（中班精選教案）中班游戲活動(dòng)教案：勇敢向前沖教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲活動(dòng)教案：勇敢向前沖教案(附教學(xué)反思) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用報(bào)紙做各種好玩的嬉戲，進(jìn)展幼兒的制造力量和探究力量。2、通過嬉戲培育幼兒與幼兒之間的合作精神，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。3、通過嬉戲訓(xùn)練幼兒下肢力氣及增加自身的體耐力。4、培育幼兒傾聽的力量，要求幼兒遵守嬉戲規(guī)章。5、樂于參加體育嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：1、報(bào)紙假設(shè)干2、目標(biāo)管4根活動(dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)帶著幼兒到操場做活動(dòng)前的預(yù)備，運(yùn)動(dòng)身體的各個(gè)部位，如：頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、手腳的運(yùn)動(dòng)等。2、會(huì)飛的報(bào)紙出示報(bào)紙，報(bào)紙是小伴侶常常見到的物品，報(bào)紙除了可以看，你知道還可以做什么嗎幼兒說出自己的想法

2、今日我們要用報(bào)紙玩嬉戲。我可以讓報(bào)紙貼在我的身上，老師示范并講解嬉戲規(guī)章：把報(bào)紙放于胸前，快速向前奔跑，不讓報(bào)紙掉下，跑到目標(biāo)管處然后返回，報(bào)紙傳給下一個(gè)小伴侶，然后到隊(duì)伍后面排隊(duì)，以竭力競賽的形式進(jìn)行。3、抓尾巴剛剛的嬉戲好玩嗎老師出示用報(bào)紙卷成的尾巴，問：你知道這個(gè)怎么玩幼兒說和示范老師講解嬉戲規(guī)章并請幼兒示范，這次嬉戲需要小伴侶們合作才能完成。幼兒排成4排縱隊(duì)，在隊(duì)伍前面10米放4個(gè)目標(biāo)管，前面4名幼兒把報(bào)紙疊成一條尾巴塞在褲子后面，有尾巴的幼兒跑出一段距離后，后4名幼兒聽老師口令以快速跑出去追前面的幼兒把他的尾巴抓下來，要求幼兒在嬉戲中不管抓到尾巴與否都必需繞過目標(biāo)管返回。4、歡樂沖沖

3、沖玩了這么久你們累嗎那還要連續(xù)嗎玩了這么多嬉戲，我也不知道要怎么玩了，誰來幫我想一想把報(bào)紙揉成團(tuán)，然后將報(bào)紙球大力拋出，快速跑出去把報(bào)紙球撿回來，幼兒排成4縱隊(duì)，幼兒仿照老師動(dòng)作，聽老師口令，從規(guī)定位置動(dòng)身快速跑到另一處然后返回到起點(diǎn)。5、結(jié)束活動(dòng)將幼兒排好隊(duì)，做放松活動(dòng)，整理教具，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)主要引導(dǎo)幼兒怎樣玩報(bào)紙，覺察報(bào)紙的多種玩法，同時(shí)進(jìn)展幼兒的運(yùn)動(dòng)力量?；顒?dòng)結(jié)束后，對本次活動(dòng)我進(jìn)行了反思。整個(gè)活動(dòng)幼兒的樂觀性很高，幼兒的參加性也很好，對報(bào)紙的不同玩法幼兒也把握了許多，到達(dá)了一物多玩的目標(biāo)，也培育了幼兒傾聽的力量。活動(dòng)中設(shè)計(jì)了三個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)，會(huì)飛的報(bào)紙和快仍快追環(huán)節(jié)完成的都很好，但在抓尾巴環(huán)節(jié)消失了一點(diǎn)特別的狀況，經(jīng)我分析，可能存在以下幾點(diǎn)問題：一、可能是老師在講解規(guī)章的時(shí)候幼兒由于玩的欲望太強(qiáng)，沒聽清晰嬉戲規(guī)章。二、在平常的活動(dòng)中，幼兒缺少合作的閱歷，本環(huán)節(jié)需要幼兒合作完成。有了這次活動(dòng)