第十屆“溫馨的寢室,美麗的家”寢室文化節(jié)(共11頁(yè))

1、 第十屆“溫馨的寢室(qnsh)，美麗的家”寢室(qnsh)文化節(jié)策劃書 機(jī)電(jdin)工程系學(xué)生會(huì) 2013年4月5日引言(ynyn)： 寢室是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，也是傳播信息、交流思想、探討問(wèn)題、表白(biobi)自我的重要領(lǐng)域。寢室生活占據(jù)了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹慕^大部分時(shí)間，那如何才能更好地提升寢室文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力呢。寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對(duì)于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員的生活習(xí)慣影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信

2、念，形成獨(dú)特的寢室文化。為加強(qiáng)我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，特舉辦以“和諧校園，溫馨寢室”為主題的寢室文化節(jié)。寢室文化節(jié)是我院傳統(tǒng)文化活動(dòng)品牌，是寢室文化建設(shè)的重要載體和集中體現(xiàn)。第七屆寢室文化節(jié)將以“和諧校園，溫馨寢室”為主題以提倡寢室文明，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富住宿學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上生活方式，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍。全面提升理工學(xué)子的寢室生活品質(zhì)。活動(dòng)的基本說(shuō)明一、活動(dòng)主題： 和諧校園，溫馨寢室二、活動(dòng)宗旨： 以提倡寢室文明

3、，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍，全面提升理工學(xué)子的寢室生活品質(zhì)?；顒?dòng)名稱： 學(xué)院寢室文化節(jié)四、活動(dòng)單位： 學(xué)院學(xué)生會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間：六、活動(dòng)對(duì)象： 學(xué)院(xuyun)全體同學(xué)七、活動(dòng)(hu dng)背景： 背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到成大。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)(xux)、生活的重要場(chǎng)所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室

4、氛圍，獨(dú)特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。八、活動(dòng)目的： 讓同學(xué)們明白這個(gè)“家”的重要性，能在一個(gè)美好、舒適的環(huán)境中生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)寢室凝聚力。當(dāng)然也讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得快樂(lè)。九、活動(dòng)宗旨： 強(qiáng)化寢室日常管理，增強(qiáng)寢室團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼。 主題一“有限空間 無(wú)限創(chuàng)意” -寢室美化大賽一、 活動(dòng)意義：寢室形象設(shè)計(jì)大賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目。不但能加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營(yíng)造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強(qiáng)寢室室友的集體榮譽(yù)感，通過(guò)裝飾寢室，加強(qiáng)寢室成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒暢

5、的心情，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。 1.報(bào)名時(shí)間： 2.活動(dòng)時(shí)間： 3.評(píng)比時(shí)間：活動(dòng)主題： 有限空間，無(wú)限創(chuàng)意四、參賽對(duì)象：1.各個(gè)寢室均可報(bào)名參賽2.報(bào)名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的裝飾工作，報(bào)名后做好參評(píng)準(zhǔn)備。五、前期宣傳：宣傳(xunchun)中心負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳單及報(bào)名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報(bào)及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報(bào)道及時(shí)上傳。六、設(shè)計(jì)(shj)要求：1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室(qnsh)文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。3、不得破壞

6、，移動(dòng)或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患。4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合大學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺(jué)效果。七、比賽內(nèi)容：陋室銘設(shè)計(jì)，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計(jì)，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。1、 陋室銘設(shè)計(jì)：各個(gè)參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。陋室銘的由來(lái)可引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉，催人奮進(jìn)之名。2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽(yáng)光，原生態(tài)等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評(píng)比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過(guò)平時(shí)檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時(shí)隨機(jī)

7、抽查完成。3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的團(tuán)結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個(gè)成員都積極向上，這個(gè)可以由周圍寢室進(jìn)行推薦選拔。（平時(shí)接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評(píng)比可以看下寢室內(nèi)有無(wú)有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)小紙條等）八、注意事項(xiàng)評(píng)比方式：由各寢室負(fù)責(zé)人上交寢室資料交稿方式：電子稿上交內(nèi)容: 若干張照片、一個(gè)陋室銘、 簡(jiǎn)短的寢室介紹 交稿地址：(暫定)評(píng)比方式：1.第一輪由學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員初評(píng)2.第二輪由生活園區(qū)負(fù)責(zé)，采用畫報(bào)向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過(guò)愛(ài)心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛(ài)的寢室。3.后期宣傳選取部分獲獎(jiǎng)寢室，由宣傳中心下寢室拍攝VCR作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。九、獎(jiǎng)項(xiàng)

8、設(shè)置:（暫定）主題(zht)二：“濃濃室友情(yuqng)，和諧鄰里”公益(gngy)講座一、活動(dòng)目的：尋找需要幫助的同學(xué)并且?guī)椭麄冃扪a(bǔ)他們心中的情感漏洞，維系他們?cè)菊滟F的友誼，促進(jìn)寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學(xué)生溝通，交流的能力。四年的時(shí)光漫長(zhǎng)而又短暫，所以在大學(xué)生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎?，因此，不僅解決了同學(xué)們的情感問(wèn)題，而且學(xué)習(xí)也會(huì)因此而變得更加有動(dòng)力，生活變得更加絢麗多彩。 二、活動(dòng)(hu dng)時(shí)間： 三、活動(dòng)(hu dng)地點(diǎn)： 四、活動(dòng)(hu dng)主題：濃濃室友情，和諧鄰里五、活動(dòng)內(nèi)容：1. 建立一個(gè)郵箱，并公布于全學(xué)院學(xué)生，方便同學(xué)們把自己所遇到的問(wèn)

9、題及時(shí)反饋給我們。組長(zhǎng)自行安排好對(duì)郵箱的管理，需及時(shí)把解決措施反饋給同學(xué)。2.與校廣播臺(tái)合作，在指定的時(shí)間接收全校學(xué)生的電話，如果你有祝福的話語(yǔ)，或者道歉的心聲，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們會(huì)當(dāng)場(chǎng)播出你想說(shuō)的一切。3.在寢室文化節(jié)期間開(kāi)展有關(guān)情感方面的講座。六、活動(dòng)宣傳：1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進(jìn)行張貼。2、發(fā)動(dòng)心里聯(lián)絡(luò)員在班級(jí)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，以便發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)。3、在廣播臺(tái)以播報(bào)的形式吸引同學(xué)們的參與。七、活動(dòng)中期：我們將以問(wèn)卷的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以便我們更好的完善此項(xiàng)活動(dòng)。附我們的承諾：對(duì)學(xué)生提到的任何情感方面的問(wèn)題，我們絕對(duì)保密。我們?cè)诨顒?dòng)中，絕對(duì)是以一個(gè)朋友的身份，對(duì)那些有情感問(wèn)題的同學(xué)提

10、出我們的建議。希望同學(xué)們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會(huì)換來(lái)一段又一段佳話！八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 主題三：“挑戰(zhàn)理工吉尼斯”-爭(zhēng)奪寢室之“最”一、活動(dòng)(hu dng)目的：為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生，增強(qiáng)(zngqing)學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，思想積極向上，具有頑強(qiáng)拼搏的精神，使每一位學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分挖掘自己的潛力，增強(qiáng)同學(xué)的自信心，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展，我校特舉行這個(gè)活動(dòng)。二、參加(cnji)對(duì)象： 全體學(xué)生三、活動(dòng)主題： 挑戰(zhàn)理工吉尼斯四、宣傳方案前期： 宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)A4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼

11、宣傳單。生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報(bào)。后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊(cè)，陳列于社區(qū)陳列室。五、活動(dòng)具體介紹：Step1:各個(gè)同學(xué)以寢室為單位，由負(fù)責(zé)人申報(bào)以下各類項(xiàng)目之最（注：申報(bào)時(shí)需上交申報(bào)證件）。獲得以下項(xiàng)目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。1、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者2、院級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者3、四級(jí)（六級(jí)）通過(guò)率4、才藝特色寢室：如參加社會(huì)實(shí)踐成果最多寢室、書法水平最高寢室、十佳歌手等榮譽(yù)獲獎(jiǎng)最多的寢室、環(huán)境最美寢室等。（需要證明)5、捐血證書Step2:我們?cè)僖愿鱾€(gè)樓幢為單位，再次評(píng)選出五個(gè)項(xiàng)目之最總和最多的前10個(gè)樓幢，并且計(jì)入優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)中。1

12、、前三名樓幢各加20分2、第四到第六名各加10分3、第七到第十名各加5分六、收集方式：依寢室申報(bào)，一次性收齊，由寢室成員交到(暫定）（注：只需交復(fù)印件即可，并且在復(fù)印件背面注明樓幢，寢室號(hào)與聯(lián)系方式）七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：我們將評(píng)比出每幢樓的獎(jiǎng)學(xué)金獲得最多的寢室，四六級(jí)通過(guò)率最高的寢室，黨員(dngyun)學(xué)生，干部比例最高的寢室，院級(jí)及以上獲獎(jiǎng)最多的寢室各一個(gè)。八、注意事項(xiàng)：報(bào)名(bo mng)時(shí)間：交復(fù)印件時(shí)間(shjin)：評(píng)比時(shí)間：最高紀(jì)錄會(huì)一直保存在學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案中，直到其他寢室打破并更新。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 主題(zht)四：“校園生活百科之王”-校園生活百科知識(shí)競(jìng)賽(jngsi)一、活動(dòng)(h

13、u dng)主題校園生活百科之王二、活動(dòng)目的：提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)安全基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的的同時(shí)，營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全的熱情，更深的了解安全知識(shí)，對(duì)以后社會(huì)增加光彩。三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)： 五、活動(dòng)對(duì)象： 參賽組以樓幢為單位（每組4人）組長(zhǎng)并附聯(lián)系方式 六、活動(dòng)宣傳及準(zhǔn)備：1. 制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學(xué)樓顯眼處進(jìn)行張貼。2. 在生活園區(qū)的宣傳欄上以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。3. 通過(guò)學(xué)院廣播臺(tái)向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)。4. 通過(guò)樓層長(zhǎng),黨員,預(yù)備黨員下寢室分發(fā)宣傳單來(lái)進(jìn)行宣傳 七、 (一)活動(dòng)報(bào)名：1.會(huì)在寢室樓下放置報(bào)

14、名表，開(kāi)始報(bào)名。2.收回報(bào)名表，停止報(bào)名。3.會(huì)以短信形式通知組長(zhǎng)有關(guān)比賽的相關(guān)情況（具體時(shí)間、地點(diǎn)），以此做好準(zhǔn)備。4. 報(bào)名表制作（二）賽事進(jìn)程：1主持人（1）主持人不得暗中提示；（2）主持人不得有意拖長(zhǎng)時(shí)間，影響選手做答；（3）主持人要讀清題目，聽(tīng)清答案；（4）主持人在聽(tīng)清答案后，判定無(wú)誤后給分；（5）主持人在未能聽(tīng)清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯(cuò)時(shí)，必需請(qǐng)嘉賓評(píng)委判定；（6）主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停。2評(píng)委：（1）評(píng)委必需公證嚴(yán)明(ynmng)，做到對(duì)錯(cuò)分明；（2）評(píng)委必需熟知(shzh)各題答案的正確性；（3）評(píng)委要認(rèn)真

15、(rn zhn)評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；（4）評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過(guò)；3參賽者（主持人詞中不一定念全但請(qǐng)參賽者以以下規(guī)則為準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行）（1）參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無(wú)理取鬧；（3）參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；（4）參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞；（5）參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，處理如下：a. 對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；b. 對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除分?jǐn)?shù)；c. 對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格；（6）各參賽隊(duì)必須無(wú)條件遵守本規(guī)則，服從競(jìng)賽結(jié)果。各隊(duì)如對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后

16、書面提出。（7）其他注意事項(xiàng)：a. 所有題目除特別說(shuō)明外，在60秒內(nèi)回答完畢才有效。b. 除特別說(shuō)明外，每位隊(duì)員答題時(shí)都要在主持人宣布答題開(kāi)始，計(jì)時(shí)開(kāi)始。（三）各項(xiàng)比賽規(guī)則的說(shuō)明比賽流程：第一場(chǎng)：21支參賽隊(duì)（每幢樓1支）分別選派2名同學(xué)參加第一輪的筆試環(huán)節(jié)第二場(chǎng)：參賽選手憑參賽證入場(chǎng)，親友團(tuán)憑票入場(chǎng)?；顒?dòng)入口工作人員將發(fā)可貼的笑臉給每一位親友。到現(xiàn)場(chǎng)后各人員統(tǒng)一聽(tīng)從賽事組委會(huì)的指揮安排，有序就坐。積分賽：第一輪：速度搶答（爭(zhēng)主動(dòng)權(quán),該輪答錯(cuò)停搶一輪）（本輪總共8道，每題1個(gè)超人值。搶答成功的參賽隊(duì)可自己答題，也可以轉(zhuǎn)讓答題權(quán)。答對(duì)加1個(gè)超人值，答錯(cuò)不扣分）第二輪：知識(shí)類型選答（每隊(duì)必答）（8

17、套題，每套10道，答對(duì)一道加1個(gè)超人值，2道3個(gè)超人值，3道5個(gè)超人值以此類推。涉及各類知識(shí)。包含寢室安全，食品藥品安全，校內(nèi)常用電話，消防安全，交通安全等方面。） 每個(gè)參賽隊(duì)各擁有三次求助。（現(xiàn)場(chǎng)求助，場(chǎng)外求助，線索包（即為去一錯(cuò)誤答案）中場(chǎng)休息：統(tǒng)計(jì)“超人值”。親友團(tuán)表演加“給力值”，嘉賓表演，全場(chǎng)給力時(shí)間（各隊(duì)上臺(tái)，觀眾貼微笑）評(píng)出“給力獎(jiǎng)” 第三輪：現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。擊“鼓”（音樂(lè)）傳花，中花者可選任一隊(duì)伍或個(gè)人答題，答錯(cuò)扣分，答對(duì)不加分。（故意滯留者扣所在分院隊(duì)伍的分）第四輪：若有隊(duì)伍上臺(tái)表演(bioyn)節(jié)目，可優(yōu)先選擇（前提，評(píng)委對(duì)他們的表演認(rèn)可過(guò)半）抽簽定順序，風(fēng)險(xiǎn)題的難易程度取決

18、于超人值的高低）超人值（1，3，5，6）2第五輪：評(píng)委點(diǎn)評(píng)及打分（評(píng)委根據(jù)前幾輪各隊(duì)的綜合表現(xiàn)分別給每個(gè)參賽隊(duì)加超人分，最后統(tǒng)計(jì)超人值，根據(jù)分值高低取前四（八進(jìn)四）。前四名將參加(cnji)10月26日的第二場(chǎng)比賽。第三場(chǎng)：第一輪：60秒判斷題速答。本環(huán)節(jié)由主持人念題，每對(duì)必須得在主持人念完題后進(jìn)行作答，否則視為無(wú)效。每答對(duì)(ddu)一題加1超人分，答錯(cuò)不扣分。本輪結(jié)束以后統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的超人值。第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內(nèi)寫有一些有關(guān)寢室安全的詞組（關(guān)鍵詞），各參賽隊(duì)根據(jù)前一輪的超人值高低，逐一進(jìn)行抽簽。參賽隊(duì)根據(jù)所抽到的詞組（關(guān)鍵詞），即興表演一段小品。(小品內(nèi)容要求富有創(chuàng)意，積極向上，能夠體現(xiàn)所給的關(guān)鍵詞）每隊(duì)擁有3分鐘的討論準(zhǔn)備時(shí)間，表演時(shí)間不得少于5分鐘。否則將酌情扣分。表演結(jié)束后由在場(chǎng)嘉賓（每分院一個(gè)）統(tǒng)一打分（評(píng)分方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，滿分為10分），最后統(tǒng)計(jì)超人分。第三輪：簡(jiǎn)答題（現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給每個(gè)參賽隊(duì)一個(gè)即興問(wèn)題，讓選手作答?？简?yàn)選手的隨機(jī)應(yīng)變的能力。評(píng)委根據(jù)選手的作答情況，相應(yīng)給分。（評(píng)分方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，滿分為10分）第四輪：統(tǒng)計(jì)前三輪超人分，根據(jù)