日積月累+和大人一起讀：胖乎乎的小手 (4)

1、 猜謎語 人人都有兩棵樹， 一顆左來一顆右。 不長(zhǎng)葉子不開花， 天天干活不說話。手胖乎乎的小手 邊讀課文邊思考： 一共有幾個(gè)自然段？文章中的小手是誰的？全家人為什么會(huì)喜歡這雙小手？ 胖乎乎的小手 全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。 爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手啊！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？” 爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！” 媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！” 姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊！” 蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說

2、：“等我長(zhǎng)大了。小手變成了大手。它會(huì)幫你們做更多的事情！”和大人一起讀默讀課文思考: 這雙小手是蘭蘭的，全家人為什么會(huì)喜歡這雙小手呢？用直線畫出文章中爸爸、媽媽和姥姥表揚(yáng)蘭蘭的話。 爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！” 媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！” 姥姥從廚房里出來，一眼就看見了畫上這紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!” 因?yàn)樘m蘭胖乎乎的小手幫助爸爸（ ），幫助媽媽（ ），幫助姥姥（ ），所以全家人都喜歡蘭蘭的這雙小手。拿過拖鞋洗過手絹撓過癢癢 蘭蘭的小手真能干啊，我們每個(gè)同學(xué)也有一雙小手，你們幫助家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都做過些什么呢？ 我替

3、爸爸（ ）。 我給媽媽（ ）。 我給老師（ ）。 蘭蘭的小手真能干啊，我們每個(gè)同學(xué)也有一雙小手，你們幫助家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都做過些什么呢？和大人一起讀：愛吃零食的小白兔 森林里有一座漂亮的小房子，住著小白兔的一家。小白兔樣樣都好，勤學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂助人可就是有個(gè)愛吃零食的壞習(xí)慣。 小白兔的爸爸媽媽真操了不少心呀！他們?yōu)樾“淄觅I了維生素C、黃金搭檔、金施爾康希望能使她有食欲、想吃飯，可小白兔就是覺得這個(gè)沒味，那個(gè)難吃，結(jié)果全浪費(fèi)了。 有一天，小白兔在院子里玩，突然就暈倒了。爸爸看見了連忙抱起小白兔把她送到了醫(yī)院。山羊大夫給小白兔仔細(xì)地檢查了一遍，摸著小白兔的頭問：“你平時(shí)都吃些什么呀？”小白兔低著

4、頭說：“糖果、薯片、巧克力從來不吃米飯和蔬菜。”山羊大夫捋了捋胡子，笑著說：“那就對(duì)了，你從不吃米飯和蔬菜，身體長(zhǎng)期得不到充足的養(yǎng)分，造成嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，所以你才會(huì)突然暈倒啊?！毙“淄寐犃诉@番話，知道了吃零食的壞處，決定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。 從此以后，小白兔天天吃米飯和蔬菜，身體慢慢結(jié)實(shí)起來。在一次學(xué)校的800米長(zhǎng)跑比賽中，還得了第一名的好成績(jī)呢！ 我愛閱讀蔬菜歌 小辣椒，真漂亮穿紅戴綠俏模樣，有的細(xì)長(zhǎng)腦袋尖，有的胖胖肚子圓。 番茄人人愛，個(gè)個(gè)紅又圓，看起來，像燈籠，吃起來，酸又甜。 南瓜兄弟長(zhǎng)得胖，摸一摸，硬邦邦，等它換了黃衣裳。大家抱它進(jìn)廚房。 胡蘿卜，地下長(zhǎng)，身子細(xì)長(zhǎng)好營養(yǎng)，維生素有A、B、C，多吃身體長(zhǎng)得壯。 架上黃瓜開黃花，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤兒到處爬，黃花謝了結(jié)個(gè)瓜，又脆又嫩味道佳。 韭菜長(zhǎng)得似麥苗，身子細(xì)細(xì)很苗條，風(fēng)兒姑娘來問好，他們樂得把手招。大家一起讀