計(jì)算機(jī)專業(yè)課中的德育

1、- PAGE 5 -怎樣在計(jì)算機(jī)專業(yè)中進(jìn)行德育四川省華鎣市天池職業(yè)中學(xué) 何茂林 德育的實(shí)施,總要通過(guò)一定的組織形式來(lái)實(shí)現(xiàn),也就是要通過(guò)這樣、那樣的形式來(lái)完成既定的德育任務(wù)。學(xué)校中有各種各樣的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、各種文藝體育活動(dòng)等，各種活動(dòng)都具有教育性，但不等于都是我們所要求的形式。只有當(dāng)教育者對(duì)各種活動(dòng)有意識(shí)地加以利用，以實(shí)現(xiàn)一定的德育任務(wù)，并顧及品德形成的規(guī)律來(lái)組織的時(shí)候，才是合乎要求的德育組織形式。 學(xué)生的思想品德是在各方面教育因素影響下形成的，因而德育的組織形式也是多種多樣。 一、教學(xué) 教學(xué)是實(shí)施各育的組織形式，也是德育的組織形式。在學(xué)校的全部工作中，教學(xué)所占的時(shí)間比重最大，從學(xué)生方面說(shuō)

2、，他們的主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)，因此教學(xué)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育最經(jīng)常的形式。通過(guò)教學(xué)進(jìn)行德育也是學(xué)校教育區(qū)別于校外教育機(jī)關(guān)的一個(gè)特點(diǎn)。 任何教材都具有德育意義，要充分利用教材中的德育因素。社會(huì)主義學(xué)校，教學(xué)的科學(xué)性和思想性是統(tǒng)一的。用自然和社會(huì)發(fā)展的系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)武裝學(xué)生，正是培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的科學(xué)基礎(chǔ)。沒(méi)有這種科學(xué)知識(shí)作基礎(chǔ)，便不能深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義科學(xué)世界觀和思想體系，不可能有真正的覺(jué)悟，共產(chǎn)主義理想也只是空中樓閣。各門學(xué)科內(nèi)容性質(zhì)不同，在思想品德教育中便有不同的意義和作用。語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等以鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象，使學(xué)生受到無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想感情的熏陶。歷史、地理課可以更好地

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育以及歷史唯物主義的教育。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科在形成學(xué)生辯證唯物主義世界觀方面提供自然科學(xué)基礎(chǔ)。特別要指出的，思想品德課和政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義品德教育和馬克思主義基本理論教育的學(xué)科，它直接幫助受教育者掌握道德規(guī)范以及馬克思主義的基本觀點(diǎn)、基本理論。 教學(xué)的方法和組織形式也具有教育意義。各種教學(xué)方法，特別是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)采用的方法，對(duì)學(xué)生的思想能產(chǎn)生深刻的影響。學(xué)習(xí)成績(jī)考查的方法，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰、表?yè)P(yáng)與批評(píng)等方法，都具有教育的作用。從教學(xué)的組織形式看，學(xué)生在一個(gè)班級(jí)集體內(nèi)共同學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)他們集體主義思想、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律等品質(zhì)的有利條件。 教

4、師的思想作風(fēng)，對(duì)教學(xué)的態(tài)度等更是重要的教育因素。特別是低年級(jí)學(xué)生，總是首先向他們尊敬的老師學(xué)習(xí)，甚至模仿著老師的一言一行。教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，對(duì)教學(xué)的高度態(tài)度責(zé)任感，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的教育影響作用。 學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)本身，是一種十分艱巨的、復(fù)雜的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)是祖國(guó)人民交給他們的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)能幫助他們形成對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)人民交給他們的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)能幫助他們形成對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)人民的責(zé)任感、義務(wù)感，養(yǎng)成他們勤奮刻苦地進(jìn)行腦力勞動(dòng)的習(xí)慣。 二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 既然思想品德是通過(guò)活動(dòng)與交往形成，除了教學(xué)活動(dòng)外，根據(jù)德育的要求組織學(xué)生參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生品德的形成是特別有益的。列寧指出

5、過(guò)，學(xué)習(xí)、教育和訓(xùn)練如果只限于學(xué)校以內(nèi)，而與沸騰的實(shí)際生活脫離，那我們是不會(huì)信賴的。共產(chǎn)主義青年只有把自己的學(xué)習(xí)、教育、訓(xùn)練的每一步驟同無(wú)產(chǎn)者和勞動(dòng)者不斷進(jìn)行的反對(duì)舊的剝削者社會(huì)的斗爭(zhēng)聯(lián)系起來(lái)，才能學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義。今天對(duì)青年一代的教育就應(yīng)該和我國(guó)四化建設(shè)事業(yè)聯(lián)系起來(lái)?？梢越M織學(xué)生參觀工廠、農(nóng)村，參加一定的社會(huì)政治宣傳活動(dòng)，參加一定的公益勞動(dòng)等等。實(shí)踐證明，青少年們參加了“五講四美三熱愛(ài)活動(dòng)”，直接把自己的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，不僅為祖國(guó)人民的四化建設(shè)作出了自己的努力，而且加深了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)責(zé)任感，培養(yǎng)了文明行為等等。但是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐

6、活動(dòng)，在時(shí)間的安排上要適當(dāng)，不能影響他們學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，不能使他們負(fù)擔(dān)過(guò)重，同時(shí)要根據(jù)年齡和能力強(qiáng)弱，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容。教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)要給予具體指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查，要給予正確評(píng)價(jià)。 三、共青團(tuán)的活動(dòng) 共青團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨在各項(xiàng)工作中的助手。 學(xué)校中團(tuán)組織的基本任務(wù)，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校行政，以共產(chǎn)主義精神教育團(tuán)員和青年，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，帶動(dòng)全體同學(xué)，開(kāi)展以三好為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心的各項(xiàng)活動(dòng)，使青年一代在德、智、體各方面都得到發(fā)展。 四、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)政學(xué)習(xí) 周會(huì)、晨會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要形式。周會(huì)、晨會(huì)主要用來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義道德教育和時(shí)事政策教育。周會(huì)、晨會(huì)一般以班級(jí)為單位進(jìn)行，也可以按年級(jí)聯(lián)合舉行。 學(xué)生的時(shí)事政策學(xué)習(xí)，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育的一種形式，也是聯(lián)系實(shí)際及時(shí)而經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要方面。通過(guò)時(shí)事政策學(xué)習(xí)，學(xué)生可以及時(shí)了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和社會(huì)、國(guó)家生活中的重大事件，了解黨和國(guó)家在當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)方面的方針、政策和重大措施，提高學(xué)生對(duì)這些方面的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在思想、生活和行動(dòng)上能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的要求。學(xué)校中學(xué)生時(shí)事政策學(xué)習(xí)的形式是多種多樣的。