復(fù)分裂和分化能力，即失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能，C正確；過(guò)程為再分化，需用適宜濃度配比的激素進(jìn)行誘導(dǎo)，D正確。答案：B.用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草細(xì)胞進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵 的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培養(yǎng)過(guò)程的敘述，不正確的是（）A.原生質(zhì)體的融合常用 PEG乍為誘導(dǎo)劑.形成的愈傷組織的代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細(xì)胞一雜種植株，要通過(guò)有絲分裂和細(xì)胞的分化D.該項(xiàng)

6、生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙解析：植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑是PEG由雜種細(xì)胞一雜種植株，要通過(guò)有絲分裂、脫分化和再分化才能形成；植物體細(xì)胞雜交克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙；雜種細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成的愈傷 組織，自身不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自培養(yǎng)基，代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。答案：B.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（）用培養(yǎng)基培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了可育的植株植物用種子進(jìn)行繁殖煙草花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株A.B .C.D .推薦下載精品試卷解析：用培養(yǎng)基培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了可育的植株及煙草花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株都采用植物 組織培養(yǎng)

7、技術(shù)，都體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。而種子是綠色開(kāi)花植物的一種器官，是通過(guò)有性生殖形成的，因此， 植物用種子進(jìn)行繁殖沒(méi)有體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性。答案：B“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)周期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是 “白菜一甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（）H藍(lán)細(xì)胞A.培育過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶B.過(guò)程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩種C.過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂，形成的雜種植物幼苗遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D.植物體細(xì)胞雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙解析：“白菜一甘藍(lán)”的培養(yǎng)利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，雜種植物幼苗遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，

8、雜種細(xì)胞通過(guò)有 絲分裂形成幼苗，C錯(cuò)。答案：C. A種植物細(xì)胞和 B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示 （僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘 導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（）A物種b物種A.二倍體；基因型是 DdYyRrB.三倍體；基因型是 DdYyRrC.四倍體；基因型是 DdYyRrD.四倍體；基因型是 DDddYYyyRRrr解析：根據(jù)圖示 A和B物種等位基因的數(shù)量都是兩個(gè)，所以可得出A和B物種都是二倍體，形成的雜種植株為異源四倍體。答案：C.玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種和栽培中作了大量的

9、研究。下圖是關(guān) 于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）推薦下載精品試卷莖尖 A酣自一自一國(guó)0O玉米 種子型蛆織做飭花 管分化蛆織藥 苗A.從繁殖原理上分析，A-D屬于無(wú)性生殖B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同E-G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性E-F過(guò)程中獲得的植株一般沒(méi)有直接的使用價(jià)值應(yīng)用于大田生產(chǎn)解析：E-G是植物組織培養(yǎng)過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。答案：C.某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的 是()A.植株A高度不育，說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C.在|1

10、株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的D.由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)解析：高度不育，說(shuō)明植株無(wú)法進(jìn)行減數(shù)分裂，無(wú)法形成配子。而植物組織培養(yǎng)的過(guò)程屬于有絲分裂，經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)照樣可以使植株 A的細(xì)胞全能性得以表現(xiàn)。 凡是經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后的植株由于染色體數(shù)目加倍，基因都是成對(duì)出現(xiàn)，所以都是純合的。答案：A二、非選擇題.請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的,繁殖種苗的速度，離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部。(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，

11、其原因是避免 的污染。(3)微型繁殖過(guò)程中，適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗 ,而與 配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長(zhǎng)，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長(zhǎng)，需要使用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是 (填“脫 落酸”或 “2,4-D”)。(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)推薦下載精品試卷圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是,單株鮮重的變化趨勢(shì)是據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)， 試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量 (填“能”或“不能”)滿(mǎn)足自身最佳生長(zhǎng)的需要。光合作用強(qiáng)度單株鮮建0 I 23 0蔗糖低度(%)據(jù)圖推測(cè)，若要在誘導(dǎo)

12、試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng) (填“降低”或“增加”)培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。解析：(1)葉肉細(xì)胞具有全能性，具有該植物的全部遺傳信息，可經(jīng)組織培養(yǎng)成為完整個(gè)體。(2)在組織培養(yǎng)全過(guò)程及將試管苗轉(zhuǎn)接到新培養(yǎng)基上時(shí)，要無(wú)菌操作，防止微生物污染。(3)在微型繁殖中，不同階段要使用不同的激素。生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)生根，與細(xì)胞分裂素混合使用，在一定配比下可促進(jìn)生芽。2,4-D 可促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng)。(4)從題圖看出，隨蔗糖濃度增大，光合作用強(qiáng)度在下降，而單株鮮重是先增后降。培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試 管苗制造的有機(jī)物不能滿(mǎn)足自身需要。(5)要提高試管苗光合作用能力，應(yīng)適當(dāng)降低蔗糖濃度

13、。答案：(1)遺傳特性 快 遺傳信息(2)微生物 (3)生根細(xì)胞分裂素 2,4-D(4)逐漸減小先增加后下降不能(5)降低14.通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì) 善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題：(甲耐鹽、乙高產(chǎn)),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完甲耕林物細(xì)胞、囚三種植物細(xì)胞尸畫(huà)甲原生質(zhì)體、prrx r IjIjI乙原生質(zhì)體II的植株選擇一用鹽濃度為0一5驪,_固的固建培養(yǎng)基培養(yǎng)愈加組一細(xì)胞分裂 出生期胞壁(1)A是 酶，B是, D是具有 優(yōu)良性狀的幼芽。D長(zhǎng)成的幼苗需要選擇的原因是(2)由C形成植株的過(guò)程利用了 技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過(guò) 過(guò)程，愈傷組織形成 D需要經(jīng) 過(guò) 過(guò)程。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)

14、程要在 條件下進(jìn)行。(3)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是 。目前植物體細(xì)胞雜交還存在許多問(wèn)題沒(méi)有解決，如 , 盡管如此，這項(xiàng)新技術(shù)在 等方面取得的重大突破還是震撼人心的。解析：圖中A是用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，B是融合的原生質(zhì)體，C是雜種細(xì)胞，D是具有耐鹽性狀的推薦下載精品試卷雜種植株。答案：(1)纖維素酶和果膠融合的原生質(zhì)體耐鹽 有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種(2)植物組織培養(yǎng) 脫分化再分化無(wú)菌(3)再生出新的細(xì)胞壁不能按照人的意愿表達(dá)兩個(gè)親本的性狀克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙15. “白菜一甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存 等優(yōu)點(diǎn)。下面是“白菜一

15、甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)由雜種細(xì)胞D培育成“白菜甘藍(lán)”植株，采用的技術(shù)手段是 。該過(guò)程說(shuō)明植物細(xì) 胞具有。(2)在a過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是 ,融合依據(jù)的原理是(3)現(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸儲(chǔ)水、鐐子、顯 微鏡、載玻片等，請(qǐng)你從中選擇合適的材料，完成下面檢驗(yàn)是否已除去細(xì)胞壁實(shí)驗(yàn)的方法步驟，并預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn) 結(jié)果。主要實(shí)驗(yàn)步驟：選取適宜濃度的蔗糖溶液，加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細(xì)胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸儲(chǔ)水的理由是：適宜濃度的蔗糖溶液 。檢驗(yàn)細(xì)胞壁分解液除去細(xì)胞壁的方法。第一步：用鐐子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央，滴加適量細(xì)胞壁分解液，制成臨時(shí)裝片，得到實(shí) 驗(yàn)組裝片。第二步：第三步：結(jié)果預(yù)測(cè)和解釋?zhuān)航馕觯?1)由雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株用的方法是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。(2)誘導(dǎo)細(xì)胞融合常用的方法有物理法和化學(xué)法，常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG),融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中