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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲氣球跳舞教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、能隨音樂(lè)的節(jié)奏、旋律以及肢體的動(dòng)作表現(xiàn)氣球的各種形態(tài)。2、能遵守嬉戲規(guī)章,體驗(yàn)角色扮演的歡樂(lè)。3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。4、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),大膽的嬉戲表演。5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè),愿意與同伴一起嬉戲。活動(dòng)預(yù)備:1、氣球兩個(gè)。2、氣球、小鳥(niǎo)、老鷹的胸飾假設(shè)干。3、音樂(lè)、PPT課件?;顒?dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入:(老師讓幼兒觀看氣球跳舞,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好)今日老師帶來(lái)了伴侶(出示氣球)氣球?qū)殞氉钕矏?ài)跳舞了,氣球是怎樣跳舞的牽動(dòng)氣球飄動(dòng),或上下、或左右、或轉(zhuǎn)圈,幼兒隨氣球做仿照動(dòng)作。二、聽(tīng)節(jié)奏,仿照學(xué)習(xí):
2、1、你們是怎樣跳舞的幼兒聽(tīng)音樂(lè)做各種氣球跳舞的動(dòng)作。每個(gè)孩子都是一個(gè)氣球?qū)殞殻瑲馇驅(qū)殞殎?lái)跳舞了。氣球?qū)殞殠吓d奮的心情,好看的舞蹈要跳舞了??偨Y(jié)還有什么好看的動(dòng)作,如兩人拍拍手、抱一抱、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等。2、提問(wèn):氣球?qū)殞毧鞓?lè)時(shí)從哪里看出來(lái)。氣球?qū)殞毧鞓?lè)時(shí)又有好伴侶來(lái)了。(播放課件)小鳥(niǎo)飛來(lái)了。請(qǐng)幼兒仿照小鳥(niǎo)飛。小鳥(niǎo)要與氣球一起跳舞。幼兒分兩組,一組扮氣球,一組扮小鳥(niǎo),隨音樂(lè)做動(dòng)作,小鳥(niǎo)與氣球一起跳舞。3、聽(tīng),又有誰(shuí)來(lái)了播放音樂(lè),老師提問(wèn):猜猜是誰(shuí)來(lái)了之后播放課件:老鷹飛來(lái)了。提問(wèn)老鷹來(lái)了氣球會(huì)怎樣(被捉破)。請(qǐng)幼兒仿照氣球被老鷹啄破時(shí)是什么樣。老師扮老鷹,幼兒扮氣球演示一遍,再請(qǐng)一幼兒扮老鷹,其余幼兒扮氣球。聰明的氣球是不會(huì)被啄破的,應(yīng)當(dāng)怎樣做提示幼兒老鷹來(lái)啄時(shí)快飛到凳子上去。三、分角色,玩嬉戲,滲透學(xué)習(xí):1、老師帶著幼兒玩嬉戲,提示幼兒各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)留意的問(wèn)題(老鷹捉氣球時(shí),坐回凳子上的氣球是不會(huì)被捉到的)2、幼兒自由選擇嬉戲角色,玩嬉戲。3、深化嬉戲:氣球跳舞。聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么故事,老師講解嬉戲規(guī)章。4、播放音樂(lè)和課件,幼兒一起做嬉戲。(老師指出幼兒嬉戲中錯(cuò)誤的做法)嬉戲反復(fù)進(jìn)行。四、老師小結(jié):表?yè)P(yáng)鼓舞在嬉戲中遵守規(guī)章的幼
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