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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲小螞蟻和西瓜皮教案反思 教學目標： 1通過對封面的觀看，推想故事的主要人物，產(chǎn)生閱讀圖書的愛好。2通過觀看螞蟻的表情與身體姿態(tài)，了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容。3培育孩子的想象力，感受螞蟻的才智。4通過視聽講結(jié)合的互動方式，進展連貫表述的力量。5萌發(fā)對文學作品的愛好。教學預備：1教學PPT.2螞蟻和西瓜的小書假設干。重點難點：通過觀看螞蟻的表情與身體姿態(tài)，了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容教學過程：一、開頭局部1請幼兒向客人老師問好。2今日范老師給小伴侶帶來了幾張好玩的圖片，我們一起來看一看。提問：圖上有什么他們覺察了什么螞蟻和西瓜二、根本局部1 . 他們找到一塊大西瓜，他們的

2、心情怎么樣呢找到的是一塊什么樣的西瓜很快樂，快樂的都跳起來了，是一塊紅紅的，大大的，有好多汁的西瓜2 . 1接下來他們會把這塊大西瓜怎么樣呢會吃掉它2那你覺得這么大一塊西瓜，小螞蟻能吃得完嗎不能3那怎么辦呢把它帶回家螞蟻是怎么做的一只螞蟻推，兩只螞蟻一起推，四只螞蟻一起推3 . 螞蟻跑到城堡里去搬救兵！4 . 出示螞蟻城堡圖。提問：咦，螞蟻城堡里的螞蟻都在干什么呀請幼兒認真仔細的觀看一下，留意觀看時要根據(jù)肯定的挨次，并說一說。5 . 小螞蟻也到了，我們來聽聽它是怎么喊的喂，我在草地上覺察好東西啦6 . 他們跑出去看到這么一塊大西瓜，心情怎么樣他們應當如何搬回家呢請你幫他想個好方法請幼兒和你身邊

3、的好伴侶爭論下，關心小螞蟻想個好方法7 . 我們一起來看看螞蟻們是怎么做的一起推，用杠桿撬，可是西瓜還是紋絲不動。用鏟子挖，用吊桶運8 . 家里都裝滿了，可是西瓜還剩下許多，他們商議把剩下的吃完吃的飽飽的，都躺在地上休息呢9 . 圖片都看完了，范老師將這些圖片編成了一個故事，請你完整的欣賞。欣賞時，請你想想螞蟻把西瓜皮做成了什么三、結(jié)束局部范老師也給小伴侶們預備了故事書，請你兩人合作看一本，邊看邊給你的好伴侶說說這個故事。故事書要從封面開頭一頁一頁往下翻，和你的同伴講完，你可以講給后面的客人老師聽一聽。教學反思：本節(jié)語言課，由于屢次改動故事情節(jié)，因此，上課時，PPT細節(jié)上面有點小問題，故事畫面，情節(jié)都很吸引小伴侶的眼球。小伴侶的學習樂觀性

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