蘇教版第五冊習(xí)作2教學(xué)設(shè)計

1、蘇教版第5冊習(xí)作2我的自畫像目標(biāo)預(yù)設(shè)：1讀懂例文我的自畫像，了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法； 2讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)；抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。3.按習(xí)作要求，仿照例文的方法，圖文結(jié)合抓住主要特點(diǎn)向大家介紹自己。 教學(xué)重點(diǎn)：介紹畫中的自己，寫出自己的外貌、性格、愛好等。教學(xué)難點(diǎn)：畫和寫的時候，都要抓住人物的特點(diǎn)與別人不同的地方。資源利用：教學(xué)掛圖、小虎自畫像、小黑板、學(xué)生自備一面小鏡子、水彩筆教學(xué)過程： 一、 猜謎導(dǎo)入 1猜一猜：同學(xué)們，今天老師想請大家猜個謎語，謎底就在我們中間。 出示：她高高的

2、個兒，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴 你知道這是誰嗎？ 2看來大家拿不定主意了，不著急老師給你們一些提示： 出示：她細(xì)長挑的個兒，一頭烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神，誰的小動作也逃不過她的眼睛。，高高的鼻梁邊上有顆醒目的黑痣 3比一比：這兩個謎語是同一個謎底，前一個謎語怎么就猜不出來呢？ 高高的馬尾辮，眼睛時常眨得特別快，醒目的黑痣都是老師的特點(diǎn)。 （板書：特點(diǎn)）。 小結(jié)：特點(diǎn)是指人和事物所具有的獨(dú)特的地方，與別的人或事不同的地方。 4同學(xué)們，請你們想想看，我們的特點(diǎn)除了表現(xiàn)在樣子上，還表現(xiàn)在什么地方？ （板書：說話 動作 愛好 ）小結(jié)：我們的特點(diǎn)表現(xiàn)在樣子、說話的習(xí)慣、經(jīng)常

3、會做的動作等這些方面。 5讀一讀上面出示的句段，喜歡這樣的老師嗎？（設(shè)計意圖： “兒童學(xué)習(xí)任何事情，最好的時機(jī)是當(dāng)他們興趣高，心里想做的時候。”本設(shè)計用猜猜寫的是周圍的誰的方式激起學(xué)生習(xí)作的欲望。 ） 二、 學(xué)習(xí)例文 1有一位小朋友杜小虎真逗，他對著鏡子給自己畫了張像，我們一起來欣賞一下。你看出這個男孩長什么樣？ 2杜小虎自己畫好了畫，還寫了篇介紹自己的文章, 題目就是“我的自畫像”，趕快讀一讀。 3杜小虎從哪些方面介紹自己的？ 討論交流：（整體形象、長相、年齡、體重、身高、穿戴、性格、愛好） 4教師小結(jié)：介紹畫像中的這個人，可以寫他的外貌，也可以寫他的性格和愛好者，但都必須抓住人物的特點(diǎn)。除

4、了畫上有的，還可以結(jié)合生活加上畫上沒有的。有時為抓住人物的特點(diǎn)，在介紹他的性格、愛好時，可舉一兩個例子。（設(shè)計意圖：模仿習(xí)作是學(xué)生作文起步階段的重要環(huán)節(jié)，了解例文是怎樣寫的，知道用語言文字來介紹一個人比起畫畫像來，要全面得多，可以加上自己的聯(lián)想等。） 三、說說自己 1同學(xué)們都帶了小鏡子，我們可以一邊照鏡子一邊說說自己,介紹介紹自己。 2在四人小組內(nèi)自我介紹，互相補(bǔ)充。 3教師提供相關(guān)詞語，降低敘說難度： 瓜子臉 蘋果臉 水汪汪 濃眉大眼 滴溜溜轉(zhuǎn) 胖乎乎 矮墩墩 柳葉眉 文靜 害羞 苗條 胎記 雀斑 響亮 炒蠶豆 打機(jī)關(guān)槍 白里透紅 4每組選一名同學(xué)到講臺上來交流，讓大家看看他介紹的自己是不是

5、清楚、明白，有沒有把自己的特點(diǎn)介紹具體。 5學(xué)生交流，相機(jī)指導(dǎo)。 預(yù)設(shè)： 你對誰的印象最深？他（她）哪一方面給你的印象深刻？ （長相是重點(diǎn)，要抓住自己外貌上的特點(diǎn)來說。）（引導(dǎo)學(xué)生從高矮胖瘦、眉眼口鼻、發(fā)型穿衣等方面比較敘述。） （設(shè)計意圖：在三年級之前，學(xué)生除了進(jìn)行了少量的寫話練習(xí)外，絕大部分的表達(dá)都是通過口語進(jìn)行的，可以說口語交際是這一階段學(xué)生交際最為主要的方式。所以，對于剛接觸作文的三年級學(xué)生來說，如何實現(xiàn)表達(dá)中心從說向?qū)懙霓D(zhuǎn)移，如何以說促進(jìn)寫的提高是至關(guān)重要的。因此，教學(xué)中，設(shè)計讓學(xué)生由說起步，練中說，說中練，為馬上的作文夯實基礎(chǔ)。）寫寫畫畫 1同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)杜小虎不僅用畫筆為自己畫

6、像，還用文字為自己畫像。請大家畫一畫、寫一寫自己。可以先畫后寫，也可以先寫后畫。會畫像的畫，粗線條勾勒即可，實在不會的也可以不畫。 2學(xué)生寫草稿，教師巡視指導(dǎo)。 3草稿完成后，先自己邊讀邊改，注意標(biāo)點(diǎn)符號、字的正確與否，句子通順嗎？特點(diǎn)寫出來了嗎？ 讀給周圍同學(xué)聽聽，幫你修改。 （設(shè)計意圖：減少了對學(xué)生寫作的束縛，才能有自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)：鼓勵學(xué)生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來，消解寫作的神秘感，讓學(xué)生處于一種放松的心態(tài)，這就是人們常說的“我手寫我口”。） 五、講評謄寫 1讀學(xué)生草稿給大家猜，猜出了寫的是誰，討論哪里抓住了特點(diǎn)，根據(jù)什么你猜出來的；猜錯了，討論如何修改。舉學(xué)生習(xí)作中的

7、例子說明抓住人物特點(diǎn)的寫法。一般可以按照從長相穿戴性格愛好的順序來寫，但也不必完全照套例文，身高、體重不清楚可不寫，有選擇、有特點(diǎn)，也不一定面面俱到。 3同學(xué)們，能通過畫畫，將人物畫好，也能用文字把自己介紹好。其實畫畫和寫作都有共同之處，那就是都必須抓住人物的外貌、性格和愛好的特點(diǎn)。 4最后各自根據(jù)剛才的評議，修改自己的習(xí)作。 5謄寫習(xí)作。 （設(shè)計意圖：好文章是修改出來的，培養(yǎng)習(xí)作的良好習(xí)慣需要大膽讀自己的習(xí)作，與他人分享習(xí)作。） 六、拓展延伸 用這節(jié)課上學(xué)到的方法在日記本上寫寫畫畫你的同學(xué)、家人、老師、或想象中的人。 （設(shè)計意圖：習(xí)作能力離不開多次的習(xí)作訓(xùn)練，只有在多次的人物描寫訓(xùn)練中才能真

8、正掌握方法。） 附：例文下水文我的自畫像 我高高的個兒，一頭烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神，小朋友們誰的小動作都逃不過我的眼睛。高高的鼻梁邊上有顆醒目的黑痣，我的視力不好，有時為了看得更清晰，就戴上一付眼鏡。小朋友們都很喜歡我，我就像他們的大朋友一樣，時時處處關(guān)心著孩子們。不過，我對學(xué)生也有嚴(yán)厲的時候，比如，周子晗上課老是走神，我再也忍不住了，對周子晗說：“周子晗同學(xué)，請你站起來好好清醒清醒?！苯虒W(xué)之余，我喜歡靜靜地看書。書，仿佛是座長亭，讓我可以歇歇腳，讓我忘卻工作的勞累和煩惱。我與書相伴，其樂融融。 伙伴習(xí)作我我，是一個小男孩。我有很多特長，會彈琴，畫畫兒，寫書法，我還特別喜

9、歡唱歌。每次音樂課后，我總是要把剛學(xué)的歌反反復(fù)復(fù)地練他個滾瓜爛熟。有一天晚上，夜深人靜，我和媽媽在回家的路上仍然像往常一樣放聲高唱。走到樓梯口，我越唱越歡，越唱越高，嘹亮的歌聲傳遍小區(qū)。不料，鄰居家的一只大黃狗聽到歌聲也汪汪汪地叫個不停。這下我們可嚇壞了，我和媽媽一口氣跑到了家。導(dǎo)讀：這篇習(xí)作短小，但是寫得挺生動的，讓人覺得這是個可愛的小男孩。他介紹了自己的特長，突出寫了自己喜歡唱歌，還舉了一個有趣的例子，這樣介紹自己也很有特色。我就是我我今年剛滿十歲，烏黑的頭發(fā)非常短，活像個小男孩。我的皮膚黝黑黝黑的，所以爸爸說我是非洲來的黑人。我特別喜歡看書。不管是厚的薄的，還是中國的外國的，一拿到手里就

10、津津有味地看。雖說我看書入了迷，但打乒乓球這項課余活動我卻不會放過。在班上我的拉抽是數(shù)一數(shù)二的。那次學(xué)校舉行乒乓球賽，我和另兩個乒乓小將一直殺進(jìn)了決賽圈，在決賽中，我們猛打猛殺，奪得了冠軍。我辦事非常粗心。爸爸見我做事毛毛糙糙，就給我起了個外號“馬大哈”。我呀還愛笑，我感到許多事兒都是那么有趣好笑。每當(dāng)我和同學(xué)談?wù)撝腥さ氖禄蛴龅胶眯Φ膱雒鏁r都會禁不住笑得前俯后仰，有時還會笑得直掉眼淚。如果你問我：你怎么這么愛笑呀？我就會微笑著對你說：“笑比哭好?！蔽揖褪沁@么一個人，歡迎大家和我交朋友。導(dǎo)讀：“我”給你留下怎樣的印象呢？“我”的愛好和特點(diǎn)有那哪些？我的自畫像 三（4）班 麥偉淇 我的名字叫麥偉

11、淇，今年9歲，身高1.3米，體重30公斤。別看我瘦，腿上、手上、胳膊上都是肌肉，可媽媽還是嫌我長得瘦。 我的眼睛大大的，圓圓的，鼻子高高的，紅通通的嘴巴，不高興的時候往下翹，開心的時候往上翹。哦，我還是雙眼皮呢。我的眼睛和鼻子像獵犬那么厲害，只要有一些好吃的食物，眼睛和鼻子立即發(fā)威，鼻子使出千里尋好吃的絕招告訴眼睛目標(biāo)的位置，眼睛用上千里眼，哈哈，目標(biāo)已經(jīng)完全給我掌握了，你現(xiàn)在知道眼睛不是只用來看電視的了吧。眼睛是很重要的哦！不過，眼睛也有愚笨的時候，做數(shù)學(xué)題的時候，可能會發(fā)生把10000看成1000等等的現(xiàn)象。 我喜歡打乒乓球，只要說起打乒乓球我就特別的有勁。我還喜歡打電腦，騎單車。當(dāng)然看書

12、這些對學(xué)習(xí)有幫助的活動天天也離不開我。這幾天，媽媽買了一本叫漫畫作文的書，我對這本書可著迷了，天天看著它，看來我遲早也會因為這樣而變近視的了。 好了，現(xiàn)在你記得我是誰了嗎？ 導(dǎo)讀：“我”的眼睛有什么絕招呀？我 三（1） 徐思齊 我叫徐思齊，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，月牙似的眉毛，鼻梁矮矮的，嘴巴小小的，看上去文文靜靜的?？墒恰叭瞬豢擅蚕唷迸叮袝r候我也挺頑皮的。 我其實很活潑、開朗，和同學(xué)們在一起玩耍的時候，我可“瘋”了！我喜歡畫畫、跳舞，每次回到家，我會先把老師布置的作業(yè)做好，然后畫畫或自編舞蹈。 我的理想是當(dāng)一名老師，將來培養(yǎng)出更多有用的人才，像趙老師一樣桃李滿天下。 這就是我！導(dǎo)讀：徐思齊

13、的理想是當(dāng)一名老師，你的理想是什么？“我的自畫像”除了寫寫我的外貌、性格、愛好，還可以寫寫你的理想。我的自畫像 三（3）班 周思宇站在你面前的是小巧而可愛的小女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，總是喜歡扎兩條可愛的小辮子，配上粉紅的蝴蝶結(jié)；嫩白的瓜子臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的鼻子，和一張櫻桃似的嘴巴。笑起來的我會讓你看到露出的兩顆雪白雪白的小兔牙。我很喜歡畫畫，記得有一次，我的畫得獎了，我開心得跳了起來！我還喜歡看書，有一次，爸爸從上?；貋恚o我買了兩本安徒生童話，我看到了，抓起一本就津津有味地看了起來。我喜歡穿有卡通形象或者有可愛小動物的衣服，再搭配一條黑色或白色的褲子，你瞧，還挺漂亮的！這就是我，一個活潑又可愛的小女孩。導(dǎo)讀：這個活潑又可愛的小女孩描寫外貌時是按什么順序?qū)懙?？我的自畫像嗨！大家好，我叫武建設(shè)，在班里我是最高的。我喜歡留小平頭。我的眼睛不大，一笑起來幾乎看不見眼珠，但視力很好。我飯量大，力氣也大，連走路都帶風(fēng)。我是學(xué)?；@球隊的主力隊員，最喜歡穿一身藍(lán)色球衣。有一次和外校比賽，我投中了一個“三分球”。從此，同學(xué)們都叫我“大三”，我聽了感到很自豪。導(dǎo)讀：武建設(shè)給你留下什么深刻的印象呢？兒童文學(xué)選段調(diào)皮的日子秦文君著 春