2022年黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)九年級中考一模歷史試題(掃描版含答案)_第1頁
2022年黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)九年級中考一模歷史試題(掃描版含答案)_第2頁
2022年黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)九年級中考一模歷史試題(掃描版含答案)_第3頁
2022年黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)九年級中考一模歷史試題(掃描版含答案)_第4頁
2022年黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)九年級中考一模歷史試題(掃描版含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、歷史參考答案及評分標準一、慧眼識真(本題共25小題,每小題2分,共50分)題號12345678910111213答案ABACBADCADDCA題號141516171819202122232425答案ABBBADCDBACC二、史林釋義(本題共3小題,每小題12分,共36分)26. (1) 大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度(或者君主專制中央集權(quán)制度);秦朝;郡縣制;行省制(各1分)(2)活字印刷術(shù)的優(yōu)點是節(jié)省人力,縮短了出書的周期;這是印刷史上重要的技術(shù)革命(或者這對歐洲社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響;從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境;推動歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播等。意思相近即可);畢昇(各1分)(3)

2、甲骨文;李時珍;書法;唐詩(或者京劇、傷寒雜病論等。從傳統(tǒng)文化成就的領域或具體內(nèi)容方面舉例,屬于中國傳統(tǒng)文化成就范疇即可。)(各1分)(4)中華文明源遠流長,綿延不斷,成就輝煌,對人類進步做出了偉大貢獻;注重制度的創(chuàng)新和完善;中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展;青少年應積極學習和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等(符合題意、言之有理即可)(1分)27.(1)中共一大;遵義會議;中共十一屆三中全會;1921年7月;中國共產(chǎn)黨的成立,是中國歷史上開天辟地的大事;自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。(各1分)(2)新中國的成立(或者中華人民共和國的成立);三大改造基本完成(各1分)(3)從站

3、起來到富起來;鄧小平;安徽?。ǜ?分)(4)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國;中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益;熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導等。(意思相近即可)(1分) 28(1)雅典;多數(shù)人掌權(quán)(或公民廣泛參政);法律至上(或重視法治)(意思相近即可)(各1分)(2)美國;美國獨立戰(zhàn)爭;美國內(nèi)戰(zhàn)(或者南北戰(zhàn)爭);人權(quán)宣言;人人生而平等(或者自由、平等、民主的思想)(各1分)(3)全國人民代表大會;地方各級人民代表大會;人民代表大會制度(各1分)(4)國家的發(fā)展以民主法治為基石;民主為法治奠定基礎,法治為民主提供保障;堅持以人民為中心,推進全面依法治國;發(fā)

4、展社會主義民主,必須健全社會主義法治;人類社會發(fā)展進步離不開法治建設;中華民族追求民主法治進步的腳步從未停歇;加強法治建設,培養(yǎng)公民的民主意識等。(言之有理或意思相近亦可)(1分)三、探究空間(本題14分)29.(1)孔子(或者孟子、墨子);核心思想是“仁”,提出“仁者愛人”(或者孟子主張實行“仁政”,反對一切非正義戰(zhàn)爭;墨子主張“兼愛”“非攻”。)(各1分)(2)獨立自主的和平外交政策;中美關(guān)系開始走向正?;ǜ?分)(3)1997年7月1日;“一國兩制”偉大構(gòu)想(各1分)(4)凡爾賽華盛頓體系;冷戰(zhàn)政策;杜魯門主義出臺(或者馬歇爾計劃的實施;北約的成立);多極化趨勢(各1分) (5)雅爾塔會議;聯(lián)合國;全球化趨勢(各1分) (6)團結(jié)合作,共同發(fā)展(或者同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運共同體;提高綜合國力,發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系;反對霸權(quán)主義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論