小學生《優(yōu)秀少先隊員》先進事跡3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學生優(yōu)秀少先隊員先進事跡3篇小學生優(yōu)秀少先隊員先進事跡3篇小學生優(yōu)秀少先隊員先進事跡篇1 我叫_，今年11歲，是中心街小學五年級三班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好學生。 從小學一年級至今，我一向承擔班上的學習委員，每次考試勞績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平日的學習和生活。 一、學習上刻苦，勞績優(yōu)異 我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得勞績時不高傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)精心向上、孜孜以求的精神，

2、應對困難，從不言敗。課前專心預習，上課專心聽講，精心發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后實時復習。因此，在每次考試中勞績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外學識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，十萬個為什么、中國少兒百科全書、兒童文學。在精通電腦的媽媽的指導下，還精心地學習電腦學識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃重的興趣。 二、生活喜悅，品質(zhì)優(yōu)秀 我是一天性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬愛師長，團結同學，勤儉儉約，保護公共財物，遵守公共秩序。我明白:“態(tài)度抉擇高度，細節(jié)抉擇成敗”，所以我從身邊的小

3、事做起。 在家里，我敬愛長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里彌漫了歡歌笑語。 在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，容許為同學們服務，用自己的行動影響著周邊的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的勞績會逐漸提升，連字跡也越寫越美麗，經(jīng)常得到同學家長的夸講?！皡f(xié)助別人，喜悅自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，細心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心協(xié)助同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。我的人緣特好，每次競選班干

4、部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人恐懼。作為班干部，我以身作那么，輔助老師管理好班級，是老師的得力助手，合作班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管酷寒酷署，精心加入校值日活動，檢查監(jiān)視衛(wèi)生安好。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，往往深夜都沒有合眼休息。 三、愛好廣泛，多才多藝 我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我熱愛加入課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活彌漫了熱心和自信。我的書法作品屢屢獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還屢屢被學校評為優(yōu)秀小主持，小書法家，小繪畫家。四年級加入縣教導局舉辦的中小學生模范漢字書

5、法比賽小學組獲一等獎，同年6月在學校藝術節(jié)中承擔主持人，并獲得一致好評。學校升旗儀式中經(jīng)常承擔主持和演講。年底，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。我的軟筆書法已過專業(yè)考試柒級，并屢屢榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。 一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不體驗風雨，怎樣見彩虹。我相信我會用正直和氣良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的夢想和追求為筆，進取和發(fā)憤為墨，描繪彌漫期望的畫;會用愛心、恒心、信仰、誠懇托起更加璀璨完備的明天。相信我這個勤奮好學、心靈完備、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的映照下，在少先隊這塊沃土的培育下，務必會像小樹苗一樣茁壯成長。 小學生優(yōu)

6、秀少先隊員先進事跡篇2 王一寧，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊美。 一、品學兼優(yōu) 王一寧同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻分外懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心采納老師的教導、扶助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，喜歡集體，助人為樂;他喜歡勞動，積極率領同學們加入學校組織的各項有益的活動，加強體育磨練，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是潛心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的

7、問題就記錄來，其次天問老師，正是由于從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的勞績在全班總是名列前茅，屢屢被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，王一寧同學還不斷的充實自己的課外學識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，十萬個為什么、中國少兒百科全書課余時間，他還積極學習電腦學識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極加入一些學識競賽，屢屢獲校級獎。 二、老師、家長的好助手 王一寧同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教導和熏陶，因此，他像一棵彌漫生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他

8、幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的更加好，從來不和同學鬧沖突，全日樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。 幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，輔助各科老師研究做好轉差的工作，積極加入扶助學困生活動，檢查監(jiān)視課外學習活動，合作班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，王一寧與其他兩位同學一向堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。 他四處以身作那么，為同學們樹立了良好的模范。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課潛心聽講，獨立斟酌，專心完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自

9、己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為道別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，往往能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。 三、樂于助人 王一寧同學不僅學習勞績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關切班上學習較差的同學。為了扶助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地細心講解，留心分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱扶助下，各方面都有較大的進步。 樂于助

10、人是王一寧同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日往往很自卑，王一寧知道這個處境后，就主動在思想和生活上扶助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是凌辱他，他總是挺身而出養(yǎng)護他，扶助他。生活中，當他有了困難時，王一寧都會主動扶助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他扶助解決;碰見下雨天，王一寧就把自己的傘借給他用，而自己那么與別人同打一把傘回家在王一寧兄弟般的扶助下，這位同學抑制了自卑心理，臉上逐漸有了笑容。 我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的映照下，在少先隊這塊沃土的培育下，確定會像小樹苗一樣茁壯成長。 小學生優(yōu)秀少先隊員先進

11、事跡篇3 _是品學兼優(yōu)的孩子，在老師的關切呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的進展，成了一名學校的好學生，村里的好公民，家庭的好孩子。 五年來歷任中隊長，學校播送室播音員，撰稿員，三好學生等。 _酷好學習，勞績一向名列年級里前茅，語文，數(shù)學，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，勞績也高居榜首。各科作業(yè)都能專心完成，字跡工整，書寫清潔。從一年級上課，她專心聽講，積極斟酌，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學學識消化掌管;課后，她專心做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書

12、、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由于杜嫻靜的學習方法生動，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，因此她的“學習經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習空氣。 _自己學得好，但她沒有只提防自己的勞績。在班里她主動扶助幾名學困生，只要一有空就會給差生講題，扶助差生提高學習的興趣。在她的扶助下，班級里的幾名學困生勞績都有明顯好轉，學習勁頭也更足了。同學們有不明白的地方，也都熱愛問她，她總是很細心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道題，由于是閱讀問題，對比繁瑣，電話里不好講領會，碰巧這位同學和杜嫻靜家住得很

13、近，于是她就直接到這名同學家里去，細心地講解。她是全班同學的知心摯友，無論哪個同學有了煩擾、悲傷事，都愿與她訴說，跟她閑聊，交流自己的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的哀傷，共享他們的喜悅。有同學問她這樣累不累?她總是說：“我們要做一名健康喜悅的兒童，讓我們的童年沒有可惜”。她總是那么健康向上。她就是這樣關切同學、扶助同學，得到老師和同學的一致好評。 _是個關切班集體，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等處境，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。 _是我校少先大隊大隊長，工作上專心負責、一視同仁，從未有過偏袒。對工作既講究原那么，又講究方法，為學校的少先大隊工作做出了