2爸爸、媽媽撫育我1_第1頁(yè)
2爸爸、媽媽撫育我1_第2頁(yè)
2爸爸、媽媽撫育我1_第3頁(yè)
2爸爸、媽媽撫育我1_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、爸爸、媽媽撫育我.教學(xué)目標(biāo):1讓孩子知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,懂得個(gè)人的健康平安是家長(zhǎng)呵護(hù)的結(jié)果。2、學(xué)習(xí)通過(guò)觀察、體驗(yàn)、思考,發(fā)現(xiàn)和理解生活中蘊(yùn)涵的道理。3、感受父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的心血,萌發(fā)對(duì)長(zhǎng)輩的感激、尊敬和孝敬之情。教學(xué)重點(diǎn):知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,懂得個(gè)人的健康平安是家長(zhǎng)呵護(hù)的結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn):感受父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的心血,萌發(fā)對(duì)長(zhǎng)輩的感激、尊敬和孝敬之情。教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入1老師:同學(xué)們,你們喜歡小鳥(niǎo)嗎?,他們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的呢?出示小鳥(niǎo)出生的視頻(小鳥(niǎo)破殼而出,就像孩子剛出生一樣。) 為了小鳥(niǎo)的出世,母鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持孵化了一個(gè)多月。師:為了小鳥(niǎo)的成長(zhǎng),大鳥(niǎo)不

2、知克服了多少困難,每天要來(lái)回飛幾十次甚至上百次,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)、雨,飛越千山萬(wàn)水,尋找和捕捉食物喂自己的孩子呀!想想他們的成長(zhǎng)凝聚了父母?jìng)兌嗌俚男难??鳥(niǎo)兒是如此,人類(lèi)更是如此。師:那么,同學(xué)們想一想,你們從不懂事的嬰兒到三年級(jí)的小學(xué)生是在誰(shuí)的照顧下長(zhǎng)大的?(在父母的精心照顧下長(zhǎng)大的)師:是的,人生的每一步都離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)前职?、媽媽給了我們 HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 t _blank 生命,帶我們來(lái)到這個(gè)世界上;是爸爸、媽媽哺育了我們,使我們能夠茁壯成長(zhǎng)。今天我們就來(lái)討論這個(gè)話題。師板書(shū)課題:爸爸、媽媽撫育我。二、活動(dòng)活動(dòng)一:出示“雨中情”(圖片內(nèi)容:風(fēng)雨之中

3、,一位父親與孩子共撐一把傘,結(jié)果父親把雨傘往孩子身上遮,自己的身子卻全淋濕了。)師:同學(xué)們,你們瞧,圖片表達(dá)了一種什么情感?師:同學(xué)們觀察得真仔細(xì),假設(shè)圖片中的孩子就是你,你又會(huì)怎么想,怎么做?師:從剛才同學(xué)們的發(fā)言中老師看出來(lái)了,你們都是懂事的好孩子?;顒?dòng)二:媽媽的一天爸爸媽媽真辛苦!除了繁重的家務(wù)勞動(dòng),父母還有自己的工作,請(qǐng)看這位母親的一天。出示“媽媽的一天”圖片。6:00起床 6:30幫我穿衣服 7:15送我上學(xué) 8:0012:00在工作 12:30帶我吃午飯 13:3017:30在工作 17:40下班回家 18:30做晚飯 17:00看新聞 17:30洗衣服 20:30陪我玩 21:0

4、0給我講故事 21:30工作 23:00媽媽終于睡了清晨六點(diǎn),大部分同學(xué)還在被窩里呼呼大睡,而媽媽們?cè)缫哑鸫?,為孩子?zhǔn)備早餐;夜深了,你們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而媽媽卻剛睡下,可見(jiàn)媽媽每天是起早貪黑呀1媽媽由早晨的6點(diǎn)一直忙到晚上的23點(diǎn),請(qǐng)你算算,媽媽勞累了幾個(gè)小時(shí)?(17個(gè)小時(shí))17個(gè)小時(shí),媽媽就是在家里,學(xué)校,工作單位來(lái)回的奔波著??赐陭寢尩囊惶欤阆胝f(shuō)什么?父母如此辛苦,卻毅然傾盡全心來(lái)疼愛(ài)我們關(guān)心我們。 “媽媽的一天”中媽媽是所有父母生活的縮影,他們?nèi)找共賱?,寧可委屈自己也要無(wú)微不至地呵護(hù)我們,使我們能夠健康地成長(zhǎng)。活動(dòng)三:大手拉小手 出示:大手拉小手的照片師:同學(xué)們喜歡這幅照片嗎?大手指

5、的是誰(shuí)?小手指的是誰(shuí)?回憶一下在大手和小手之間發(fā)生了許多故事。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)(每當(dāng)我們摔倒、遇到困難、需要幫助的時(shí)候,父母總是默默地伸出手,輕輕地幫我們拍去身上的泥土,擦掉我們臉上的淚珠,掃清阻擋在我們前面的東西。)同學(xué)們說(shuō)的這些事情都說(shuō)明了一個(gè)道理(我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的扶持)活動(dòng)四:親情小測(cè)試師:同學(xué)們,生活中父母關(guān)心照顧我們成長(zhǎng),你們感謝他們嗎?我們來(lái)說(shuō)說(shuō)1、你每年過(guò)生日,父母都為你做了什么?2、你知道父母的生日是每年的幾月幾日嗎?3 、母親節(jié),你為媽媽做了什么?(【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小測(cè)驗(yàn),使學(xué)生加深對(duì)父母的理解?!炕顒?dòng)五:給爸爸媽媽養(yǎng)老師:但是還有這樣一些人,他們也有自己的兒女,等到他們年老

6、的時(shí)候,卻被兒女們所拋棄,過(guò)不上幸福生活,讓我們一起來(lái)看看下面這幅漫畫(huà)。 同學(xué)們,看著這樣的事情,你們的心情怎樣?(你想對(duì)他們的兒女說(shuō)些什么?是的,我們應(yīng)該孝敬父母,因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候是父母用愛(ài)撫育了我們,當(dāng)他們老的時(shí)候,我們要孝順?biāo)麄?。爸爸、媽媽給了我們生命,還辛勤的撫育我們成長(zhǎng)。每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程都凝聚著父母的汗水和心血,同學(xué)們要感激父母的養(yǎng)育之恩?;顒?dòng)六:給媽媽洗腳師:,在中央電視臺(tái)我們經(jīng)??吹竭@樣一個(gè)廣告(拋磚引玉:播放公益廣告片媽媽洗腳)師:看了剛才的片子,你有什么感想?或者你以后要怎么做。師小結(jié):當(dāng)然,老師不是要求你們每個(gè)同學(xué)都為父母洗腳,除了你們所說(shuō)的這些,我們還可以為父母做許多小事,用自己的語(yǔ)言,自己的行動(dòng),去報(bào)答你的父母活動(dòng)七:朗讀游子吟爸爸、媽媽給予我們 HYPERLINK /e/tags/?tagid=227 t _blank 生命,帶我們來(lái)到這個(gè)世界上。在已經(jīng)過(guò)去的3000多個(gè)日日夜夜,他們終日操勞,在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,哺育我們健康成長(zhǎng)。他們不僅教我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論