29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) (6)

1、登上月球潛入深海人造衛(wèi)星航空母艦程控電話計(jì)算機(jī)29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) (6)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)課文35自然段，掌握課文的說明方法以及表達(dá)效果，體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確以及語言簡(jiǎn)潔的表達(dá)特點(diǎn)。 2. 聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)興趣。小練筆： 同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，在新的世紀(jì)里，你還希望科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造什么奇跡，改善我們的生活。拓展延伸 深化主題 學(xué)習(xí)板塊一： 學(xué)文悟法 朗讀課文第3自然段，想一想：20世紀(jì)前，人們的生活是怎樣呢？作者使用什么說明方法來寫的？ 用波浪線畫出相關(guān)詞句，說說體會(huì)。學(xué)習(xí)板塊二： 學(xué)以致用 默讀第4自然段，想一想：進(jìn)入20世紀(jì)后，人們的生活又是怎樣的呢？作者使用什么說明方法來

2、寫的？ 畫出相關(guān)詞句，說說體會(huì)。小練筆： 同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，在新的世紀(jì)里，你還希望科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造什么奇跡，改善我們的生活。拓展延伸 深化主題 我想發(fā)明出一種新型汽車，它有一種奇特的功能，在交通擁擠的時(shí)候，它能夠飛上高空。這樣，爸爸媽媽上班，我們上學(xué)就不會(huì)遲到了。例文： 學(xué)習(xí)板塊二： 學(xué)以致用 默讀第4自然段，想一想：進(jìn)入20世紀(jì)后，人們的生活又是怎樣的呢？作者使用什么說明方法來寫的？ 畫出相關(guān)詞句，說說體會(huì)。民航飛機(jī)高速火車29 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，使用學(xué)過的方法識(shí)記生字、理解詞語。2. 準(zhǔn)確流利的朗讀課文。學(xué)習(xí)使用串聯(lián)各段關(guān)鍵詞的方法

3、概括課文的主要內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)第2自然段，了解設(shè)問句的特點(diǎn)及作用,區(qū)別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”的意思。學(xué)習(xí)板塊一（學(xué)會(huì)課文生字新詞） 學(xué)習(xí)要求：1.自主學(xué)習(xí)：自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。2.合作交流（1）同桌檢查字音、識(shí)記生字。（2）小組交流難理解的詞義。3. 展示匯報(bào)我會(huì)認(rèn)：li n qin b zh賴 耕 潛 舶 哲 依賴 農(nóng)耕社會(huì) 潛入深海 遠(yuǎn)洋船舶 哲學(xué) 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 原子核出乎意料 呼風(fēng)喚雨 因特網(wǎng)仔細(xì)觀察，寫一寫改 程 賴 耕 駕 幻潛 核 控 聯(lián) 哲 歸 學(xué)習(xí)板塊二：讀通課文，了解課文大意。 學(xué)習(xí)要求： 1.小組合作讀書，說說每段想我們介紹了什么。 2.展示匯報(bào)20世紀(jì)是一個(gè)呼

4、風(fēng)喚雨的世紀(jì)。中心句作用：統(tǒng)領(lǐng)全文學(xué)習(xí)板塊三：學(xué)習(xí)第2自然段學(xué)習(xí)要求： 默讀第2自然段，想一想：課文是怎么 寫人類呼風(fēng)喚雨改變社會(huì)生活呢？找出相關(guān)的句子讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，并區(qū)別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”的意思。29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) (6)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。設(shè)問句啟發(fā)思考加強(qiáng)語氣 在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。發(fā)現(xiàn)：原先存有的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來了。發(fā)明：原先不存有，是人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1.愛迪生（ ）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（

5、）了電燈。2.科學(xué)家（ ）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（ ）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明選 詞 填 空20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 謝謝29 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)課文35自然段，掌握課文的說明方法以及表達(dá)效果，體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確以及語言簡(jiǎn)潔的表達(dá)特點(diǎn)。 2. 聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)興趣。學(xué)習(xí)板塊一： 學(xué)文悟法 朗讀課文第3自然段，想一想：20世紀(jì)前，人們的生活是怎樣呢？作者使用什么說明方法來寫的？ 用波浪線畫出相關(guān)詞句，說說體會(huì)。 那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。 人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。 沒有沒有沒有也沒

6、有只能 那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。 人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。 沒有沒有沒有也沒有只能學(xué)習(xí)板塊二： 學(xué)以致用 默讀第4自然段，想一想：進(jìn)入20世紀(jì)后，人們的生活又是怎樣的呢？作者使用什么說明方法來寫的？ 畫出相關(guān)詞句，說說體會(huì)。 20世紀(jì),人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘； 20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。 20世紀(jì)，人類潛入月球,登上深海,探索百億光年外的天體, 洞察原子核世界的奧秘。 登上潛入洞察探索舉例子說說： 生活中還有哪些科學(xué)技術(shù)成就呢？這些科技成就給人們帶來什么便利？無人飛機(jī)偵察敵情多功能新型汽車機(jī)器人下海打撈搜救 20世紀(jì)的成就，真能夠用 “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。 引用詩句，說明了20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)成就變化很快，變化很大。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)小練筆： 同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，在新的世紀(jì)里，你還希望科學(xué)技