四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9 古詩(shī)三首 雪梅 課件（18頁(yè)）

1、部編版四年級(jí)上冊(cè)雪梅寫作背景字詞學(xué)習(xí)課文解析隨堂檢測(cè)寫作背景在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。01作者介紹 盧鉞，亦稱盧梅坡，宋詩(shī)人。生卒年不詳?！懊菲隆辈皇撬拿郑撬蕴?hào)為梅坡。生平事跡不詳，存世詩(shī)作也不多，與劉過(guò)是朋友，以兩首雪梅詩(shī)留名千古。 梅與雪爭(zhēng)春，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，也難分高下，文人墨客們各自從自己的角度對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)、贊嘆，看來(lái)這是一個(gè)爭(zhēng)論不休的話題，而作者卻認(rèn)為二者各有千秋：盡管雪與梅相依相存，但梅有梅的清香，雪有雪的潔白，各有優(yōu)點(diǎn)，對(duì)梅與雪的評(píng)議，你是抱著什么態(tài)度呢？下面叫我們走進(jìn)古詩(shī)雪梅。新知講解雪梅：白雪和梅花。亦指雪中的梅花。詩(shī)題：題目交代了詩(shī)

2、的主要內(nèi)容。這是一首詠物詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)白雪和梅花高下的評(píng)議。贊美梅的美好品質(zhì)。梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 盧 鉞雪 梅字詞學(xué)習(xí)在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。02記準(zhǔn)字音未肯降yu 必須xxing費(fèi)fi盧鉞 g閣筆 騷人 so遜雪 xn輸梅 sh課文解析在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。03看圖讀古詩(shī)知今譯梅雪爭(zhēng)春未肯降，詞語(yǔ)解釋：爭(zhēng)春：爭(zhēng)占春天的先機(jī)。降：服輸。詩(shī)的大意：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸?？磮D讀古詩(shī)知今譯騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。詞語(yǔ)解釋：騷人：指詩(shī)人。閣：同“擱”，放下，這

3、里讀【g】。評(píng)章：評(píng)議，指評(píng)議梅與雪的高下。詩(shī)的大意：這下難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章?？磮D讀古詩(shī)知今譯梅須遜雪三分白，詞語(yǔ)解釋：須：必得，應(yīng)當(dāng)。遜：不及，比不上。詩(shī)的大意：說(shuō)句公道話，梅花應(yīng)當(dāng)遜讓雪花三分晶瑩潔白，看圖讀古詩(shī)知今譯雪卻輸梅一段香。詞語(yǔ)解釋：卻：這里的“卻”表示轉(zhuǎn)折。輸：敗給，負(fù)。詩(shī)的大意：雪花卻輸給梅花一段清香。雪 梅 盧鉞梅雪/爭(zhēng)春/未肯/降，騷人/閣筆/費(fèi)/評(píng)章。梅須/遜雪/三分/白，雪卻/輸梅/一段/香。古詩(shī)今譯：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。文人騷客難以評(píng)論高下，只得擱筆好好思量。梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。隨堂檢測(cè)在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。04課堂總結(jié)古今不少詩(shī)人往往把雪、梅并寫。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更顯出高尚的品格。如毛澤東卜算子詠梅中就曾寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！毖?、梅都成了報(bào)春的使者、冬去春來(lái)的象征。