第1課　中國人民站起來了4

1、第1課 中國人民站起來了 （1課時）【學習目標】：1、開國大典之前的背景（準備條件：政治協(xié)商會議）。2、新中國成立的過程、歷史意義。3、西藏和平解放的時間、原因及歷史意義?！局攸c】：開國大典?！倦y點】：認識新中國成立的偉大歷史意義?！緦W法指導】閱讀、講述、討論、觀察、比較。一、讀書思考。（認真閱讀課文，包括圖片、表格以及歷史圖冊，獲取知識信息，產(chǎn)生思考。）二、探究歸納，領(lǐng)悟知識我能行。知識點一：開國大典1、第一屆政治協(xié)商會議召開的時間： 1949年9月 ，地點： 北 。主要內(nèi)容：（1）會議通過了中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng) ，（2）選舉產(chǎn)生了第一屆全國 委員會，選舉 毛澤東 為中央人民政府主席

2、。（3）以 五星紅旗為國旗，（4）以義勇軍進行曲 為代國歌，（5）以北平為首都，改名為 北京 ，（6）采用 公元 紀年，（7）建立一座人民英雄紀念碑。共同綱領(lǐng)的作用： 臨時憲法 。 3、新中國成立的歷史意義：國內(nèi)：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史 新紀元 ，從此，中國結(jié)束了一百多年來 被侵略被奴役的屈辱 歷史 ，真正成為 獨立自主 的國家；中國人民從此 站起來了 ，成為 國家的主人 。國際：壯大了 世界和平、民主 和 社會主義力量 ，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫 人民爭取解放的斗爭 。 知識點二：西藏和平解放西藏和平解放的時間： 1951年 。 5、過程：人民解放軍解放了 昌都 給西藏上層反

3、動勢力沉重打擊，1951年 西藏地方政府與中央人民政府 談判 ，達成了和平解放西藏的協(xié)議。 歷史意義：祖國大陸 獲得統(tǒng)一 ，各族人民 實現(xiàn)大團結(jié) 。三、想一想，看誰腦筋轉(zhuǎn)得快。1、結(jié)合人民英雄紀念碑的碑文說明“三年來”，“三十年以來”“由此上溯到一千八百四十年”分別是指哪些歷史事件？（點撥：結(jié)合時間及近代史上的歷史事件來說。）2、中國人民政治協(xié)商會議決定以義勇軍進行曲為代國歌，為什么？（點撥：結(jié)合這首歌的創(chuàng)作背景和新中國成立的國際局勢來說）四、議一議，看誰更有說服力。3、毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站立起來了”。對此你如何理解的？（點撥：結(jié)合新中國成立的歷史意義來說）

4、五、記一記，看誰積累知識多（歸納小結(jié)）。1政治協(xié)商會議。時間：1949年9月。 內(nèi)容：選舉產(chǎn)生了第一屆全國政治協(xié)商會議委員會；通過了中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)；選舉中央人民政府委員會；確定首都、國旗、國歌和公元紀年方式。2新中國成立。（1）開國大典。時間：1949年10月1日 ，地點：北京天安門 。（2）1949年10月1日下午2時，毛澤東主持的中央人民政府委員會在首都北京舉行第一次全體會議。中央人民政府主席、副主席、委員全體出席會議，宣布就職。接受中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)為政府施政綱領(lǐng)。3中華人民共和國成立的歷史意義（1）國內(nèi)意義：新中國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結(jié)束了一百

5、多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。六、練一練，看誰答題最準確。1我國開始由新民主主義向社會主義過渡的標志性事件是（D）A七屆二中全會 B新中國的成立C人民解放軍占領(lǐng)南京 D中國人民政治協(xié)商會議的召開2你升過國旗嗎？那么把五星紅旗定為我們的國旗，是在（B）上A中共“七大” B第一屆中國人民政治協(xié)商會議C第一屆全國人民代表大會 D中共“八大”3新中國成立初期，起臨時憲法作用的是（A）A共同綱領(lǐng)B憲法C中華人民共和國憲法D中華人

6、民共和國土地改革法4毛澤東撰稿的人民英雄紀念碑碑文中說：“三十年來，在人民解放戰(zhàn)爭中和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”下列人民英雄不屬于“三十年來”這一階段的是（A）A林則徐 B李大釗 C劉胡蘭 D馬本齋（抗日名將）5“中國人民從此站立起來了”指的是（B）A大陸基本解放 B新中國的成立C新政協(xié)的召開 D解放南京6任命周恩來為中央人民政府政務(wù)院總理的決定是在（C）A中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上B第一屆全國人民代表大會上C中央人民政府委員會第一次全體會議上D中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上導學設(shè)計：一、導入課題，激發(fā)學生學習興趣，揭示本課學習目標。通過對“中國人民站起來了”的學習，你能

7、夠掌握新中國成立的史實，成立之前的政治協(xié)商會議通過的共同綱領(lǐng)、新中國成立的時間及歷史意義，了解西藏和平解放的時間、原因及歷史意義嗎？二、布置學生自讀課文，隨后完成導學案第二大點上的知識梳理填空，要求學生同時在課本上作出重點標記，老師巡視指導，及時掌握學情。三、老師組織學生分組展示知識梳理填空內(nèi)容，把握本課要點。強調(diào)：政治協(xié)商會議為開國大典作出了必要準備。強調(diào)：共同綱領(lǐng)起到臨時憲法的作用。補充說明：課文第5面下面圖片上站在毛澤東身邊的人分別是：左邊是阿沛阿旺晉美，右邊是十世班禪。追問：西藏最早于什么時候隸屬中央政府管轄？（元朝）四、組織學生小組討論三、四大點上的三個思考分析題，隨后進行分組展示。不要求學生書面作答，只要求學生口頭展示，言之有理即可。1、明確：分別指：解放戰(zhàn)爭，五四運動，鴉片戰(zhàn)爭等歷史事件。2、明確：這首歌創(chuàng)作于民族危機空前嚴重的抗日戰(zhàn)爭時期，極大地鼓舞了中國人民爭取獨立的斗爭，而新中國成立后國際反華勢力仍很強大，新中國的政權(quán)鞏固仍面臨嚴峻挑戰(zhàn)。3、明確：中國擺脫了被壓迫、被奴役的命運，獲得民族獨立，人民政治地位、經(jīng)濟文化生活水平將不斷提高，國家