部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試期末試卷

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)測(cè)試期末試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.讀下面的語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)漢字。微風(fēng)中，yn_子斜著身子在天空中l(wèi)_過(guò)，尾巴偶爾zhn_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地dngyng_開(kāi)去；cu_鳥(niǎo)停在水邊的葦gn_上，fb_的羽毛像赤褐色的chnshn_。山谷中，森林yycngcng_，河水清澈見(jiàn)底，天空zhnln_深遠(yuǎn)。一切是那么美好，令人rnbzh_停下來(lái)慢慢觀賞。2.選擇劃線字的正確讀音應(yīng)該_（ynyn）答應(yīng)_（ynyn）好客_（hoho）盛裝_（shnchn）興起_（xnxn）葡萄干_（nn）3.按查字典的要求填空。“塞”字用

2、音序查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)。用部首查字法先查_(kāi)，再查_(kāi)畫(huà)?！叭弊衷谧值渲械慕忉層校喝?；邊界上的險(xiǎn)要地方；把窟窿堵住。在“軍事要塞”中應(yīng)選_。4.下列選項(xiàng)中，含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.遙不可及B.有志竟成C.騰云架霧D.義無(wú)反顧5.查字典。用部首查字法查“載”字，可查部首_；用音序查字法查“偶”字，音序是_，音節(jié)是_；用數(shù)筆畫(huà)的方法查“氏”字，有_畫(huà)。6.按要求寫(xiě)句子。例：翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。_例：這不正好說(shuō)明了他不是一般的隊(duì)員嗎?這正好說(shuō)明了他不是一般的隊(duì)員。這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?_7.照樣子把詞語(yǔ)組成通順的句子，并寫(xiě)下

3、來(lái)。例子：衣服了彎曲穿上小柳樹(shù)的彎曲的小柳樹(shù)穿上了衣服。阿德地起床早早了愛(ài)爺爺唱京戲拉二胡和8.佳句積累1/3雨里雞鳴一兩家，_。親身下河知深淺，_。_，天涯共此時(shí)?！鞍讼蛇^(guò)海_”。等閑識(shí)得東風(fēng)面，_。9.句子加工廠。在畫(huà)展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫(huà)。（修改病句）母親大捧大捧地從竹匾里清出來(lái)蠶沙。（改成“把”字句）翠鳥(niǎo)靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）全球氣候變暖。（擴(kuò)句）他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10.你肯定玩過(guò)很多游戲吧。請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)你最喜歡的游戲，寫(xiě)清楚是怎么玩的，玩的時(shí)候有什么有趣的事情，題目自定。寫(xiě)的時(shí)候注意語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。11.在下列

4、各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，自己定一個(gè)題目。鉛筆橡皮削筆刀筆盒鼻子眼睛嘴巴耳朵小兔小猴大象大灰狼二、閱讀理解(30分)12.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章，回答后面的問(wèn)題。春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)、生命，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。

5、你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。1.（1）給短文加個(gè)題目，合適的是（）A.小草B.我家門(mén)前的空地上C.我愛(ài)小草D.美麗的春天2.（2）文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）A.生機(jī)軟弱挺拔堅(jiān)強(qiáng)B.生機(jī)

6、柔弱挺拔頑強(qiáng)C.生命柔弱挺立堅(jiān)強(qiáng)D.生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)3.（3）“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取哪種意思？（）A.疾病B.痛苦C.痛恨D(zhuǎn).急速，猛烈4.（4）下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確？（）2/3A.本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。B.本文贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。C.本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。D.本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。13.讀課文，回答問(wèn)題。揠苗助長(zhǎng)講述的是_。這個(gè)寓言告訴我們，_。14.閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它

7、難過(guò)得哭起來(lái)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)_小花苗_你哭什么呀_小花苗說(shuō)_我見(jiàn)不到太陽(yáng)_長(zhǎng)得太小了_“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)。可是哪里推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1.（1）給文中畫(huà)線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）A.：“，？”：“，。”B.：“，？”，“，?！盋.，“，？”，“，?！盌.，“，？”：“，。”2.（2）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是（）A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻B.別的小樹(shù)小草的幫忙C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D.小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A.泥土里的種子B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分C.自己細(xì)細(xì)的藤兒D.翠綠的葉子和金色的笑話4.（4）這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫(xiě)小花苗_（）A.生機(jī)勃勃努力向上爬爬