（中班精選教案）中班語言活動教案：微笑教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動教案：微笑教案(附教學(xué)反思) 活動目標(biāo)： 1、理解蝸牛微笑的含義，體驗蝸牛濃濃的友愛之情。2、懂得不管力大小，懂得可以關(guān)心別人，給人以歡樂。3、懂得在別人有難的時候要想方法去關(guān)心他們。4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動預(yù)備：1、中班下冊5號掛圖、圖片。2、幼兒教材?；顒舆^程：一、引出主題師：你們看這是什么表情啊幼：微笑、笑師：你們什么時候有這種表情幼：興奮、歡樂師：觀察別人微笑你心里會是怎么樣幼：我也會微笑。師：原來微笑能給人帶來歡樂。二、觀看掛圖1、傾聽師：今日啊，有一群小動物也微笑的嘰嘰喳喳，誰能猜猜看他們在

2、說些什么2、爭論師：小鳥會怎么說幼：唱歌師：大象呢幼：幫別人干活師：小兔呢幼：送信師：剛剛，你們有沒有聽到他們在說些什么，老師聽到了，讓 老師來說給你 們聽聽。幼：師：你們看這是誰幼：師：他們會說些什么呢幼：師：蝸牛想出了一個方法，讓我們一起來聽聽，是什么方法。3、完整欣賞故事師：小蝸牛最終找到自己能夠給別人帶來歡樂的方式，那就是微笑，今日老師講的就是這個故事微笑，讓我們一起來聽聽。三、幼兒表達師：你們喜愛小蝸牛嗎為什么幼：喜愛，由于他給別人帶來歡樂。師：小伴侶也可以用不同的方式給別人帶去歡樂，讓我們一起來說說。幼：四、拓展師：小伴侶你們在生活中有沒有給伴侶帶來微笑呢幼：師：做什么事情使伴侶歡

3、樂幼：四、活動小結(jié)回老師我們也去畫一張微笑送給你的好伴侶。課后反思：在活動開頭的第一環(huán)節(jié)中，我預(yù)設(shè)的內(nèi)容是讓幼兒看圖講話。在實施的過程中我所留給幼兒的時間卻較少，使得很多幼兒沒有了表演的時機。分析狀況可以看出，幼兒與幼兒之間的觀看力量和繪畫水平是有差距的，老師在指導(dǎo)過程中應(yīng)考慮到新生幼兒的力量。繪畫形式保證每一位幼兒都能有笑臉，即：可以通過的調(diào)整來保證每一位幼兒都能畫出笑臉。讓先畫出微笑的幼兒自己講講微笑的歡樂，就能提高幼兒的學(xué)習(xí)效率了。但是從活動開展的狀況來看，所設(shè)計的環(huán)節(jié)多數(shù)還是比較傳統(tǒng)的，所要表達的閱讀要求并沒有明顯地表現(xiàn)出來，閱讀的重量與表演的重量沒有什么輕重，因此依據(jù)這類狀況，我試想在設(shè)計環(huán)節(jié)中，需要與目標(biāo)的制定達成全都，如可以嘗試這樣來調(diào)整環(huán)節(jié)：幼兒在初次閱讀后，就可以支配幼兒表演的內(nèi)容，幼兒在通過表演后就能積累較多的語言閱歷，然后老師在支配幼兒的繪畫活動時。并重點放在直到幼兒的繪畫出歡樂的笑臉挨次上，通過這樣的一種調(diào)整，就可能會更貼切于目標(biāo)，更有助幼兒的把握。通過這次活動，我嘗試了新的教學(xué)方法，所做的嘗試也是比較符合我班幼