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1、“貝”的故事3中華文化 博大精深你見過大海嗎?大海中有什么?大海中有各種小動物,還有漂亮的貝殼,接下來我們要講的就是一個關于“貝”的故事,一起去看看吧!甲骨文:我國的一種古老文字,是漢字的早期形式。因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。1.會認16個生字,會寫9個生字。(重點)2.正確、流利地朗讀課文,能夠復述課文。(重點)3.了解“貝”字的起源,貝的作用,知道偏旁是“貝”的生字的特點,進一步總結形聲字的規(guī)律,學會分類識記生字。(難點) 用自己喜歡的方式自由讀課文,要求: 圈出文中的生字新詞,注意讀準字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預 習 讀甲 骨 文貝 類漂 亮珍 貴飾 品隨 身容

2、 易損 壞錢 幣錢 財賺 錢賠 償購 買貧 困類漂珍飾骨品隨易損幣賠賺財購貧甲貝殼甲骨錢幣與財關動物貝殼甲骨文張開樣子可以錢幣錢財有關詞語表比如這樣的字還有“馬、魚、龜、燕”你還知道哪些?請你說一說。讀了這篇課文,你知道了什么?請你根據課文內容填一填。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當作錢幣。甲骨文:我國的一種古老文字,是漢字的早期形式。張開:使合攏的東西分開。小琳在商場看到一個非常漂 亮的漂 流瓶,于是央求媽媽幫她買下來。甲骨文:我國的一種古老文字,是漢字的早期形式。這樣的字還有“馬、魚、龜、燕”你還知道哪些?請你說一說。古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾

3、品戴在身上。這樣的字還有“馬、魚、龜、燕”你還知道哪些?請你說一說。挑戰(zhàn)一下 小琳在商場看到一個非常漂 亮的漂 流瓶,于是央求媽媽幫她買下來。注意紅色字的讀音原文示例古時候,人們覺得貝殼很漂( )亮,很珍貴。漂(漂亮)(漂流) 多 音 字張開珍貴損壞寶貴破壞打開近 義 詞張開緊閉珍貴普通 反 義 詞貝殼:貝類的硬殼。張開:使合攏的東西分開。造句海灘上的貝殼五光十色,美麗極了!造句我矗立船首,張開雙臂,體會一下乘風破浪的感覺。詞 語 解 釋 讀了這篇課文,你知道了什么?請你根據課文內容填一填。探 究 讀根據朗讀指導,朗讀課文,探究下列問題:本文語言平實卻內涵豐富。首先要讀好難讀的詞語,如甲骨文、

4、漂亮、飾品、隨身攜帶等。讀這篇課文要像說話一樣,讓人聽清楚、聽明白。 朗 讀 指 導 讀了這篇課文,我知道了甲骨文中的“貝”字,畫的就是_。貝類的兩扇殼張開的樣子。 讀了這篇課文,你知道了什么?請你根據課文內容填一填。同學們,貝殼種類繁多又很漂亮,但它為什么會與錢財扯上關系呢?今天我們要學習的這篇課文就會告訴你答案。一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。 讀課文的第1自然段,思考:貝殼有什么作用?甲骨文中的“貝”字是什么樣子的?是漢字的早期形式。甲骨文小篆楷體 你知道“貝”字是怎樣演變成今天的書寫形式的嗎?這樣的字叫什么字嗎?象形字 這

5、樣的字還有“馬、魚、龜、燕”你還知道哪些?請你說一說。 古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當作錢幣。 讀課文第2自然段,說說貝殼在古時候有什么作用?人們?yōu)槭裁磿@樣用貝殼? 你能嘗試用“因為所以”說說人們?yōu)槭裁磿@樣用貝殼嗎?因為漂亮、珍貴,所以把它當做飾品;因為珍貴、方便攜帶又不易損壞,所以把它當做錢幣。這樣的字還有“馬、魚、龜、燕”你還知道哪些?請你說一說。課文通過講述“貝”的來歷和“貝”字在中國漢字中有趣的應用,讓人們了解漢字文化,感受漢字的神奇,贊揚了古人 。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣

6、子。用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關小琳在商場看到一個非常漂 亮的漂 流瓶,于是央求媽媽幫她買下來。小琳在商場看到一個非常漂 亮的漂 流瓶,于是央求媽媽幫她買下來。首先要讀好難讀的詞語,如甲骨文、漂亮、飾品、隨身攜帶等。甲骨文:我國的一種古老文字,是漢字的早期形式。讀課文的第1自然段,思考:貝殼有什么作用?甲骨文中的“貝”字是什么樣子的?一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。貝殼飾品貝殼錢幣現在你知道,為什么用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關了嗎?因為珍貴、攜帶方便、不易損壞被人們當做錢幣,所以“貝”字作偏旁的字大多與錢財有關。課文中介紹的幾個“貝”字旁的字你知道它們的意思?你還知道哪些“

7、貝”字旁的字?可以查字典,也可以向別人請教。賺:得利得錢。賠:損失錢財。購:用錢買東西。貧:窮,沒錢。貨:商品。賞、賜、販、賬、貿、貸你能嘗試用“因為所以”說說人們?yōu)槭裁磿@樣用貝殼嗎?賞、賜、販、賬、貿、貸課文通過講述“貝”的來歷和“貝”字在中國漢字中有趣的應用,讓人們了解漢字文化,感受漢字的神奇,贊揚了古人 。會認16個生字,會寫9個生字。首先要讀好難讀的詞語,如甲骨文、漂亮、飾品、隨身攜帶等。大海中有各種小動物,還有漂亮的貝殼,接下來我們要講的就是一個關于“貝”的故事,一起去看看吧!這樣的字還有“馬、魚、龜、燕”你還知道哪些?請你說一說。課文中介紹的幾個“貝”字旁的字你知道它們的意思?你還知道哪些“貝”字旁的字?可以查字典,也可以向別人請教。這樣的字還有“馬、魚、龜、燕”你還知道哪些?請你說一說。造句海灘上的貝殼五光十色,美麗極了!課文通過講述“貝”的來歷和“貝”字在中國漢字中有趣的應用,讓人們了解漢字文化,感受漢字的神奇,贊揚了古人 。造字的智慧“貝”字的演變過程“貝”當作飾品的原因“貝”當作錢幣的原

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