華師版數(shù)學(xué)九上251《在重復(fù)試驗中觀察不確定現(xiàn)象》課件1

1、“四二一”生命課堂教學(xué)模式圖式“四”環(huán)節(jié) “一”特色 “兩”活動自學(xué)交流當(dāng)堂達標反饋拓展組內(nèi)合作激情課堂組間競爭目標展示淇濱區(qū)第一中學(xué) “四二一”模式課堂教學(xué)流程 導(dǎo) 入 目標展示 自學(xué)指導(dǎo) （輔助環(huán)節(jié)1） （輔助環(huán)節(jié)2）（趣味簡潔） （ 具體，簡練） （具 體） 自 學(xué) 交 流 反饋拓展 （同組 全班） （梳理、拔高） 當(dāng)堂達標 （包括一課一練測試題、背誦、理解、體會等不同形式）201425.1 在反復(fù)實驗中觀察不確定現(xiàn)象 （華師版九年級數(shù)學(xué)上冊）執(zhí)課人：牛永月看一看“走近大師 ”愛迪生是位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家,他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻. 導(dǎo)入環(huán)

2、節(jié) 愛迪生先生發(fā)明電燈有記載的失敗次數(shù)就有1500多次,請問：他成功至少是第幾次？他發(fā)明電燈成功的頻率是多少？（1879年10月22日,愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈.）尋找理想燈絲：他大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體日本竹絲,可持續(xù)1000多小時,達到了耐用的目的.請問：他找到日本竹絲的頻率是多少？如何計算頻率？頻率=出現(xiàn)次數(shù)實驗總次數(shù) 希望同學(xué)們能發(fā)揮愛迪生反復(fù)實驗、不懈追求的精神來探求不確定現(xiàn)象中所蘊含的規(guī)律！2014 學(xué)習(xí)目標1.理解四個概念：必然事件、不可能事件、確定事件、隨機事件。2.掌握一項合作技能：懂得展開實驗，通過實驗數(shù)據(jù)的累加、分析、對比和討論

3、，探索規(guī)律。3.體驗一個合理性：用穩(wěn)定后的頻率值估計事件發(fā)生機會。 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 認真閱讀教材126頁127頁（包括練習(xí)） 5分鐘后比一比誰的自學(xué)效果好！ （許多知識是靠自己學(xué)會的。）抓住了預(yù)習(xí)和自學(xué)，課堂效率會更高！必然事件：在一定條件下重復(fù)進行試驗時，在每次試驗中一定會發(fā)生的事件。不可能事件：在一定條件下重復(fù)進行試驗時，在每次試驗中不可能發(fā)生的事件。隨機事件：在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.特征：事先不能預(yù)料即具有不確定性！確定性事件也可稱為偶然性事件、不確定事件！自學(xué)交流做一做“親歷而為” 實驗?zāi)康?研究不確定事件“拼成原圖”在實驗中成功的機會是多少.實驗器具:自備實驗所需的六張紙

4、片.實驗人員安排:盡可能四位同學(xué)一組.實驗內(nèi)容:拼原圖.小組合作做實驗20次,并記錄每一次的實驗結(jié)果,最后算出實驗成功的機會.實驗要求: 1.分工明確（實驗員、監(jiān)督員、記錄員），保持紀律，做文明學(xué)生. 2.完成實驗任務(wù)的要舉手示意。小組合作2014 搜集實驗結(jié)果小組序號. 合 計成功次數(shù).成功頻率.2014 分析實驗結(jié)果1.全班做兩組或三組實驗；2.比較每組實驗結(jié)果和所有小組實驗結(jié)果的合計，有什么發(fā)現(xiàn)？ 問一問“有感而發(fā)” 各小組的實驗結(jié)果差別較大，但小組實驗結(jié)果的累加即全班同學(xué)的兩組實驗結(jié)果差別不大，這說明了什么？因為成功率有這樣趨于穩(wěn)定的特點,所以我們以后就會用平穩(wěn)時的成功率來估計隨機事件

5、發(fā)生的機會,這種做法是合理的. 猜一猜：這個紙袋里的20個玻璃球中，有多少個紅心玻璃球？有多少個綠心玻璃球？總結(jié)：合理猜想的方法步驟是什么？ 首先實驗得出紅心玻璃球的比率(摸出紅心球的頻率穩(wěn)定值），然后進行近似計算。反饋拓展 課堂小結(jié)回想學(xué)習(xí)目標，你完成了嗎？ 1.理解四個概念：必然事件、不可能事件、確定事件、隨機事件。2.掌握一項合作技能：懂得展開實驗，通過實驗數(shù)據(jù)的累加、分析、對比和討論，探索規(guī)律。3.體驗一個合理性：用穩(wěn)定后的頻率值估計事件發(fā)生機會。1.下列成語反映的事件是隨機事件的是（ ）水中撈月 一箭雙雕刻舟求劍 守株待兔拔苗助長 甕中捉鱉 當(dāng)堂達標2.一個口袋中裝有1個紅球、1個黃

6、球、8個黑球，它們除顏色不同外，其余均相同。小強從口袋中摸出3個球，他會摸出哪三個球呢？請分別說出一個不可能事件、一個隨機事件、一個必然事件。 2012年10月17日 晴 早上，我遲到了。于是就急忙去學(xué)校上學(xué)，可是在樓梯上遇到了班主任，她批評了我一頓。我想我真不走運，她經(jīng)常在辦公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再遲到了，不然明天早上我將在樓梯上遇到班主任。 中午放學(xué)回家，我看了一場籃球賽，我想長大后我會比姚明還高，我將長到100米高?？赐瓯荣惡螅矣只氐綄W(xué)校上學(xué)。 下午放學(xué)后，我開始寫作業(yè)。今天作業(yè)太多了，我不停的寫啊，一直寫到太陽從西邊落下。當(dāng)堂檢測不能忘哦！211.尋找現(xiàn)實生活中必然事件、不可能事件、隨機事件。（1）在體育運動中尋找；（2）在文藝歌曲中尋找；（3）在