幼兒園大班語言公開課猜猜我有多愛你教案反思

1、大班語言公開課猜猜我有多愛你教案反思這是大班語言公開課猜猜我有多愛你教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的幾個(gè)字。2、通過語言活動(dòng)，理解、體會(huì)到媽媽對(duì)自己的愛。3、能根據(jù)具體情境，用語言表達(dá)出對(duì)媽媽的愛。4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。5、激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。重點(diǎn)難點(diǎn)通過語言活動(dòng)，進(jìn)行愛的教育。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件活動(dòng)過程一、 導(dǎo)入1、 屏幕顯示課題：小朋友你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？2、 看課題導(dǎo)入。二、 老師講故事1、 圖文顯示。師：小兔子用了什么動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛？（把手

2、張開，張到不能再?gòu)堥_）請(qǐng)小朋友做動(dòng)作。師：小兔子為什么要把手張開？2、 接著講故事（邊做動(dòng)作邊講）（1） 剛才小兔子還做了什么動(dòng)作？還說了什么話？媽媽又是怎么做的？（2） 請(qǐng)小朋友做動(dòng)作。（3） 小兔子還做什么動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛？（跳）還說了什么話？（媽媽，我跳得有多高，我就有多愛你。）小朋友齊讀小兔子說的話。媽媽又是怎么做的？（4） 請(qǐng)兩個(gè)小朋友跳，其他小朋友說小兔子的話。誰跳得多高一點(diǎn)？3、 指導(dǎo)小朋友復(fù)述故事。4、 觀察畫面：小朋友，你看到了什么？5、 讓小朋友根據(jù)自己所看到的畫面，說一句話表達(dá)對(duì)媽媽的愛。三、 圖文顯示蝴蝶、蛋糕、大海1、 指導(dǎo)小朋友根據(jù)所看到的圖片，說一說對(duì)媽媽的愛。

3、2、 拓展練習(xí)：誰可以用蘋果來說一說對(duì)媽媽的愛？四、 拓展延伸平時(shí)在家里有你們愛的人嗎？你愛誰？在幼兒園有你們愛的人嗎？教學(xué)反思本節(jié)語言活動(dòng)課，通過老師講小兔子對(duì)媽媽的愛這個(gè)故事引入，激發(fā)幼兒的興趣，課堂氣氛十分活躍。同時(shí)通過多媒體課件的應(yīng)用，讓學(xué)生形象直觀地根據(jù)圖片來表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。相關(guān)文章大班語言教案：云彩和風(fēng)兒：大班語言活動(dòng)云彩和風(fēng)兒教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，激發(fā)創(chuàng)編詩歌的愿望，嘗試使用詩歌的語言創(chuàng)編云彩和風(fēng)兒，并能自信地講述創(chuàng)編內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒想象的豐富性，思維的獨(dú)創(chuàng)性，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極向上的情感。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班語言云彩和風(fēng)兒教案吧。大班講述教案：太陽、花和小姑娘：大班語言活動(dòng)太陽、花和小姑娘教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒合理的選擇背景、主角，自由的進(jìn)行構(gòu)圖講述。幫助幼兒用連貫、完整的語言表述圖片的情節(jié)、內(nèi)容，并能將“紅艷艷、金光閃閃、五彩繽紛、千姿百態(tài)”恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到講述活動(dòng)中去。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看大班講述太陽、花和小姑娘教案吧。大班語言教案：小老鼠忙碌的一天：大班語言活動(dòng)小老鼠忙碌的一天教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，根據(jù)故事提供的線索大膽想象、推測(cè)，學(xué)會(huì)清楚表