《大海是什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)一（1）_第1頁
《大海是什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)一（1）_第2頁
《大海是什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)一（1）_第3頁
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1、PAGE PAGE 3大海是什么顏色教學(xué)設(shè)計(jì)一（1）教學(xué)目標(biāo)：1、能用自己的方法認(rèn)識9個(gè)生字，并能工整、正確地書寫8個(gè)字，感受漢字的形體美。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，進(jìn)一步練習(xí)朗讀疑問語氣的句子，結(jié)合圖文理解本課的新詞，學(xué)著積累和運(yùn)用新詞。3、能激發(fā)孩子們探索大自然奇特現(xiàn)象的興趣，產(chǎn)生親近、熱愛大自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：本課的生字卡片，范讀錄音帶。學(xué)生：搜集關(guān)于海洋顏色的各種資料。課時(shí)劃分：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、質(zhì)疑激趣，引出課題引入語：小朋友見過大海嗎小朋友手里都有一張小小的圖畫紙，把你心中的大海畫出來吧！請小朋友把你們畫的大海都貼到黑板上來，讓大家看看你們心中的大海都有

2、是什么顏色的。其實(shí)，大海是位有趣的魔術(shù)師，它會變出些什么來呢顏色是不是跟你們畫出的一樣呢請小朋友跟老師一起走進(jìn)3課：大海是什么顏色。（板書、齊讀課題）二、初讀課文，感知內(nèi)容1、借助拼音，自由讀詩歌，找一找詩歌介紹了大海有哪些顏色。2、同方互相證音，達(dá)到讀正確即可。教師提醒：冰是后鼻韻（bing）,洲是翹舌（zhou）3、你覺得哪個(gè)小節(jié)你已經(jīng)能正確、熟練地朗讀了，就讀給全班小朋友聽。大家評議正音。4、選擇自己喜歡的顏色和小伙伴邊讀邊研究這種顏色是怎么來的，有什么特點(diǎn)。三、自主合作，趣味識字。1、同桌合作。（1）找出課文中的生字詞，大聲讀一讀。一匹北冰洋冰凍遼闊非洲閃爍藍(lán)色再一次正音，強(qiáng)調(diào)冰是后鼻音，洲是翹舌，藍(lán)是邊音。（2）相互抽查讀準(zhǔn)字音。選2;3個(gè)最有意思的字，說說你有什么好辦法記住它。引導(dǎo)孩子用有趣的方法記憶生字。如猜謎語：門字里面有個(gè)活。（3）用生字卡片或書上的生字認(rèn)讀生字并會組詞。2、識字游戲摘果子：看誰讀得又準(zhǔn)確又響亮，記字的方法最巧妙，就把生字果送給他。3、組詞游戲生字開花，8個(gè)小組，每組分一個(gè)字，看哪個(gè)組的生遼開出的花最多。（老師事先在黑板上畫8朵花，注意畫上足足夠多的花瓣，學(xué)生把組的

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