教學基本功考核的通知

1、- -=i關于組織參加中小學教師教育教學理論與專業(yè)能力考試、教學基本功考核的通知各中小學:根據(jù)靈寶市教體局教研室關于開展中小學教師教育教學理論與專業(yè)能力考試、教學基本功考核的通知精神，今年下半年要組織對全市中小學教師進行教育教學理論與專業(yè)能力考試、教學基本功考核工作，現(xiàn)就考試與考核工作的有關事宜通知如下。一、考試與考核對象：除市級課堂教學標兵、課堂教學能手和市級達標教師以外的所有教師二、考試與考核科目：初中為語文、歷史、地理、信息技術、綜合實踐活動、體育、美術；小學為體育、美術、信息技術。三、考試內(nèi)容：為教育教學理論和任教學科專業(yè)能力。各學科具體要求詳見附件2。五、時間安排：1、報名10月8日

2、12:00前將報名表（附件1）網(wǎng)報 HYPERLINK mailto: 信箱；2、考試12月25日（地點另行通知）；3、考核12月2931日。說明：教育教學理論與專業(yè)能力考試優(yōu)秀者參加教學基本功考核六、工作要求1、各中小學要一次明白列出任課教師清單（尤其是暑假前后變化情況），以備安排其他學科后續(xù)考試與考核，教體局將對所有教師建立檔案。2、各中小學要把此項工作作為提升教師專業(yè)素質(zhì)、努力打造高效課堂、不斷提高教育教學質(zhì)量的切入口，督促教師學理論學技能、練硬功。附件：1.靈寶市中小學教育教學理論與專業(yè)能力考試報名表三門峽市各學科教學基本功考核方案豫靈鎮(zhèn)中心學校二00年九月二十七日附件1：靈寶市中小學

3、教師教育教學理論與專業(yè)能力考試報名表姓名學校學科姓名學校學科注：1、所有科目任課教師本次一次性全部報名；2、同一科目相對集中填寫;3、市級高效課堂教學標兵、教學能手和達標教師也一并填報，姓名可用紅色字說明。附件2：三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中語文）初中語文教學基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分，分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分標準1考核內(nèi)容：學科教學技能占50分。共分三項內(nèi)容：詩詞或散文朗讀20分。粉筆字書寫10分?？谡Z表達20分。2考核辦法：首先由選手抽簽決定教學技能展示的順序，然后依次進行三項基本技能的展示。（1）抽取朗

4、誦內(nèi)容題目。內(nèi)容選自初中教材中某一首詩詞或某一篇散文，準備時間5分鐘，5分鐘后開始展示。（2）粉筆字書寫在5分鐘內(nèi)完成，用楷書在黑板上寫出自己朗誦篇目的標題、作者以及詩詞的其中四句或散文的其中兩句。（3）抽取口語表達內(nèi)容的題目。準備時間2分鐘，2分鐘后開始展示。限時1分鐘。3評分標準：（1）課文朗誦評分標準分數(shù)備注753532評分標準（1）內(nèi)容正確，沒有添字、漏字、讀錯字現(xiàn)象。（2）準確把握作品內(nèi)容，恰當表現(xiàn)作品內(nèi)涵，感情真摯、飽滿，有感染力。3）語言規(guī)范，普通話準確流暢，聲音洪亮、優(yōu)美，抑揚頓挫處理得當，語速532適當。4）儀態(tài)大方，態(tài)勢語恰到好處。3212）粉筆字書寫評分標準等級（分數(shù)）評

5、分標準一等（810分）書寫正確，端正、美觀、大方、間架結(jié)構勻稱二等（57分）書寫正確，書寫端正、橫平豎直、方方正正三等（4分以下）出現(xiàn)錯別字、不規(guī)范字，歪歪扭扭或潦草，或沒有它宀寫兀3）口語表達評分標準等級（分數(shù)）評分標準一等（1520分）圍繞話題，中心明確，內(nèi)容完整，感情充沛，語言表達準確流暢，普通話標準，聲音洪亮、優(yōu)美，抑揚頓挫處理得當，語速適當。二等（1114分）圍繞主題，中心明確，話題內(nèi)容比較完整，有一定感情，語言表達比較流暢，普通話比較標準，語速比較適當。三等（10分以下）中心不夠明確，話題內(nèi)容不夠完整，語言表達不夠準確、流暢，普通話不夠標準，語速過快或過慢。二、說課考核內(nèi)容、要求及

6、評價辦法1說課內(nèi)容為初中語文教材（蘇教版）中的某一篇課文。說課時間15分鐘，說課部分占50分。2參賽教師按照抽簽順序提前15分鐘抽取課題，準備15分鐘后，按抽取的課題進行說課。3說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中數(shù)學）教學基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分，分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分辦法1、考核內(nèi)容：學科教學技能占50分。共分三項內(nèi)容：課件制作（30分）；畫圖（尺規(guī)加徒手）（10分）；板書設計（粉筆字）（10分）。2、考核辦法：現(xiàn)場公布課件制作課題，課題內(nèi)容選自教師任教學段（初中

7、、高中）教材中某一課時中的某一片段，全體參考教師根據(jù)課題內(nèi)容同時按照要求現(xiàn)場制作課件，時間30分鐘。選手抽簽決定技能展示的順序，同時抽取畫圖和板書設計的題目。按照抽簽順序，先展示課件，時間3分鐘。然后，在黑板上畫圖（尺規(guī)加徒手）和用楷（行）書寫出規(guī)定課題的板書設計。時間為5分鐘。3、評分標準：詳見數(shù)學學科畫圖評分標準、數(shù)學學科板書設計評分標準和數(shù)學學科課件制作評分標準。（1）數(shù)學學科畫圖評分標準A810分）B（57分）評分標準尺規(guī)使用規(guī)范，圖形正確美觀、線條流暢，各部分比例恰當、徒手畫流利嫻熟、板畫過程無修改、標注完整正確。尺規(guī)使用較規(guī)范，圖形正確，線條順暢，各部分比例合適，徒手畫能順利完成，

8、板畫過程中有少量修改，標注基本正確。C（24分）（2）尺規(guī)使用不規(guī)范，圖形各部分比例不當，徒手畫生疏、板畫過程中反復擦拭，標注不完整或出現(xiàn)錯誤。項目等級內(nèi)容與設計（5分）粉筆字（5分）A等（810分）內(nèi)容準確科學，體現(xiàn)教學思路，重點突出，設計合理新穎。書寫規(guī)范，字體美觀，布局合理，無修改。B等（57分）內(nèi)容準確、完整，簡單地呈現(xiàn)知識結(jié)構。書寫正確整齊，基本無修改，易辨認。C等（4分以下）內(nèi)容不完整，設計不得當。書寫不規(guī)范，修改較多，難以辨認。3）數(shù)學學科課件制作評分標準等級（分數(shù)）評分標準A（23-30分）課件內(nèi)容緊扣主題、符合教學要求，無科學性錯誤；課件結(jié)構嚴謹、布局合理、制作精細、實用性強

9、；動態(tài)畫面精彩生動，有序合理地分步驟出現(xiàn)知識點；設計新穎且有創(chuàng)意，能很好地激發(fā)學生學習興趣。B（1122分）課件內(nèi)容符合主題、基本符合教學要求，無明顯科學性錯誤；結(jié)構基本完整，布局基本合理，制作基本規(guī)范，有實用性；有動態(tài)畫面，能分步驟出現(xiàn)知識點；設計新穎但創(chuàng)意不夠，能較好地激發(fā)學生學習興趣。C（510分）課件內(nèi)容偏離主題、不符合教學要求，有科學性錯誤；課件不規(guī)范完整、結(jié)構松散、布局欠合理、制作粗糙；無動態(tài)畫面，不能分步驟出現(xiàn)知識點，直觀性差；設計缺乏創(chuàng)意，枯燥呆板。、說課考核內(nèi)容、要求及評價辦法1、說課部分占50分，說課時間15分鐘。2、參賽教師按照抽簽順序提前15分鐘抽取課題，準備15分鐘后

10、，按抽取的課題進行說課。3、說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中英語）初中英語教師基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分，每部分各50分，滿分分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分標準1、考核內(nèi)容：學科教學技能占50分。共分三項內(nèi)容：聽力（10分）、口語表達（15分）、閱讀（15分）、粉筆字書寫（10分）。2、考核辦法及評分標準：首先由選手抽簽決定教學技能展示的順序，然后依次進行四項基本技能的展示。（1）聽一段對話并回答5個小題，每小題2分。（2）抽取口語表達內(nèi)容的題目。準備時間3分鐘，展示時間1

11、-3分鐘。等級（分數(shù)）評分標準一等（1115分）圍繞話題，中心明確，發(fā)音標準，語音流暢。二等（710分）圍繞主題，中心明確，發(fā)音較標準，語音較流暢，斷句較少。三等（6分以下）表達不清，斷句較多，發(fā)音錯誤較多。3）限時閱讀一篇英語文章，并且書面回答幾個問題4）限時在黑板上抄寫一段閱讀文章中的內(nèi)容。等級（分數(shù)）評分標準一等（810分）字母書寫大小均勻，字體流暢、大方，傾斜適度二等（57分）字母書寫大小較均勻，字體較流暢、大方三等（4分以下）字母書寫大小不均勻，字跡潦草、說課考核內(nèi)容、要求及評價辦法1說課范圍為初中英語教材（湘教版）。說課時間15分鐘，說課部分占50分。2參賽教師按照抽簽順序提前15

12、分鐘抽取課題，準備15分鐘后，按抽取的課題進行說課。3說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中思想品德）教學基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分,分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分標準1、學科教學技能占50分。包括兩項內(nèi)容：試題設計（30分）、板書設計（含粉筆字，共20分）。2、試題設計考核要求：提供一段時政材料，要求教師結(jié)合高（初）中教材知識，編制一道試題。3、板書設計考核要求：根據(jù)現(xiàn)場抽取的課題進行板書設計，進行3分鐘展示。在規(guī)定時間內(nèi)不能完成的，在其應得分的基礎上扣12分。4、考核辦法：現(xiàn)

13、場抽取板書設計的課題和時政材料，準備30分鐘后，上交所設計的試題和板書。隨后按照抽簽順序抄寫所設計的板書內(nèi)容。5、評分標準：（1）試題設計評分標準項目等級、背景材料（10分）設問（10分）答案（10分）A等（810分、材料簡潔，蘊涵信息豐富。設問巧妙、新穎，指向明確。答案準確精練。B等（57分）材料完整，具備一定信息量。設問清晰，指向明確。答案正確。C等（4分以材料雍長，內(nèi)容空洞、混雜。設問不夠清晰，指向不明。答案不準確。2）板書設計評價標準項目等級、內(nèi)容與設計（10分）粉筆字（10分）A等（810分）內(nèi)容準確系統(tǒng)，重點突出，設計合理新穎。書寫規(guī)范，字體美觀，章法自然，無修改。B等（57分）內(nèi)

14、容準確、完整，簡單地呈現(xiàn)知識結(jié)構。書寫正確，基本無修改，易辨認。C等（4分以下）內(nèi)容不完整，設計不當。書寫不規(guī)范，修改較多，難以辨認。、說課考核的內(nèi)容、要求及評分標準1、說課部分占50分，說課時間15分鐘。2、說課內(nèi)容為所教學段教材中的課題,選手按照抽簽順序在參賽前隨機抽取說課課題，準備15分鐘后，面對評委說課。3、說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中歷史）教學基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分，分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分辦法1考核內(nèi)容：學科教學技能考核教學圖示設計，總分50分。2

15、考核辦法：現(xiàn)場公布課題，課題內(nèi)容選自教師任教學段教材閉卷考試，考試時間15分鐘。3評分標準：等級（分數(shù)）評分標準A等（4150分）緊密結(jié)合教學內(nèi)容，準確體現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，重、難點突出；圖示美觀，簡單明了，易于學生準確掌握。B等（3140分）基本體現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，重、難點比較突出，相對有利于學生掌握。C等（2030分）不能體現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，重、難點不突出，不利于學生掌握。、說課考核內(nèi)容、要求及評價辦法1說課部分占50分，說課時間10分鐘。2選手按照抽簽順序提前15分鐘抽取課題，在指定地點準備15分鐘后進行說課。可自行選擇是否用課件。3說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分三門峽市中小

16、學教師學科教學基本功考核方案（初中地理）教學基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分，分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分辦法考核內(nèi)容：學科技能考核部分占50分。分兩項內(nèi)容：板圖、板畫（30分）、板書（20分）?？己宿k法：由選手抽簽決定技能展示順序和板書設計的題目。課題內(nèi)容選自教師任教學段（初中、高中）教材中某一課時，準備時間10分鐘，10分鐘后開始展示。首先在黑板上畫中國輪廓地圖、在中國輪廓地圖中畫出長江、黃河，在中國輪廓地圖中任選兩處區(qū)域和河南省輪廓圖，并在相應區(qū)域板畫出一種特色產(chǎn)品。時間10分鐘。然后，在黑板上用楷（行）書寫出抽取課題的板書設計。

17、時間5分鐘。兩項考核時間共計15分鐘。3評分標準：（1）地理學科板圖評分標準：輪廓清晰、比例適當、勾畫流利嫻熟、板畫過程中無修改的為A等；輪廓清晰、比例欠佳、勾畫速度較慢，板畫過程中有少量修改的為B等；圖形比例欠標準、勾畫速度緩慢、反復擦拭為C等。內(nèi)容A等B等C等中國輪廓（15分）11-15分6-10分5分以下長江（5分）4-5分3分2分以下黃河（5分）4-5分3分2分以下特產(chǎn)（5分）4-5分3分2分以下合計（30分）2）地理學科板書設計評分標準項目等級內(nèi)容與設計（15分）粉筆字（5分）A等（1520分）內(nèi)容準確科學，體現(xiàn)教學思路，重點突出，設計合理新穎。書寫規(guī)范，字體美觀，布局合理。B等10

18、14分）內(nèi)容準確、完整，簡單地呈現(xiàn)知識結(jié)構。書寫正確整齊，易辨認。C等（9分以下）內(nèi)容不完整，設計不得當。書寫不規(guī)范，修改較多，難以辨認。二、說課考核內(nèi)容、要求及評價辦法1說課部分占50分，說課時間15分鐘。2參賽教師按照抽簽順序提前15分鐘抽取課題，準備15分鐘后，按抽取的課題進行說課。3說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中物理）教學基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分。分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分標準1、學科教學技能考核總分50分，考核時間20分鐘。2、考核內(nèi)容：實驗技能?？己怂虒W

19、段教材中的學生分組實驗,實驗內(nèi)容自選，實驗儀器自備。具體分為動手操作和實驗報告兩部分。動手操作25分，實驗報告25分。3、考核辦法:每位選手抽簽后即進入考場，在20分鐘內(nèi)完成操作和實驗報告。4、考核要求:實驗原理和設計要符合安全、科學、可行和節(jié)約的原則。實驗操作要規(guī)范合理，實驗報告要簡明清晰。5、評分標準：1）物理實驗操作評分標準等級（分數(shù)）評分標準一等（1925分）實驗設計合理，操作規(guī)范、熟練，實驗目的達成度高，順利完成。有創(chuàng)新可適當加分。二等（9-18分）實驗設計基本合理，操作基本規(guī)范、不夠熟練，實驗目的基本達成，能夠完成實驗。三等（8分以下）實驗設計不合理，操作不夠規(guī)范、很不熟練，不能完

20、成實驗。2）物理實驗報告評分標準等級（分數(shù)）評分標準一等（1825分）實驗報告項目完整，表格設計科學、合理；實驗數(shù)據(jù)記錄科學、準確；作圖規(guī)范、正確，實驗數(shù)據(jù)處理規(guī)范、正確；實驗結(jié)果表達完整、準確、精煉；具有一定的設計性或創(chuàng)新性內(nèi)容；實驗報告書寫認真、整潔，字體工整。二等（917分）實驗報告項目比較完整，表格設計科學、比較合理；實驗數(shù)據(jù)記錄科學、誤差合理；作圖基本規(guī)范、正確，數(shù)據(jù)處理比較規(guī)范、正確；實驗結(jié)果表達比較完整，基本符合要求；實驗報告書寫比較認真、字體比較工整。三等（8分以下）實驗報告項目不完整，表格設計不夠科學、合理；實驗數(shù)據(jù)記錄不夠科學、誤差較大；作圖不規(guī)范，實驗數(shù)據(jù)處理不規(guī)范、誤差

21、較大；實驗結(jié)果表達不完整或有錯誤之處；實驗報告書寫不認真、字體不工整。、說課部分1、說課部分占50分，說課時間15分鐘。2、參考選手按抽簽順序提前15分鐘隨機抽取課題，準備15分鐘后進行說課。3、說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中化學）學科教學基本功的考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分，總分100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分標準學科教學技能占50分。包括兩項內(nèi)容：化學實驗（30分），板書設計（20分）。1、化學實驗考核及評分：滿分30分。實驗內(nèi)容自選，實驗儀器自備，要求在說課之前5分鐘內(nèi)先完成實驗。

22、等級（分數(shù)）一等（21-30分）二等（11-20分）三等（10分以下）實驗評分標準操作規(guī)范、熟練，現(xiàn)象明顯，順利完成實驗。實驗必須有改進或創(chuàng)新。操作基本規(guī)范、比較熟練，現(xiàn)象比較明顯，能夠完成實驗。操作不夠規(guī)范、不夠熟練，現(xiàn)象不夠明顯，或不能完成實驗。2、板書設計考核及評分：板書設計滿分20分。隨說課過程完成。等級（分數(shù)）一等（16-20分）二等（9-15分）三等（8分以下）板書評分標準結(jié)構布局合理，條理清晰；書寫正確、端正、美觀。結(jié)構布局基本合理，條理基本清楚；書寫基本正確，比較工整。結(jié)構布局欠合理，條理不清楚；出現(xiàn)錯別字，化學用語和符號不規(guī)范，字跡潦草或沒有寫完。二、說課考核內(nèi)容、要求及評分

23、標準1、說課部分占50分，實驗與說課時間共20分鐘。2、參賽教師按照抽簽順序提前15分鐘抽取課題，準備15分鐘后，先做實驗，然后按抽取的課題進行說課。3、說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（初中生物）生物學科教學基本功的考核內(nèi)容包括說課、學科教學技能等。總分100分。具體要求及考核辦法如下。一、學科教學技能考核的內(nèi)容、要求及評分標準1、技能考核部分占50分，考核時間為15分鐘。2、學科技能考核內(nèi)容：徒手作圖和現(xiàn)場命題。徒手作圖內(nèi)容為所教學段教材中的典型插圖。作圖時，不必拘泥于教材原圖，可在原圖的基礎上進行適當?shù)暮喕?、改造，只要意思明確，便于理

24、解識記即可。具體內(nèi)容有：七年級上冊1、P45II-2植物的細胞模式圖2、P48I-5動物的細胞模式圖3、P59I-13細胞分裂過程示意圖4、P85III-8種子的結(jié)構（菜豆種子的結(jié)構和玉米種子的結(jié)構）5、P115I-24氣孔的張開和閉合6、P102I-15桃花的基本結(jié)構7、P102I-16子房剖面圖8、P102I-17受精的過程七年級下冊1、P66W-36血液與組織細胞間的物質(zhì)交換示八年級上冊1、P29關節(jié)模式圖2、P60細菌的結(jié)構示意圖八年級下冊1、P17雞卵的結(jié)構高中生物必修11、P46圖3-7動物細胞亞顯微結(jié)構模式圖2、P46圖3-7植物細胞亞顯微結(jié)構模式圖3、P68圖4-6生物膜的結(jié)構

25、模型示意圖4、P103圖5-15光合作用過程的圖解5、P93圖5-9有氧呼吸過程的圖解高中生物必修21、P20意圖圖2-6減數(shù)分裂圖解2、P67W-37靜脈瓣活動示意2、P49圖3-11DNA分子結(jié)構模式圖圖3、P68心臟解剖圖高中生物必修34、P69W-38心臟工作示意圖1、P19圖2-3突觸的亞顯微結(jié)構示5、P70血液循環(huán)模式圖意圖6、P81W-42腎的內(nèi)部結(jié)構示2、P28圖2-11甲狀腺激素分泌的意圖分級調(diào)節(jié)示意圖7、P89W-46眼球的基本結(jié)構2、P94圖5-7生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和功能示意圖8、P90W-473、P101圖5-11碳循環(huán)模式圖外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖9、P91W-4

26、9近視眼的成像和近視眼補救措施示意圖10、P99W-53神經(jīng)元及其模式圖11、P102W-54松開燙手饅頭的反射弧示意圖3、考核辦法：按照抽簽順序現(xiàn)場抽取所教學段教材中具有典型插圖的課題，隨即在黑板上徒手繪制所抽取的典型插圖，然后依圖命制兩道試題（試題可以是簡答題、選擇題或填空題），給出答案，并在黑板上將試題和答案板書出來。4、評分標準：（1）繪圖評分標準（30分）等級（分數(shù)）標準等圖形正確美觀，各部分比例恰當；插圖繪制流（21-30分）利嫻熟；標注完整正確。等圖形基本正確，各部分比例適當；插圖繪制順（11-20分）利，有少量修改；標注基本正確。等圖形有明顯錯誤，各部分比例不當；插圖繪制10分

27、以下）不熟練，反復擦拭；標注不完整或出現(xiàn)錯誤。（2）命題評分標準（20分）等級（分數(shù)）標準一等16-20分）試題立意新穎，設問巧妙，指向明確，敘述簡潔；答案正確簡明；書寫規(guī)范，字體美觀，無修改二等11-15分）試題設問清晰，指向較為明確，敘述基本清楚但缺乏新意；答案正確；書寫基本正確，有少量修改。三等10分以下）試題不符合要求，設問不夠清晰。答案繁瑣或有不當之處。書寫不規(guī)范，修改較多。、說課考核的內(nèi)容、要求及評分標準1、說課部分占50分，說課時間15分鐘。2、選手按照抽簽順序在參賽前15分鐘隨機抽取所教學段的說課課題。準備時間15分鐘。3、說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市

28、中小學教師學科教學基本功考核方案初中綜合實踐活動（通用技術）教學基本功考核內(nèi)容包括學科教學技能和說課兩部分，分值為100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容：1、學科教學示范、操作能力（教學活動中教師的實踐操作過程方法和完成作品情況）。（50分）2、時間：15分鐘。3、內(nèi)容自選，材料自備4、評分辦法:由5個評委組成，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)相加平均后即為選手成績。綜合實踐活動（通用技術）學科教學技能計分表序號學校姓名示范操作標準A等（21-25分）B等（16-20分）C等（15分以下）示范操作得分作品完成標準A等（21-25分）B等（16-20分）C等（15分以下）

29、作品完成得分合計評委簽名:、說課的內(nèi)容、要求及評分辦法1、說課部分占50分，說課時間15分鐘。2、選手按照抽簽順序在參賽前15分鐘隨機抽取說課課題。準備時間15分鐘。3、說課考核按照三門峽市說課量化評價表的標準計分。三門峽市中小學教師學科教學基本功考核方案（中小學信息技術）信息技術學科教學基本功的考核內(nèi)容包括說課、學科教學技能兩部分，各50分，總計100分。具體要求及考核辦法如下：一、學科教學技能考核內(nèi)容、要求及評分標準1考核內(nèi)容：課件制作（20分）；電子表格（20分）；作品制作（10分）。2考核辦法：考核時間為60分鐘。（1）課件制作（20分）。要求：根據(jù)所提供的課題及教學內(nèi)容用PowerP

30、oint制作教學課件，并在適當?shù)奈恢面溄颖竟?jié)課作品樣例（課件及作品素材可以上網(wǎng)搜索，但不能自帶。）（3）電子表格（20分）。對給定的數(shù)據(jù)按要求進行操作。（4）作品制作（10分）。要求：用Flash或Photo軟件制作動畫或按要求進行圖片處理。教學技能考核評分標準項目評分標準課件制作（20分）A等：內(nèi)容準確、系統(tǒng)，重點突出，設計合理新穎。（15分-20分）電子表格（20分）按要求完成設計或計算步驟，分步得分B等：內(nèi)容準確、完整，簡單地呈現(xiàn)知識結(jié)構。（10分T5分）C等：內(nèi)容不完整，設計不當。（10分以下）作品制作（10分）從主題及表達、藝術性、技術運用三個方面評分，分三個等級：A等（7.5-10分）；B等（5-75分）；C等（5分以下）二、說課考核內(nèi)容、要求及評分辦法，1.說課時間15分鐘。說課前一小時現(xiàn)