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文檔簡介

1、小(XIAO)豬變干凈了第一頁,共十七頁。一、說活(HUO)動來源小班幼兒對臟的東西感興趣,喜歡從地上撿東西玩,且(Qie)衛(wèi)生意識不強。根據(jù)綱要中:教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。我設(shè)計了本次活動,讓幼兒在游戲中享受洗澡的樂趣,養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣。第二頁,共十七頁。二、說活動目(MU)標1.知道愛清潔、勤洗澡有利于身體健康。2.學會正確的洗澡方法,養(yǎng)成良(Liang)好的衛(wèi)生習慣。3.體驗在音樂中進行洗澡游戲的樂趣。第三頁,共十七頁。三、說活動準(ZHUN)備1、物質(zhì)準備:小豬頭飾1個,小動物頭飾4個;小毛巾(浴花)若干;小豬變干凈

2、了視頻,小寶寶愛洗澡音樂等。 2、 情境創(chuàng)設(shè):用小椅子擺成半圓形狀,呈U型圍(Wei)著教師。 第四頁,共十七頁。四、說活(HUO)動重難點重點:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣難點:學會正確的洗澡(Zao)方法第五頁,共十七頁。五、說教法(FA)與學法(FA)學法:游戲法、感知體驗法、練習法教法:情境教學法、提問(Wen)法、演示法第六頁,共十七頁。六、說活(HUO)動過程 結(jié)合教育活動的有序性和本次活動的目標,我將本次活動分為三個部(Bu)分:開始部(Bu)分基本部(Bu)分結(jié)束部(Bu)分。這樣的活動設(shè)計,環(huán)節(jié)緊緊相扣,節(jié)奏分明。第七頁,共十七頁。六、說活(HUO)動過程(一)開始部分:“興趣是最好(

3、Hao)的老師”,小班幼兒注意力不易集中。所以情景教學法會在活動一開始使用,創(chuàng)設(shè)一個小豬的角色,可以快速激起幼兒對活動的興趣,將幼兒的注意吸引到活動中來,為活動接下來的展開做好(Hao)鋪墊。第八頁,共十七頁。六(LIU)、說活動過程(二)基本部分:情景對話,用小豬變干凈了視頻進行趣味教學。1.知道洗澡的(De)好處 播放小豬變干凈了視頻中小豬不愛干凈的部分,隨后進行提問,以此引導幼兒學會思考,并根據(jù)自身經(jīng)驗回答洗澡的方法,教師根據(jù)幼兒的回答及時作小結(jié)。通過提問與回答的緊密結(jié)合來突出重點,以變生疏為熟悉的辦法來突破重難點。第九頁,共十七頁。六(LIU)、說活動過程提問主要(Yao)有:(1)不

4、講衛(wèi)生好不好?(不好)(2)不講衛(wèi)生有哪些不好的?(身上臭臭的、小伙伴兒不喜歡、生蟲子、渾身癢癢等)(3)豬小弟不講衛(wèi)生接下來會遇到什么事情? 教師的小結(jié)第一包括對不講衛(wèi)生有哪些壞處,并伴隨形象的動作,加強幼兒的印象,助于他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣;第二包括強調(diào)不講衛(wèi)生是不好的習慣。幼兒通過自身的回答問題以及老師的總結(jié),從中得知洗澡的好處,順利過渡到學習洗澡的環(huán)節(jié)。(達成目標1愛清潔、勤洗澡有利于身體健康;指向目標2學會正確的洗澡方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣)第十頁,共十七頁。六(LIU)、說活動過程(1)繼續(xù)播放小豬變干凈了(Liao)中小豬朋友不愿意和它玩兒這部分。引導幼兒學會思考以及解決問題。(2

5、)播放視頻最后一部分:小豬變干凈了后小伙伴們都愿意和它玩兒了。(3)教師示范講解小寶寶愛洗澡的分解動作。根據(jù)生活習慣的養(yǎng)成需要反復(fù)的特點。所以此環(huán)節(jié)會讓幼兒隨著好聽的音樂一起來學習、練習洗澡。(達成目標3體驗在音樂中進行洗澡游戲的樂趣)第十一頁,共十七頁。六、說(SHUO)活動過程3.洗澡游戲情景教學,客串教師敲門,繼續(xù)(Xu)扮成小豬向小朋友求助:“小朋友們,我還有伙伴兒不會洗澡呢,你們幫幫他們吧?!遍_展洗澡游戲,增加幼兒鞏固洗澡方法的興趣。幼兒通過幫小豬的朋友們洗澡,達到練習洗澡的目的。(達成目標2學會正確的洗澡方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;突破活動的重難點)第十二頁,共十七頁。六、說(SHU

6、O)活動過程(三)結(jié)束部分 客串老師:“謝謝小朋友們幫助我和我的伙伴兒們,現(xiàn)在我們都變得干干凈凈了。” 教師:“寶貝兒們,你們真能干!你們不僅自己學會了洗澡,而且呀你們還幫助了小豬(Zhu)的朋友們,老師真為你們感到驕傲。現(xiàn)在我們都變干凈啦,我們可以出去玩了。”“開小火車”開出教室。 結(jié)束時,老師對幼兒的表揚可以建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒感受到溫暖、得到成就感。第十三頁,共十七頁。七(QI)、說活動延伸 教(Jiao)孩子洗澡屬于習慣教(Jiao)育,習慣教(Jiao)育需要不斷地練習強化。所以我將本次活動延伸到活動區(qū)的的娃娃家里面。我會在里邊投放人物玩偶,香皂盒,沐浴液瓶等材料,讓幼兒自己練習如何洗澡。第十四頁,共十七頁。謝(Xie) 謝(Xie)第十五頁,共十七頁。謝(Xie)謝(Xie)觀賞第十六頁,共十七頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)小豬變干凈了。2.學會正確的洗澡方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。1、物質(zhì)準備:小豬頭飾1個,小動物頭飾4個。小豬變干凈了視頻,小寶寶愛洗澡音樂等。通過提問與回答的緊密結(jié)合來突出重點(Dian),以變生疏為熟悉的辦法來突破重難點(Dian)。(2)播放視頻最后一部分:小豬變干凈了后小伙伴們都愿意和它玩兒了。根據(jù)生活習慣的養(yǎng)成需要反復(fù)的特點(Dian)。(達成目標3體驗在音樂中進行洗澡游戲的樂趣)。”開展洗澡游戲,增加

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