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1、看到這個畫面你想到了什么？你想說點什么？ 在生活中，這種情景比比皆是，正像剛才同學(xué)們說的那樣，擰緊水龍頭，節(jié)約用水，那么這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)節(jié)約用水。二、自主探究1.生活中你還知道那些水資源浪費的現(xiàn)象？根據(jù)你課前收集料，完成下面填空。 你收集的是哪里的水龍頭的滴水現(xiàn)象？ 。 測量時間有多長？ 。 共滴水多少滴？ 。要選擇合適的統(tǒng)計量哦！想一想，繪制統(tǒng)計圖要注意什么呀？2.整理數(shù)據(jù)。（1）怎樣才能表示全班同學(xué)調(diào)查到的水龍頭漏水的一般水平呢？ （2）根據(jù)整理情況，完成教材75頁的統(tǒng)圖 3.觀察統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？和你小組的同學(xué)說一說！我發(fā)現(xiàn)：時間不斷增加，滴水量也不斷（ ）。4.解決問題。 如

2、果每個水龍頭每分鐘漏水60ml，每個學(xué)校有1個水龍頭漏水，全國大約有30萬所學(xué)校用自來水，全年大約要浪費多少噸水？平均每噸水價為1.5元，一共要多支付多少水費？如果1個人1年用30噸水，這些水可供多少人用1年？5.看到上面的結(jié)算結(jié)果，你有什么感受？三、課堂達(dá)標(biāo) 1.全國大約有25萬個公園，每個公園平均有2個水龍頭漏水，算一算全國的公園一年大約要浪費多少噸水？2. 以“節(jié)約用水”為主題寫一篇周記，主要我們生活中存在哪些浪費水資源的現(xiàn)象，針對這些現(xiàn)象你有什么樣的節(jié)水措施。（可課下完成）看到這些，你想說些什么？對自己的表現(xiàn)滿意嗎？評一評吧！吧！吧！小資料：每年的3月22日是“世界水日”。我國水資源人均占有量只有2300m3，約為世界人均水平的 排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。在我國的

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