部編版三年級(jí)下冊(cè)語文 28 棗核 課件（10頁)_第1頁
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文檔簡介

第八單元 28 棗核（案例一）課時(shí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課生字。 2.讀課文，能夠復(fù)述故事，能夠概括文章主要內(nèi)容。 3.能說出自己讀完文章后得到的啟示。重點(diǎn)難點(diǎn)導(dǎo)入新課 1.你們看了課題“棗核”以后，心中有什么疑問嗎？ 2.“棗核”是什么？圍繞著“棗核”發(fā)生了什么事情？ 初讀課文，整體感知 1.選擇自己喜歡的方式朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.小組內(nèi)互讀，相互糾正。再讀課文，探究發(fā)現(xiàn) 1.默讀課文，思考: （1）本文的主人公是誰？ （2）本文的主人公是一個(gè)怎樣的小孩？你是從課文中哪些地方看出來的？ （3）我們應(yīng)該向棗核學(xué)習(xí)什么？ （4）文章告訴了我們一個(gè)什么道理？給了我們什么啟示？ 2.小組內(nèi)討論交流。 3.總結(jié)： （1）本文的主人公是棗核。 （2）棗核是一個(gè)又勤勞又聰明的孩子。棗核很勤勞：棗核天天干活，他能扶犁，能趕驢，柴也比別人打得多。棗核很聰明：棗核幫助大家把牛、驢從官府手里牽了回來，并在縣衙大堂上戲耍縣官。 （3）我們應(yīng)該像棗核一樣勤勞，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)棗核不向惡勢力低頭的精神，智斗壞人。 （4）文章告訴我們：一個(gè)人是否有聰明智慧不在于個(gè)子大小。文章啟示我們：遇到問題要多動(dòng)腦筋。作業(yè)超市1.給爸爸媽媽講這個(gè)故事

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