精讀與略讀-------讀書方法例談

1、精讀與略讀-讀書方法例談 請找出什么叫精讀？ “一個人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。我們所讀的課文，都是經(jīng)過精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文很有幫助，因此需要精讀。我們以前學(xué)過的“煮書”讀書做記號的學(xué)問等課文，講的就是精讀的方法。”用精讀的方式去閱讀，試著做到： 讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。 遇到長句可多讀兩遍。細(xì)細(xì)體味。 評判和欣賞作者的寫作志趣、宗旨 及寫作的功力、風(fēng)格等 畫出感興趣或是有疑問的詞語， 注意積累、分析與歸納。 (1)內(nèi)容分類: 內(nèi)容摘要、摘引名言、 警句、資料、 典故、

2、原文縮寫。 (2)把想到的體會、問題也記錄到讀 書筆記上。 (3)可適當(dāng)圈點、勾畫、批注 默讀以下文段，畫出你認(rèn)為最精彩的詞或句子： 猴子剝花生最有意思，簡直跟人沒什么兩樣，也是兩手拿著花生在嘴邊輕輕一咬，咬破了外殼，而后在手里剝?nèi)?，把花生仁托在手心，兩只手掌并攏了搓一搓，搓去那層紅色的仁衣，再舉到嘴邊呼地一吹。仁衣飛走了，白白胖胖的花生仁留在手心。 匯報：挑出哪些動詞用的特別好 猴子剝花生最有意思，簡直跟人沒什么兩樣，也是兩手拿著花生在嘴邊輕輕一咬，咬破了外殼，而后在手里剝?nèi)?，把花生仁托在手心，兩只手掌并攏了搓一搓，搓去那層紅色的仁衣，再舉到嘴邊呼地一吹。仁衣飛走了，白白胖胖的花生仁留在

3、手心。 他說不下去了，一種又苦、又辣、又像火一樣的燙人的氣體郁結(jié)了他的喉頭，他的聲音嗚咽了，淚水嘩嘩的涌流到他的臉上。他覺得自己掉下了一個萬丈深淵里，黑暗像高山壓著他，像大海淹沒他，話也說不出來，氣也透不過來，世界上沒有任何一種痛苦能夠和他此刻所感覺的痛苦相比。這種痛苦是那樣銳利，那樣深刻，又是那樣復(fù)雜，那樣沉重。 看看以下文段，你能抓住哪些詞語？體會到什么？精讀的好處： 精讀可以幫助我們掌握作品的精髓，加深對作品的理解。什么是略讀？ 略讀就是大略地讀。 用盡快的速度,抓住幾個要點把書通讀一遍,對全書有一個大概了解他是一種不求深入精研，只求概覽大意的閱讀方法。略讀有什么作用？怎樣進(jìn)行略讀？節(jié)約

4、時間 更有效率書名-內(nèi)容-作者-目錄-瀏覽全書略讀下列文段，看看你有什么收獲？小組討論：閱讀敘事性的文章， 能了解事件的梗概；閱讀說明性的文章， 能抓住說明的要點； 從前，有個商人走失了一只駱駝，他很多地方都沒找到,心里很著急。這時候，他看見一位老人在前邊走.就趕上去問：“老人家，您看見沒看見一只駱駝？”老人說：“你問的那只駱駝是不是左腳有點跛？”“是的?！薄笆遣皇亲筮咇W著蜜，右邊馱著米？”“不錯。”“是不是缺了一顆牙齒？”“對極了！您看到它往哪兒去了？”老人說：“那我可不知道。”商人忿忿地說：“別騙我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么知道得這么詳細(xì)？” 老人不緊不慢地說：“干嘛生氣

5、呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深、左邊淺，就知道駱駝的腳有點跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝往哪兒去了，你應(yīng)該順著駱駝的腳印去找?！?商人聽了，照著老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。 石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。古代神話說，雨后彩虹是“人間天上的”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”等。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發(fā)揮交通作用。 我國的石拱橋有悠

6、久的歷史。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元二八二年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。 略讀是否與精讀相矛盾？ 只要我們把精讀與略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。好的書籍是最貴重的珍寶 別林斯基 精讀與略讀 一個人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。 我們所讀的課文，都是經(jīng)過精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文很有幫助，因此須要精讀。然而，人的精力是有限的，而

7、書籍卻浩如煙海，誰也不的能讀完所有的書，更不可能每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識，更多的信息，又必須讀大量的書，因此我們還須要學(xué)會略讀。 略讀就是大略地讀。略讀可以增加閱讀量。通過略讀，可以用較少的時間閱讀大量的書刊，從而擴(kuò)大自己的知識面，獲得對有關(guān)讀物的總的認(rèn)識，便于以后需要的時候去查找。略讀又是精讀的基礎(chǔ)。通過略讀，可以在很短的時間呢，知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地方須要精讀。 怎樣進(jìn)行略讀呢？ 如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快的從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點及應(yīng)用范圍等。對一本讀物來說，可以幾段幾段地粗度，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個字、詞或句子的意思。俗話說“一目十行”，就是指這種走馬觀花式