2　朋友之間7

1、朋友之間教案學(xué)情分析：本節(jié)課是小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)第一單元第二小節(jié)的知識(shí)，主要內(nèi)容就是教育學(xué)生如何交朋友，交怎樣的朋友以及朋友之間應(yīng)該如何和睦相處等一些本領(lǐng)。主要意圖是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力以及基本的生活能力。教學(xué)目標(biāo)：1、通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，學(xué)會(huì)珍視朋友之間的友誼。2、能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的，哪些行為和做法會(huì)損害朋友之間的友誼，并懂得朋友之間要建立健康的友誼。3、懂得真正的友誼是建立在真誠、關(guān)愛和理解的基礎(chǔ)之上的。教學(xué)重點(diǎn)：感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，學(xué)會(huì)珍視朋友之間的友誼。教學(xué)難點(diǎn)：懂得真正的友誼是建立在真誠

2、、關(guān)愛和理解的基礎(chǔ)之上的。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入教學(xué)同學(xué)們，首先我們來欣賞一個(gè)小動(dòng)畫。你們知道這首兒歌叫什么嗎？（找朋友）是的，這是大家耳熟能詳?shù)膬焊枵遗笥?。你們有好朋友嗎？（有）你的好朋友是誰？教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：好朋友推介會(huì)1、下面我們來開展一個(gè)好朋友推介會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們把各自的好朋友介紹給大家，講講你們之間難忘的故事吧！導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。2、學(xué)生自主交流介紹。3、上講臺(tái)向大家介紹?；顒?dòng)二 我心中的朋友 過渡：朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正的好朋友會(huì)在我們不開心的時(shí)候給我們帶來歡樂，在我們需要幫助的時(shí)候，向我們伸出援助之手。 有人說，朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時(shí)

3、的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問候引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：在你的心目中，把朋友比作什么？為什么？（畫一畫，寫一寫，說一說）學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們圍繞自己的切身體會(huì)，來談一談自己的感受。教師小結(jié)：是的，朋友是書給我們知識(shí)；朋友是傘為我們遮風(fēng)擋雨；朋友是鏡子時(shí)時(shí)告誡我們正是因?yàn)橛辛伺笥?，我們的生活才能更快樂?；顒?dòng)三：友誼之樹常青1、過渡：朋友之間相處融洽，會(huì)使我們的生活充滿樂趣?？墒怯行┎缓玫淖龇ê托袨?，不僅會(huì)給朋友帶來煩惱，還會(huì)傷害朋友之間的友誼。在你和朋友相處的過程中，發(fā)生過哪些不愉快的事呢？（學(xué)生自主交流）2、出示友誼樹：朋友之間的友誼如同一棵友誼樹。有

4、些行為像陽光、雨露一樣，滋潤著友誼樹茁壯成長，使它枝繁葉茂，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)；而有些行為則像毛毛蟲一樣，侵蝕著我們的友誼樹。你認(rèn)為這些行為分別有哪些？請(qǐng)把它們填寫在樹上的相應(yīng)位置。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生討論交流，完成作業(yè)。教師小結(jié)：友誼需要彼此付出真心，用心去澆灌，去呵護(hù)用真誠、關(guān)愛、理解、尊重去滋潤友誼樹，使它茁壯成長，枝繁葉茂，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。3、富蘭克林曾說過這樣的話：“最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露，純真的贊美?！?、學(xué)生齊讀感受這句話。 活動(dòng)四： 讀故事，明道理1、除了上面這些故事，你還知道哪些關(guān)于朋友情深的故事？能和大家一起來交流嗎？教師提示：可以從古人的詩句中去理解，可以從自己看到的課外讀物中去感受，可以從自己的生活中去提煉。（可以談李白和汪倫的友誼、李白和孟浩然的友情等。）2、到底什么樣的朋友才算是真正的朋友呢？請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀 “故事與思考”，然后思考討論：（1）文章題目“朋友”為什么加引號(hào)？（2）讀了這個(gè)故事，你對(duì)“朋友”這個(gè)詞語有什么新的認(rèn)識(shí)？課堂練習(xí)通過本課的學(xué)習(xí)，你