Unit 2 These stamps arc …1

1、Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building?教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)一機(jī)四小 尹影【教材分析】本單元是英語(yǔ)（新標(biāo)準(zhǔn)）（一年級(jí)起始第十一冊(cè)）Module 9 的第一單元。本模塊的話(huà)題是談?wù)撘惶幘包c(diǎn)。Unit1的教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)Daming和Simon談?wù)撚嘘P(guān)聯(lián)合國(guó)大樓的相關(guān)信息，幫助學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)大樓及聯(lián)合國(guó)的文化，學(xué)習(xí)并掌握描述一處景點(diǎn)的基本結(jié)構(gòu)，從而能夠運(yùn)用已有知識(shí)談?wù)撟约合矚g的一處景點(diǎn)?！緦W(xué)生分析】六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)方面都有了一定的能力。學(xué)生已經(jīng)初步掌握了一般現(xiàn)在時(shí)，掌握了Do you

2、 .?句式，并能運(yùn)用這一句式進(jìn)行問(wèn)答。本課主要是在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步落實(shí)、鞏固Do you want to .? 這一句式的問(wèn)答。課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語(yǔ)境，設(shè)計(jì)一些任務(wù)型的活動(dòng)提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】語(yǔ)言功能：詢(xún)問(wèn)某人是否想去某地。教學(xué)目標(biāo)：a.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞peace world 。能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀目標(biāo)語(yǔ)句：Do you want to visit the UN building? Yes, please. / No, I dont. The UN wants to make peace in the world.能正確書(shū)寫(xiě)目標(biāo)語(yǔ)句：D

3、o you want to visit the UN building?b.語(yǔ)言技能目標(biāo)：能夠運(yùn)用本課的目標(biāo)語(yǔ)句Do you want to visit? 詢(xún)問(wèn)某人想去某地并作做簡(jiǎn)單描述。c.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，能積極參與活動(dòng)，愿意在日常生活中運(yùn)用英語(yǔ)交流。d.文化意識(shí)目標(biāo)：了解世界聯(lián)合國(guó)大樓的相關(guān)知識(shí)及主要英語(yǔ)國(guó)家的重要標(biāo)志物。e.學(xué)習(xí)策略：小組合作中，注意傾聽(tīng)，積極思考，主動(dòng)交流。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能運(yùn)用Do you want to .? 句式進(jìn)行問(wèn)答，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。難點(diǎn)：會(huì)用一般現(xiàn)在時(shí)表述某人想作某事，知道want to后面要接動(dòng)詞原形?！窘虒W(xué)過(guò)

4、程】.Warm up and lead in (熱身活動(dòng))a. Greeting.【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生們熟悉的生活環(huán)境，拉近與學(xué)生間的距離，增加親切感，營(yíng)造輕松的氛圍，同時(shí)通過(guò)對(duì)話(huà)滲透本課的目標(biāo)語(yǔ)句“Do you want to?”,為新授鋪墊?！縝. Leading【設(shè)計(jì)意圖：揭題，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容?！? Task Presentation (介紹新語(yǔ)言項(xiàng)目)T: After learning, I hope you can recommend some famous places in Xianfor me and talk about your favourite place in the

5、world.【設(shè)計(jì)意圖：呈現(xiàn)任務(wù)，便于師生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下開(kāi)展課文學(xué)習(xí)，從而為更好地實(shí)現(xiàn)任務(wù)的達(dá)成做好準(zhǔn)備?！縄II.Text LearningA: Listen and answer.T:In module 9, Daming and Simon want to visit a famous place. Where do they want to visit? Lets listen and find the answer.Q1: Where do Daming and Sam want to visit? (the UN building ) 課件呈現(xiàn)問(wèn)題和答案。A. The UN buil

6、ding B. China C. Many countries (給評(píng)價(jià))a. 課件出示UN building 圖片，解釋UN的意思?！驹O(shè)計(jì)意圖：初步感知課文，了解課文談?wù)摰闹黝}，培養(yǎng)學(xué)生快速提取主要信息的閱讀能力?！縝.談?wù)揢N building的外形。【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生已有知識(shí)，突破課文中的背景語(yǔ)言，在交流中引出目標(biāo)語(yǔ)句，便于學(xué)生理解并學(xué)習(xí)?！緽. Read and answer. 默課文回答問(wèn)題。PPT呈現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題T: Now, lets read the dialogue silently and then find the answer.Q2:What is the UN buil

7、ding? Its a very important building in New York.（給評(píng)價(jià)）Q3:What does the UN want to do? The UN wants to make peace in world.（給評(píng)價(jià)）【設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)栴}牽動(dòng)下，讓學(xué)生有目的地自讀課文，深層次理解學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生精讀課文，理解文章并解決細(xì)致問(wèn)題的能力?！縜. 講單詞 peace 發(fā)音，看圖理解意思（peace makes happiness, peace makes people together. Peace is our aim.）b. 講單詞world。區(qū)別word 和world。c.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：one ofd.突破情境語(yǔ)言：IV. Practice (練習(xí))A. Listen and imitate.B. Feeding backC. Retell the UN building.（課件出示UN building 圖片和提示詞）D. Guessing game：V. Production (任務(wù)完成) (8)A. Tourist Guide.T:Now, Im a Tourist Guide of Dalian.VI. Summary and Homework (小結(jié)與作業(yè))A. Sum