部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 3.秋天的雨 課后練習(xí)ppt

1、6.秋天的雨課后練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。shnshn1黃黃的葉子像一把把小扇()子，扇哪扇哪，扇()走了夏天的炎熱。jioju2我覺(jué)()得按時(shí)睡覺(jué)()是個(gè)好習(xí)慣。jushnshnjio二、形近字組詞。料()淡()抖()談()聞()勾()問(wèn)()句()顏料抖動(dòng)淡水談話新聞問(wèn)題勾畫句子三、開心詞典。“爽”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。它在字典里的解釋有：明朗，清亮；率直；舒服；違背。給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“爽”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào))秋高氣爽()豪爽()身體不爽()爽約()Sshun大8四、仿例寫句。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄

2、哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。_示例：它把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一盞盞燈籠，照啊照啊，照亮了秋天的田野。一、線索：秋天的雨1全文共( )個(gè)自然段，每個(gè)自然段的開頭都有 ( )。2選擇：以“秋天的雨”為題，文章實(shí)際上主要寫()。 A秋雨的特點(diǎn)B秋天的景象5秋天的雨B3簡(jiǎn)要概括課文內(nèi)容。課文以_為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來(lái)，從整體上呈現(xiàn)出一個(gè)_、_、_的秋天，表達(dá)了作者_(dá)之情。秋天的雨美麗豐收歡樂(lè)對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美二、秋天的色彩1補(bǔ)充：秋天的雨，有一盒_。2從文中找出典型景物的顏色。(1)銀杏葉：_(2)楓葉：_(3)田野：_(4)橘子、柿子：_(5)菊花：_五彩繽紛的顏料黃色紅色金黃色橙

3、紅色紫紅、淡黃、雪白3理解下面的句子，判斷。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(1)作者發(fā)揮想象，把銀杏葉比作了扇子。()(2)這句話既表現(xiàn)了銀杏葉的色彩美，又寫出了秋天氣候的變化。()(3)銀杏樹的葉子長(zhǎng)出來(lái)就是黃色的。()三、秋天的氣味1補(bǔ)充：秋天的雨，藏著_。2從第3自然段中找出寫氣味的詞語(yǔ)。_3找出第3自然段中寫到的果實(shí)。(1)_(2)_(3)_(4)_非常好聞的氣味香香的甜甜的香甜的梨菠蘿蘋果橘子4再補(bǔ)充四個(gè)秋天成熟的果實(shí)。(1)_ (2)_(3)_ (4)_5選擇：下面的句子理解正確的是()小朋友的腳，常被那香味勾住。A說(shuō)明小朋友不守規(guī)

4、矩，想偷吃。B說(shuō)明水果氣味香甜，很誘人。山楂葡萄甘蔗板栗B四、動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬1補(bǔ)充：秋天的雨，吹起了_。它告訴大家，_。2寫出下面的四種動(dòng)植物是如何準(zhǔn)備過(guò)冬的。(1)小喜鵲：_(2)小松鼠：_(3)松柏：_(4)楊樹、柳樹：_金色的小喇叭冬天快要來(lái)了銜來(lái)樹枝造房子找來(lái)松果當(dāng)糧食穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 葉子飄到樹媽媽的腳下一、延伸閱讀_你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香

5、。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫汪汪好可愛(ài)啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄地走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上一層金色；瞧那邊的山上，楓葉如醉，遮蓋了半個(gè)天空，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1文中的“你”指_，它是_的季節(jié)，也是_的季節(jié)。秋天美麗收獲2文中描繪了_、_、_、_四幅秋景圖。3用“”畫出描寫田間作物的擬人句，用“”畫出描寫果園碩果累累的比喻句。4給短文加上一個(gè)合適的題目寫在文前橫線上?；▓@田間果園山坡近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄示例：美麗的秋季二、百字練筆秋天的雨還有什么顏色？給了誰(shuí)？仿照課文第二自然段，再寫幾句。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，_它把紅色給了石榴，紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)紅燈籠，笑啊笑