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1、.*;初中生物中考備考總結【】中考即將降臨，在考試后，不管考得好與不好，大家一定都有一些反思和感想。小編為大家整理了生物中考備考總結，供大家參考。中考成績已經(jīng)出來，總結了一些成功的經(jīng)歷，同時通過反思也感到有些遺憾?，F(xiàn)將備考情況梳理一下，分析一下得與失。這一學年的復習，共分成了三個階段，進展三輪復習。一、一輪復習一時間及內容安排：初四上學期初四下學期前兩周，復習完初一至初四共六冊課本的所有內容。根本上每本課本用時五節(jié)課。二授課形式：1.課前集體備課，對每節(jié)課的復習任務進展細致規(guī)劃，制作PPT課件。2.課上學生準備好課本，先按照課本目錄，在老師的引領下理清知識脈絡，然后通過看課件，看課本跟著老師把

2、知識再穿一邊，完成知識再現(xiàn)。3.利用早自習的時間進展穩(wěn)固掌握，使學生可以對知識扎扎實實地掌握。4.每冊課本復習完之后，將拿出一節(jié)課的時間進展全冊知識的測驗并講解習題。三效果反響：初四上學期進展的九課競賽中，我們生物獲得了較好的成績。二、二輪復習一復習方案的設計初四上學期完畢之后，我們就開場著手安排初四下學期的復習方案，通過我們的討論研究第二輪復習我們采用打破章節(jié)，以專題的形式進展復習，這種復習方式對老師的備課提出了很高的要求。因為沒有任何一本復習資料是按照主題的形式把整個六冊課本的內容聯(lián)絡在一起，我們可以參考的內容較少。放假前，我們首先縱觀六冊課本，找出十一個專題，然后分任務，寒假期間就開場做專題的學案。二專題學案的設計我們設計的學案主要有幾部分組成：學習目的：包括知識目的和才能目的兩部分。對學生應到達的程度做出明確規(guī)定。重難點：使學生復習時有重難點。知識梳理，快速記憶。把本專題的所有知識點進展整理，對重要的用下劃線的形式表示出來。對一些比較系統(tǒng)的知識以知識樹的形式表示出來。鏈接中考，拓展提升。精選一部分與本專題相關的中考題進展集中訓練。選題少而精，當堂訓練，當堂講解。三時間安排：每周兩節(jié)課，每節(jié)課一個專題，再加一個早自習進展穩(wěn)固，對課上沒完成的任務進展補充。這一輪復習耗時大約一個半月四授課方式：1.生大約20分鐘的時間記憶根底知識。2.老師花3

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