9.禮貌用語(yǔ)好奇妙2

1、第九課 禮貌用語(yǔ)好奇妙鹽山縣新華小學(xué) 劉杰教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)： 知道日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)，懂得人與人交往應(yīng)該懂禮貌。行為與習(xí)慣目標(biāo)： 會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，形成人人使用禮貌用語(yǔ)，處處使用禮貌用語(yǔ)的風(fēng)氣，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo)： 體會(huì)對(duì)人說(shuō)話有禮貌，正確使用禮貌用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧和快樂(lè)，為自己做到說(shuō)話有禮貌而感到自豪。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，懂得人與人交往應(yīng)該懂禮貌。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧和快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備： 多媒體課件 字卡 禮貌花教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境 引出課題 平時(shí)都是老師講故事給你們聽(tīng)，今天我想聽(tīng)你們講。愿意嗎？老師準(zhǔn)備了幾幅圖片，你們

2、試著把它們編成一個(gè)故事，繪聲繪色的講給大家聽(tīng)。1、課件出示圖片，根據(jù)圖片講故事教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，看懂后，同桌可以互相說(shuō)一說(shuō)，也可以共同編故事，運(yùn)用兩個(gè)人的智慧編一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。2、生講故事師：從這個(gè)故事里，你懂得了什么？生：說(shuō)話有禮貌才會(huì)有人喜歡你，才有人和你玩。.師：從故事中，我們知道了對(duì)人說(shuō)話有禮貌才會(huì)受到大家的歡迎，一句小小的禮貌用語(yǔ)，可以改變別人對(duì)你的態(tài)度。我們以后也要注意有禮貌，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“禮貌用語(yǔ)好奇妙”（板書(shū)課題）二、設(shè)置問(wèn)題 探求新知 1、師：你都知道哪些禮貌用語(yǔ)，這些禮貌用語(yǔ)應(yīng)在什么情況下使用嗎？1) 和別人告別時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”。2) 打擾別人，傷害別人，妨

3、礙別人，麻煩別人說(shuō)“對(duì)不起，我們會(huì)聽(tīng)到 “沒(méi)關(guān)系”。3) 得到幫助后，要說(shuō)“謝謝”，別人會(huì)對(duì)我們說(shuō)“不客氣”。 4) 見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、客人、朋友說(shuō)“你好”表示尊敬。5) 來(lái)了客人，“請(qǐng)坐，請(qǐng)進(jìn)”。 2、師：說(shuō)話有禮貌是尊重人的表現(xiàn)，是文明禮貌的行為。我們來(lái)看幾幅照片，想一想，遇到這幾種情況應(yīng)該使用什么禮貌用語(yǔ)？（課件出示五幅照片：看到老人、去上學(xué)向老師、不小心碰掉同學(xué)的書(shū)、得到幫助） 生看圖回答三、表演展示，親身體驗(yàn)1、師：老師用這些禮貌用語(yǔ)作花瓣，制作了漂亮的禮貌花想送給大家，希望每一位同學(xué)都能把這朵禮貌花帶在身上，記在心上，讓這些禮貌花和你成為永遠(yuǎn)的好朋友，做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子。2、看課本，做課后練習(xí)。情境表演。師：像老奶奶這樣需要幫助的人很多，我們要用實(shí)際行動(dòng)幫助他們，這樣才是一個(gè)真正的懂禮貌的好孩子。四、聽(tīng)音樂(lè)通過(guò)音樂(lè)讓每個(gè)孩子知道做一個(gè)懂禮貌的好孩子的好處。五、拓展1、 收獲。使用禮貌用語(yǔ)有什么好處？2、 師總結(jié)：就是這樣簡(jiǎn)單的幾句禮貌用語(yǔ)，可以使人與人之間更友好，更和睦，禮貌用語(yǔ)好奇妙呀！我們大家體驗(yàn)到講禮貌不但要會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，還要落實(shí)在行動(dòng)上，這樣才會(huì)使