2020—2021學年人教版高二地理《大氣環(huán)境》課件

1、根據(jù)表中北京天氣數(shù)據(jù)，描述20日26日北京的天氣變化特點北京的天氣為什么會變化？天氣變化受到什么影響呢？第三節(jié) 大氣環(huán)境 鋒與天氣4氣 團：水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)比較均一的大范圍空氣。水平范圍：幾百千米-幾千千米垂直范圍：幾千米-十幾千米說出冷暖氣團的性質(zhì)(從氣溫、氣壓兩個角度考慮)。冷氣團：氣溫 ，氣壓暖氣團：氣溫 ，氣壓 低高高低 鋒 面冷氣團暖氣團線鋒冷暖性質(zhì)不同的氣團相遇，它們之間的交界面稱為鋒面鋒面向冷氣團一側(cè)傾斜，暖上冷下地平面鋒面系統(tǒng)重要的天氣系統(tǒng) 自主學習 合作探究 反饋練習（1）在圖中，找出冷、暖氣團的位置、鋒面、鋒線 （2）在ABC三地，哪個地方以陰雨天氣為主？為什

2、么？（3）哪些地方以晴朗天氣為主，為什么？ABC（1、冷鋒的含義：冷氣團主動向暖氣團移動的鋒。冷氣團鋒前鋒后 冷氣團暖氣團暖氣團 自主學習 合作探究 反饋練習總結(jié)：冷鋒過境前、過境時、過境后的天氣變化特點氣溫、氣壓、天氣狀況 （晴朗、多云、風、雨、雪等）ABC過境前過境時過境后暖氣團控制冷氣團控制天氣氣溫高氣壓低天氣晴朗氣溫降低氣壓升高天氣轉(zhuǎn)晴風、云、雨雪、降溫2、暖鋒的含義：暖氣團主動向冷氣團移動的鋒。暖氣團 冷氣團鋒前鋒后 冷氣團暖氣團 自主學習 合作探究 反饋練習總結(jié)：暖鋒過境前、過境時、過境后的天氣變化特點ABC過境前 過境時 過境后天氣冷氣團控制 暖氣團控制氣溫低氣壓高天氣晴朗氣溫升

3、高氣壓降低天氣轉(zhuǎn)晴連續(xù)性降水能舉例說出生活中你經(jīng)歷的冷鋒過境天氣么？ 能舉例說出生活中你留意過暖鋒過境天氣么？冷氣團 晴朗暖氣團 晴朗鋒面（風、云、雨、雪）移 動過境前：氣溫高、氣壓低、晴朗 氣溫高、氣壓低、晴朗過境時：降溫、大風、陰天、雨雪等 多連續(xù)性降水過境后：氣溫降低、氣壓升高、轉(zhuǎn)晴 氣溫升高、氣壓降低、轉(zhuǎn)晴降水都偏向冷氣團一側(cè)降水 ： 集中在鋒后，強度大，時間短 集中在鋒后，強度大，時間實例： 沙塵暴（春季）、暴雨（夏季）、寒潮（冬半年）一場春雨一場暖遷移應用：重要的天氣系統(tǒng)若鋒面兩側(cè)的冷暖氣團勢力相當，會發(fā)生什么樣的情況？天氣狀況如何?冷氣團暖氣團貴州冬雨連綿，貴陽冬季天無三日晴。（

4、昆明準靜止鋒） 每年6月中旬至7月上旬，南方暖濕氣流與北方冷空氣在江淮地區(qū)對峙，在它的影響下，造成江淮地區(qū)長達近一個月的梅雨天氣。（江淮準靜止鋒）天氣情況：出現(xiàn)長時間的降水天氣。 鋒面兩側(cè)冷、暖氣團勢均力敵，或遇地形阻擋，移動幅度很小時，我們將這類鋒面稱為準靜止鋒 。 重要的天氣系統(tǒng) 3 準靜止鋒冷氣團暖氣團 自主學習 合作探究 反饋練習 試做天氣預報員，下圖為某年一月簡易天氣圖來自西伯利亞的 空氣已經(jīng)移至我國的西北地區(qū)，未來兩天內(nèi)，冷空氣將繼續(xù)向 方向移動。受其影響，我國東部地區(qū)將出現(xiàn) 天氣，氣溫也將明顯 。冷東南大風、陰天雨雪等下降 自主學習 合作探究 反饋練習1在圖中冷鋒附近標出冷暖氣團

5、，哪個氣團勢力強，誰主動向誰移動？ 自主學習 合作探究 反饋練習2此時，鋒面是否到達甲地，甲地被什么氣團控制，有什么樣的天氣現(xiàn)象？甲地相當于板圖A、B、C中的誰？鋒面未到達甲地。甲地被單一暖氣團控制，氣溫高、氣壓低、天氣晴朗。甲地相當于圖 A。過境前 自主學習 合作探究 反饋練習3此時，鋒面是否到達乙地， 乙地被什么控制，有什么樣的天氣現(xiàn)象？乙地相當于板圖A、B、C中的誰？鋒面到達乙地。乙地被冷鋒控制；降溫、氣壓升高、大風、陰天、雨雪等天氣。乙地相當于板圖B。過境時 自主學習 合作探究 反饋練習4此時，鋒面是否到達丙地， 丙地被什么氣團控制，有什么樣的天氣現(xiàn)象？丙地相當于板圖A、B、C中的誰？鋒面已過丙地。丙地被單一冷氣團控制；氣溫降低、氣壓升高、天氣轉(zhuǎn)晴。丙地相當于板圖 C。過境后 自主學習 合作探究 反饋練習5在圖中暖鋒的鋒面附近標出冷暖氣團，哪個氣團勢力強，誰主動向誰移動？ 自主學習 合作探究 反饋練習6判斷、分別被誰控制？分別為暖鋒過境前，過境時還是過