作物栽培學(xué)04

1、04-05學(xué)年第一學(xué)期課程考試B卷一、名詞解釋題（計(jì)20分，每題2分）發(fā)育：發(fā)育是指作物一生中，其結(jié)構(gòu)、機(jī)能的質(zhì)變過程，它的表現(xiàn)是細(xì)胞、組織和器官的分化，最終導(dǎo)致植株根、莖、 葉和花、果實(shí)、種子的形成。合軸生長：主軸生長了一段時(shí)間之后停止生長，由靠近頂芽下方的一個(gè)側(cè)芽代替頂芽形成一段主軸，以后新的主軸頂 芽又停止生長，再由其下方側(cè)芽產(chǎn)生新的一段主軸，依次類推，便形成稍有彎曲的莖枝，如棉花的果枝。凈同化率（NAR）：凈同化率是在群體條件下衡量作物葉片凈光合生產(chǎn)效率的指標(biāo)，它是指單位葉面積在單位時(shí)間內(nèi) 所積累的干物質(zhì)數(shù)量。積溫：積溫是指某地大于等于某一界限溫度期間日平均溫度的總和。它是一種表示熱量

2、資源的方法。生物產(chǎn)量：生物產(chǎn)量是指作物一生中生產(chǎn)和積累的有機(jī)物質(zhì)的總量（含有一定水分），即整個(gè)植株（一般不包括根系）的 總收獲量。輪作：在同一塊田地上，有順序地輪種不同類型作物或輪換不同形式的種植方式，稱為輪作。生殖生長：生殖器官（花、果實(shí)、種子）的生長稱為生殖生長。光補(bǔ)償點(diǎn)：在一定的光照強(qiáng)度下，作物實(shí)際光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度達(dá)到平衡，表觀 光合強(qiáng)度等于零時(shí)的光照強(qiáng)度即 為光補(bǔ)償點(diǎn)。生態(tài)因子：作物生活在田間，周圍環(huán)境中的各種因子都對作物的生長發(fā)育產(chǎn)生直接或間接的作用，它們的作用可能有 利，也可能不利，這些因子都是作物的生態(tài)因子。種植密度：種植密度就是單位土地面積上作物群體內(nèi)的植株數(shù)量。種植密度實(shí)質(zhì)

3、上是代表著作物群體中每一個(gè)體平 均占有的營養(yǎng)面積的大小。二、單項(xiàng)選擇題（計(jì)10分，每題1分）運(yùn)城的大豆品種引到太谷種植，其生育期（A）A.延長B.縮短 C.不變D.有的品種延長，有的品種縮短作物對太陽總輻射的最大利用率的理論值為（D）B.1%2%(C)A.8% 10%起源于新大陸的作物是 A棉花、大豆、向日葵 C.煙草、棉花、馬鈴薯玉米特有的生育時(shí)期是 A.抽雄期、吐絲期 C.抽雄期、拔節(jié)期不耐連作的作物有（A） A.黃麻、大麻、向日葵 C.大豆、向日葵、小麥（A）C.10% 12%D.5% 6%B.谷子、花生、玉米D.水稻、大豆、谷子B.抽穗期、吐絲期D.大喇叭口期、出苗期B.芝麻、大麻、玉

4、米D.胡麻、芝麻、棉花小麥成熟期間各綠色器官進(jìn)行光合作用相對能力最大的器官是（C）A.倒2葉B.倒3、倒4葉C.旗葉和倒2葉 D.穗部隨著玉米種植密度的不斷增加（C）A.經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量不斷增加B.經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量不斷地下降C.穗粒數(shù)和千粒重不斷下降D.穗粒數(shù)、穗數(shù)直線增加小麥外部形態(tài)在拔節(jié)初期時(shí)，其內(nèi)部穗分化處在（D）。A.小穗原基分化期B.單棱期C.四分體分化期D.小花原基分化期以下屬于作物生活因子的是（C）A 水、溫度、干熱風(fēng)、光照B 光、溫、空氣、昆蟲C 水、光、二氧化碳、氮元素 D 光、溫、冰雹、氨氣符合麥類作物特征特性的有（AC）A.籽粒腹部有縱溝B.莖通常為髓所充實(shí)C.有冬性及春性類型D對溫度要

5、求較高三、填空（計(jì)20分，每空1分）作物群體最下層葉片所受的光照強(qiáng)度等于或略大于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，此時(shí)的葉面積指數(shù)即為最適葉面積指數(shù)。免耕法的兩大技術(shù)措施，一是_生物措施，二是化學(xué)措施_。由于作物根系具有向水性，所以經(jīng)常在苗期控制灌水，實(shí)行_蹲苗，可促使根系下扎。冬小麥特有的生育時(shí)期是_越冬和_返青_。小麥群體層次結(jié)構(gòu)可分為光合層_、支架層及吸收層。四、簡答題（計(jì)32分）簡述種子出土的類型（1.5分）。子葉出土、子葉不出土和子葉半出土三種類型。作物S生長進(jìn)程可分為哪三個(gè)階段（1.5分）？指數(shù)增長期、直線增長期和減緩?fù)?。簡述作物間作、套作、混作的區(qū)別（5分）。間作是兩種或兩種以上生育季節(jié)相近的作物

6、，在同一塊地上同時(shí)或同季節(jié)成行或成帶狀間隔種植（1分）；混作是 兩種或兩種以上生育季節(jié)相近的作物，按一定比例混合撒播或同行混播在同一塊田地上（1分）。二者的作用相似，只 是配置形式不同，它們都是充分利用空間，增加光能利用率（1分）。套作是在前作物的生育后期，在其行間播種或移 栽后作物的種植方式（1分）。它與間作不同，間作中的兩作物共生期占全生育期的主要部分或全部，而套作其共生期 只占生育期的一小部分時(shí)間，它是選用兩種生育季節(jié)不同的作物，一前一后結(jié)合在一起（1分）。水地小麥三種栽培體系指什么？它們的技術(shù)依據(jù)、技術(shù)關(guān)鍵是什么？如何控制株型（6分）？水地小麥三種栽培體系指精播栽培、常量栽培和超常量栽

7、培（1.5分）；它們的技術(shù)依據(jù)分別是：依靠分蘗種稀長 密、主蘗并重相互促進(jìn)和依靠主莖定苗定穗（1.5分）；技術(shù)關(guān)鍵是：保苗促蘗提高成穗率、協(xié)調(diào)群體個(gè)體關(guān)系和早春 控制群體不衰不旺（1.5分）；株型控制為小群體大株型、中間型和大群體小株型（1.5分）。實(shí)現(xiàn)作物產(chǎn)量潛力的途徑是什么（4分）？培育高光效品種（1分）；充分利用生長季節(jié)，合理安排種植制度（1分）；采用科學(xué)合理的栽培措施（1分）； 運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)研究新成果，提高光合效率（1分）。連作有那些危害？ （5分）連作導(dǎo)致某些土壤感染的病蟲害嚴(yán)重發(fā)生（1分）。伴生性和寄生性雜草滋生（1分）。土壤理化性質(zhì)惡化， 施肥效果降低（1分）。片面消耗土壤內(nèi)某些

8、易缺營養(yǎng)元素，限制產(chǎn)量提高（1分）。在土壤內(nèi)累積因連作而產(chǎn)生的 有毒物質(zhì)等（1分）。簡述小麥穗分化過程包括那幾個(gè)時(shí)期？ （4分）生長錐伸長期（0.5分）、單棱期（0.5分）、二棱期（0.5分）、穎片原基分化期（0.5分）、小花原基分化期（0.5分）、 雌雄蕊原基分化期（0.5分）、藥隔形成期（0.5分）、四分體形成期（0.5分）。山西高產(chǎn)小麥一般應(yīng)該保證那五水的灌溉？其作用各是什么？ （5分）底墻水（0.5分）：是保證苗全苗壯的重要措施（0.5分）；冬水（0.5分）：有利于小麥抗寒正常越冬，并對早 春正常返青和生長起積極作用（0.5分）；起身水（0.5分）：能起到提高分蘗成穗率和促進(jìn)成大穗的作

9、用（0.5分）； 孕穗抽穗水（0.5分）：此期正值小麥需水臨界期，罐好此水能提高穗粒數(shù)并為粒重打下基礎(chǔ)（0.5分）；灌漿水（0.5 分）：能起到養(yǎng)根和延長葉片功能期，促進(jìn)灌漿減輕干熱風(fēng)危害、增加粒重的作用（0.5分）。五、論述題（計(jì)18分）何為源、庫、流？試述它們在作物產(chǎn)量形成中的作用。（9分）源是指生產(chǎn)和輸出光合同化物的葉片。就作物群體而言，則是指群體的葉面積及其光合能力0.5分）；庫主要是 指產(chǎn)品器官的容積和接納營養(yǎng)物質(zhì)的能力（0.5分）；流是指作物植株體內(nèi)輸導(dǎo)系統(tǒng)的發(fā)育狀況及其運(yùn)轉(zhuǎn)速率（0.5分）。源、流、庫是決定作物產(chǎn)量的3個(gè)不可分割的重要因素，從源與庫的關(guān)系看，源是產(chǎn)量庫形成和充實(shí)的

10、物質(zhì)基 礎(chǔ)。作物在正常生長情況下，源與庫的大小和強(qiáng)度是協(xié)調(diào)的，否則，若有較多的同化物而無較大的貯存庫，或者有較 大的貯存庫而無較多的同化物，均不能高產(chǎn)（1.5分）；庫對源的大小和活性有明顯的反饋?zhàn)饔茫?.5分）。從庫、源 與流的關(guān)系 庫、源大小對“流”的方向、速率、數(shù)量都有明顯影響，起著“拉力”和“推力”的作用。通常，同化 物的運(yùn)輸是由各生長部位的相對庫容量決定的，要使同化物更多地轉(zhuǎn)運(yùn)到穗器官，必須增加穗的相對需求量（拉力）（1.5 分）。源、流、庫與產(chǎn)量源、流、庫在作物代謝活動和產(chǎn)量形成中構(gòu)成統(tǒng)一的整體，三者的平衡發(fā)展?fàn)顩r決定作物 產(chǎn)量的高低。一般說來，在實(shí)際生產(chǎn)中，除非發(fā)生莖稈倒伏或遭受病

11、蟲危害等特殊情況，流不會成為限制產(chǎn)量的主導(dǎo) 因素。但是，流是否暢通直接影響同化物的轉(zhuǎn)運(yùn)速度和轉(zhuǎn)運(yùn)量，也影響光合速率，最終影響經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量。源、庫的發(fā)展 及其平衡狀況往往是支配產(chǎn)量的關(guān)鍵因素（1.5分）。一般說來，在產(chǎn)量水平較低時(shí)，源不足是限制產(chǎn)量的主導(dǎo)因素。 同時(shí)，單位面積穗數(shù)少，庫容小，也是造成低產(chǎn)的原因。增產(chǎn)的途徑是增源與擴(kuò)庫同步進(jìn)行，重點(diǎn)放在增加葉面積和 增加單位面積的穗數(shù)上。但是，當(dāng)葉面積達(dá)到一定水平，繼續(xù)增穗會使葉面積超出適宜范圍，此時(shí)，增源的重點(diǎn)應(yīng)及 時(shí)轉(zhuǎn)向提高光合速率或適當(dāng)延長光合時(shí)間兩方面，擴(kuò)庫的重點(diǎn)則應(yīng)由增穗轉(zhuǎn)向增加穗粒數(shù)和粒重。只有當(dāng)作物群體和 個(gè)體的發(fā)展達(dá)到源足、庫大、流暢的

12、要求時(shí)，才可能獲得高產(chǎn)（2.5分）。試述冬小麥苗期、中期、后期的生育特點(diǎn)、調(diào)控目標(biāo)和栽培管理技術(shù)要點(diǎn)（9分）冬小麥苗期是指出苗至越冬和返青至起身期兩個(gè)階段。這兩個(gè)階段的特點(diǎn)是以長葉、長根、長蘗的營養(yǎng)生長為中 心，時(shí)間長達(dá)150天以上（1分）。出苗至越冬階段調(diào)控目標(biāo)是在保證全苗基礎(chǔ)上，保苗早發(fā)，促根壯蘗，安全越冬， 達(dá)到冬前壯苗指標(biāo)；返青至起身階段調(diào)控目標(biāo)是早返青，葉色蔥綠，長勢茁壯，分蘗蹲實(shí)，根系發(fā)達(dá)，群體總莖數(shù)達(dá) 1350萬-1650萬，葉面積指數(shù)2左右（1分）。苗期管理措施有查苗補(bǔ)種，疏苗補(bǔ)缺，雨后松土破除板結(jié)。灌冬水。 耙壓保墻防寒。返青時(shí)進(jìn)行頂凌耙壓保墻。僵苗、小老苗、黃苗等可采取疏松

13、表土，破除板結(jié)，結(jié)合灌水，開 溝補(bǔ)施磷鉀肥（1分）。小麥生長中期是指起身、拔節(jié)到抽穗前。該階段的生長特點(diǎn)是根、莖、葉等營養(yǎng)器官與小穗、小花等生殖器官分 化、生長、建成同時(shí)并進(jìn)（1分）。調(diào)控目標(biāo)是根據(jù)苗情類型，適時(shí)、適量地運(yùn)用水肥管理措施，創(chuàng)造合理的群體結(jié)構(gòu) （1分）。中期管理措施有；對于群體較小、苗弱的麥田，要在起身初期施肥、澆水，提高成穗率。但對旺苗、群體 過大的麥田，可控制肥水，進(jìn)行深中耕切斷部分次生根，促進(jìn)分蘗兩極分化，防止過早封壟而發(fā)生倒伏；對于一般麥 田在起身中期施肥、澆水。旱地麥田要進(jìn)行中耕鋤草、防旱保墻。壯苗的春季第一次肥水應(yīng)在拔節(jié)期實(shí)施，對旺苗 需推遲拔節(jié)肥水；起身期追肥澆水的麥田，在拔節(jié)期控制肥水。旱地小麥要及時(shí)防治紅蜘蛛，做好吸漿蟲的檢測與預(yù) 防工作。孕穗期是小麥的需水臨界期，供水極為重要。對麥葉發(fā)黃、氮素不足