畫圖程序第二課時

1、“黃梅挑花”圖案設(shè)計-畫圖工具的使用畫圖軟件第二課時教學(xué)目標:使學(xué)生進一步熟練使用畫圖軟件中的各種工具，掌握彎月的畫法、復(fù)制圖形、圖片粘貼等操作技巧，能獨立完成一幅“黃梅挑花”草圖制作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識、合作意識、創(chuàng)新能力和評價能力，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。弘揚民間藝術(shù)，讓學(xué)生充分感受到民間藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和熱愛民間藝術(shù)的情感。教學(xué)重點：熟練使用畫圖工具，能靈活操作。掌握彎月的畫法、復(fù)制圖形、圖片粘貼等操作技巧。教學(xué)難點：工具的組合使用、復(fù)制圖形與圖片粘貼的操作。黃梅挑花圖案的構(gòu)思與設(shè)計制作。教學(xué)準備：有投影或有廣播教學(xué)功能的計算機教室。安裝了畫圖程序和Po

2、werpoint軟件。Powerpoint課件“黃梅挑花”圖案設(shè)計畫圖工具的使用教學(xué)過程：一導(dǎo)語引入：同學(xué)們！很高興有這樣一個和大家共同學(xué)習的機會。首先自我介紹一下：我是來黃梅縣八角亭中學(xué)的李亞明，黃梅戲可以說是家預(yù)戶曉。我就是來自于黃梅戲的故鄉(xiāng)。黃梅，地處鄂、贛、皖三省交界，這里有戲曲之鄉(xiāng)、楹聯(lián)之鄉(xiāng)、詩詞之鄉(xiāng)之美譽。具有十分濃厚的民間藝術(shù)氛圍。我給大家?guī)硪欢斡捌?，請大家看大屏幕。（出示演示文稿，展示黃梅挑花。）從剛才的短片中我們是否感受到“黃梅挑花” 的藝術(shù)魅力。黃梅挑花聚圖案設(shè)計與手工挑繡為一體，具有很高的藝術(shù)價值。已經(jīng)列入我國非物質(zhì)文化保護遺產(chǎn)。“黃梅挑花”的首要工序是圖案設(shè)計制作。為

3、弘揚民間藝術(shù)，進一步感受“黃梅挑花”的藝術(shù)魅力！今天我們將要用電腦中的畫圖軟件來完成一幅“黃梅挑花”的圖案制作。二課堂探究：1教師展示一幅黃梅挑花作品。（1）作品中的圖案畫了些什么？（2）你想知道這些景物是怎么畫出來的呢？出示學(xué)習目標：（1）彎月的畫法。（2）復(fù)制圖形、圖片粘貼操作。2啟動畫圖軟件。假如你是黃梅挑花圖案設(shè)計師，你是如何運用畫圖工具去畫作品中的圖案的？請同學(xué)們以小組為單位探討畫圖技巧?？梢越Y(jié)合老師提供的教材資料。3師生互動：1請學(xué)生演示月亮的畫法?？裳菔径喾N畫法。（突出工具的組合使用。）2請學(xué)生演示滿天的星星畫法。（突出復(fù)制圖形操作。）3人物圖案很復(fù)雜可采取圖片粘貼的方法來制作。

4、教師演示講解：（演示如何進行圖片粘貼。）（突出圖片粘貼的操作技巧。）4學(xué)生練習。作品欣賞同學(xué)們讓我們一起去欣賞一組黃梅挑花作品，認真去體會黃梅挑花的構(gòu)圖特點?。ㄓ没脽羝故疽唤M黃梅挑花作品）從剛才的作品中我們可以看出黃梅挑花圖案最大的特點是構(gòu)圖簡潔，色彩鮮艷。創(chuàng)新實踐同學(xué)們已經(jīng)充分感受到了黃梅挑花藝術(shù)的魅力，我想大家都非常希望有一幅“黃梅挑花”作品。假如讓你去設(shè)計一幅“黃梅挑花”圖案，你會怎樣構(gòu)思？學(xué)生探討圖案構(gòu)思。學(xué)生創(chuàng)作，同桌之間可相互討論。教師個加別指導(dǎo)。學(xué)生作品展評。對一些優(yōu)秀作品進行集體點評。（先由學(xué)生點評，教師再作綜合點評。）我們可以把自己的的作品保存好，還可以把它設(shè)置為我們的計算機桌面。課堂小結(jié)：今天我們進一步學(xué)習了畫圖工具的使用，一起感受了黃梅挑花這一民間藝術(shù)作品的魅力。同學(xué)們對畫圖軟件的使用更靈活了，制作圖畫也越來越漂亮了，對黃梅挑花藝術(shù)也有了一定的認識。希望大家在以后的學(xué)習生活中用心去