2022年信息技術(shù)學科信息化教學設(shè)計方案

1、.精選文檔精選文檔.精選文檔信息化教學設(shè)計方案作者信息姓 名梁杰聯(lián)系 所教學科信息技術(shù)所教學段初中七年級電子郵件ljie_12163 單位名稱信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化一第一步：設(shè)計前的分析本課的名稱：第一課 信息與信息技術(shù)本課的教學目標與教學內(nèi)容：一、教學目標1.知識與技能1了解信息與信息技術(shù)的含義和信息的傳播媒體。2了解人類歷史上的五次信息技術(shù)革命。3了解計算機在信息社會中的應(yīng)用。4了解計算機犯罪的方式以及平安機制。5了解計算機使用中的道德標準。2.過程與方法1通過信息與信息技術(shù)等內(nèi)容的學習，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2通過對計算機在信息社會中的作用的分析，培養(yǎng)學生處理信息與傳遞信

2、息的能力。3通過對計算機使用中的道德標準的總結(jié)，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和價值取向。3.情感、態(tài)度、價值觀1明確學習信息技術(shù)知識的重要性，提高學習的自覺性。2了解信息平安，遵守道德標準，促進學生建立正確的價值觀。3增強學生利用現(xiàn)代化工具和方法處理信息的意識。二、教學內(nèi)容1.信息和信息技術(shù)2.計算機在信息社會中的應(yīng)用3.信息平安4.計算機使用的道德標準導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義：本節(jié)課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的在于激發(fā)學生的探究興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)學生的思維，讓學生用最短的時間進入課堂教學的最正確狀態(tài)中去。好的導(dǎo)課如同橋梁，聯(lián)系著舊課和新課；如同序幕，預(yù)示著后

3、面的高潮和結(jié)局；如同路標，引導(dǎo)著學生的思維方向。可以說，導(dǎo)課乃是整個課堂教學的“準備動作，為師生即將進行的思維活動做好心理準備。信息技術(shù)起到優(yōu)化的作用：本節(jié)是理論和概念性比較強，如果按以前的傳統(tǒng)教學講起來比較枯燥乏味，因此采用多媒體課件教學能使教學生動形象。俗話說良好的開端是成功的一半，這節(jié)課我通過 PPT 讓學生欣賞幾句古詩句，吸引學生的興趣，激發(fā)學生思考到底什么是信息。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計導(dǎo)入語時間信息技術(shù)支持同學們，這是我們信息技術(shù)第一堂課，在古代就有信息的概念，古人文章中信息的含義是音信、消息通道，今天，人類社會已經(jīng)進入信息時代，“信息這個詞匯可以說是世界上使用頻率最高的詞匯之一

4、。那么究竟什么是信息和信息技術(shù)，計算機在信息社會中有哪些應(yīng)用，怎樣確保信息平安，計算機使用的道德標準有哪些？讓我們一起愉快的上完這節(jié)課，大家就都明白了。 3分鐘大屏幕展示并朗誦：引出信息的概念，激發(fā)學生思考到底什么是信息？信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化二第一步：設(shè)計前的分析本課的名稱：第一課 信息與信息技術(shù)本課的教學目標和教學內(nèi)容：一、教學目標1.知識與技能1了解信息與信息技術(shù)的含義和信息的傳播媒體。2了解人類歷史上的五次信息技術(shù)革命。2.過程與方法通過信息與信息技術(shù)等內(nèi)容的學習，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.情感、態(tài)度、價值觀明確學習信息技術(shù)知識的重要性，提高學習的自覺性。二、教學內(nèi)容1

5、.信息和信息技術(shù)2.五次信息技術(shù)革命講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容，在講授環(huán)節(jié)中，是怎樣應(yīng)用信息技術(shù)的，以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的。講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容：我們了解了信息的概念、信息技術(shù)的概念及計算機在信息社會中的應(yīng)用。我們可以看到，我們身邊的信息到處都是，例如：清晨，我們聽到的鬧鐘的鈴聲，獲取了“時間到了，該起床了的信息；翻開新聞聯(lián)播，收聽天氣預(yù)報，獲取了與今天天氣有關(guān)的信息，便可以決定今天需要穿多少衣服，出門時是否要攜帶雨具；在去學校的途中，交通信號燈提供了信息可以用來控制路上行人與車輛的停和行；到了學校后，在教室學習，在圖書館閱覽或在計算機房上網(wǎng)，我們又獲取了大量的信息?？傊畔o時不在、無處

6、不在，信息對我們的學習、生活和今后的工作有著深刻的影響，是我們行動和決策的重要依據(jù)。我們在應(yīng)用信息技術(shù)的同時，不能無視信息平安以及計算機使用的道德標準。在信息時代如何合理、合法地開展交流，這些信息素養(yǎng)正是我們信息技術(shù)課程要學習和提高的。信息技術(shù)的優(yōu)化作用：在講授環(huán)節(jié)中，我先讓學生欣賞幻燈片中的內(nèi)容信息技術(shù)開展，通過圖文并茂的幻燈片吸引學生的學習熱情。讓學生根據(jù)幻燈片中的相關(guān)五次信息技術(shù)革命的圖片描述每次信息技術(shù)革命的特點及意義，了解信息技術(shù)開展過程，大大的激發(fā)了學生的學習興趣?？梢姸嗝襟w課件的應(yīng)用對于提高學生的感知效果具有積極意義，豐富的視覺信息一方面有利于提高學生的學習興趣，另一方面有助于教

7、師的教學信息被學生清晰地感知。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計教學活動簡述信息技術(shù)支持利用幻燈片展示五次信息技術(shù)革命的相關(guān)圖片利用圖片提高直觀效果利用幻燈片中的表格總結(jié)五次信息技術(shù)革命表格便于每一階段的信息技術(shù)手段比照信息技術(shù)支持的評價優(yōu)化三第一步：設(shè)計前的分析本課的名稱：第一課 信息與信息技術(shù)本課的教學目標和教學內(nèi)容：一、教學目標1.知識與技能1了解計算機在信息社會中的應(yīng)用。2了解計算機犯罪的方式以及平安機制。3了解計算機使用中的道德標準。2.過程與方法1通過對計算機在信息社會中的作用的分析，培養(yǎng)學生處理信息與傳遞信息的能力。2通過對計算機使用中的道德標準的總結(jié)，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和價值取向。3.情感、態(tài)度、價值觀1了解信息平安，遵守道德標準，促進學生建立正確的價值觀。2增強學生利用現(xiàn)代化工具和方法處理信息的意識。二、教學內(nèi)容1.計算機在信息社會中的應(yīng)用2.信息平安3.計算機使用的道德標準第二步：技術(shù)支持的評價設(shè)計教學活動評價目的評價方法評價工具讓學生看書本中計算機在信息社會中的應(yīng)用的相關(guān)知識，探究計算機在學校教學和日常生活中有哪些應(yīng)用？檢測學生的自主探究能力讓學生把知道的相關(guān)應(yīng)用打到word文檔中。把自己的文檔通過極域電子教室的學生端