小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試題(含答案)0215

1、.PAGE . 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng) 賽 試 題一、字正腔圓6分1、寫出以下詞語(yǔ)中 y 的同音字。4分義不容辭 奇花異草 開卷有益 出其不意人云亦云 易如反掌 深情厚誼 抑揚(yáng)頓挫 2給加橫線的字選擇正確的音節(jié)。2分唱和h h 血*i *u液 剛毅jn jng 運(yùn)載zi zi 二、妙語(yǔ)如珠23分1成語(yǔ)之最5分最荒涼的地方 最差的座位 最昂貴的稿費(fèi) 最難做的飯 最長(zhǎng)的腿一步登天 2把下面的成語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ)補(bǔ)充完整 6分人死留名 前無(wú)古人 福無(wú)雙至 謀事在人 撿了芝麻 所至 3選詞填空： 6 分 自信 深信 守信 篤信 確信 堅(jiān)信 誠(chéng)信 取信非常地相信叫 對(duì)自己懷有信心叫 堅(jiān)決地相信叫 取得別人的

2、信任叫 確實(shí)地相信叫 履行自己的諾言叫 忠實(shí)地信仰叫 講究老實(shí)和信用叫 千里馬 百靈鳥 井底蛙 應(yīng)聲蟲 如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界，他便成了目光短淺的 。 如果孩子生活在專制的環(huán)境，他便成了唯唯諾諾的 。 如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他便成了快樂的 。 如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無(wú)畏的 。4、用下面的詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思完全不同的句子。4分1這句 不 話 對(duì) 完全2故事 教師 講 兒子 愛 的 一個(gè) 有5、按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)。加在原句中2分1哥 哥 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 二人都被評(píng)為三好學(xué)生2哥 哥 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生 告訴哥哥3哥 哥 弟 弟 被 評(píng)

3、 為 三 好 學(xué) 生問(wèn)哥哥4哥 哥 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué)生 哥哥問(wèn)三、詩(shī)海拾貝23分1填寫古代詩(shī)人的名字。3分“詩(shī)圣是指，“詩(shī)仙是指，堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的詩(shī)人是。2給以下古詩(shī)填上表示顏色的詞。5分(1)日暮()山遠(yuǎn)，天寒()屋貧。(2)( )箬笠，( )蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(3)接天蓮葉無(wú)窮 ，映日荷花別樣 。(4)日出江花( )勝火，春來(lái)江水( )如( )。(5)( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠亂入船。3在括號(hào)里填上帶“春的詞語(yǔ)。5分(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)( )帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄 。(4)( )又綠江南岸，明

4、月何時(shí)照我還？(5)( )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。4根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。7分(1)在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，教師會(huì)祝你來(lái)年！(2)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常用唐代紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：。(3)有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“，旁觀者清。(4)當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用朝詩(shī)人王維在“中的：“來(lái)表達(dá)對(duì)家人的思念。(5)爸爸的車鑰匙不見了，他翻遍了家里和辦公室的每一個(gè)角落，都沒有找到。正當(dāng)他心灰意冷地坐下來(lái)，拿起茶杯準(zhǔn)備倒茶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車鑰匙就在自己茶杯蓋下。這真是“，?。∷?、博覽群書22分1請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的

5、人物。5分1 的居處開門見山2 誤闖白虎堂單刀直入3大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷4 斷案鐵面無(wú)私5七十二變神通廣闊2、常識(shí)填空：3分1我國(guó)現(xiàn)任國(guó)家主席是 ，現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理是 。2我國(guó)的國(guó)花是，日本的國(guó)花是 。3世界上最大的沙漠是 ，世界上最古老的海是。3選擇填空。14分1在“精衛(wèi)填海“的故事里，“精衛(wèi)是 A 一個(gè)姑娘 B 一只小鳥 C 一條龍 D 一只鳳凰2魯肅這一人物形象出自C A、“封神演義“ B、“水滸傳“C、“三國(guó)演義“ D、“西游記“3下面不是三國(guó)故事的是A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪4盤古、女媧、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中開天辟地的是 A、盤古 B、女媧 C

6、、夸父 D、后羿5“西游記“里面的主人公悟空神通廣闊，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫 A、悟空B、齊天大圣 C、行者 D、美猴王6 “夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。這句運(yùn)用的修辭手法是 。A擬人B比喻C排比D夸7以下作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是 A、“哈姆雷特“ B、“爾王“C、“悲慘世界“D、“奧賽羅“8成語(yǔ)“聞雞起舞是出自古代將領(lǐng) 的故事。 A、勾踐 B、括 C、祖逖 D、廣 9“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青由哪位民族英雄所寫 A、 岳飛 B、 戚繼光 C、成功 D、 文天祥10“胸有成竹這個(gè)成語(yǔ)出自于畫家的故事。 A、文與可 B、戴嵩 C、吳道子 D、唐伯虎11被人們稱為“天府之國(guó)的我

7、國(guó)的省。A、B、C、 D、12“鋼鐵是怎樣煉成的“是前聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是 A、格列佛 B、湯姆索亞 C、保爾柯察金 D、海倫13 “三十六計(jì)第一計(jì)是 A、金蟬脫殼 B、聲東擊西 C、瞞天過(guò)海 D、借刀殺人 14在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友，這三種植物指的是 A、梅、竹、蘭 B、松、竹、梅 C、梅、蘭、菊D、松、梅、菊 五、閱讀理解15分一勸學(xué)宋、顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你知道這首詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么感情嗎？把你自己的理解寫下來(lái)。3分“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這樣的名句還有很多，請(qǐng)

8、寫一句1分二多得意的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手快樂的嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生公園的門前，排隊(duì)購(gòu)票入?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈懼俺扇?0元，小孩半票，1.1米以下免票。 我問(wèn)站在前面的孩子的父親：“他有多高？孩子的父親說(shuō)：“1.3米?！澳堑觅I半票了。我說(shuō)。孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對(duì)孩子說(shuō)：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來(lái)。孩子說(shuō)：“爸爸，你放心，像公交車一樣是不是？孩子的父親在他的頭上摸了摸。 進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉下來(lái)，作出一副十分滑稽的樣子，像一只小小的唐老鴨移

9、進(jìn)了大門。 或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。 孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。 剎那間，我覺得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在則多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章的。 孩子蹲下來(lái)的不只是身子，1給文章加一個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。1分2從文中找出一對(duì)近義詞。2分 3為文中加點(diǎn)字“像選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā?分 前一個(gè)“像 后一個(gè)“像 1表示打比方 2表示比擬 3表示舉例4“孩子的父親在他的頭上摸了摸這個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出父親怎樣的意思？2分5“我為什么“十分難過(guò)？2分6把文章結(jié)尾補(bǔ)充完整寫在橫線上。2分六、綜合性學(xué)習(xí)14分一用 “/作為間隔符號(hào)讀對(duì)聯(lián) 。4分有這樣一幅對(duì)

10、聯(lián)，上聯(lián)是“ 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 ，下聯(lián)是“ 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 ，橫額是“ 人多病少財(cái)富 。這是秀才寫個(gè)財(cái)主的，財(cái)主一讀，連連夸好；人們一讀，陣陣嘲笑。這是為什么呢？ 他們分別是怎樣讀的呢？財(cái)主：人多病少，財(cái)富。 養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死； 釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。人們：人多病，少財(cái)富。 養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死。 釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。二聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，答復(fù)下面的問(wèn)題。1廣告中的“聯(lián)想一詞，有哪兩方面的含義？2分2請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里？3分3廣告已經(jīng)走入我們的生活，好的廣告

11、既是一種精神上的冶，也是一次現(xiàn)代文化的享受。閱讀下面廣告，自己擬一則廣告，圍不限，并說(shuō)明其中的妙處。5分例：車到山前必有路，有路必有豐田車。豐田車廣告不打不相識(shí)。日本一家打字機(jī)公司的廣告口服、心服一種礦泉水廣告廣告： 略 妙處：略 2013年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試題一、字正腔圓6分1、寫出以下詞語(yǔ)中 y 的同音字。4分義不容辭奇花異草開卷有益 出其不意人云亦云 易如反掌 深情厚誼 抑揚(yáng)頓挫2給加橫線的字選擇正確的音節(jié)。2分唱和hh血*i*u液 剛毅jn jng 運(yùn)載zizi 二、妙語(yǔ)如珠23分1成語(yǔ)之最5分最荒涼的地方不毛之地 最差的座位如坐針氈 最昂貴的稿費(fèi) 一字千金 最難做的飯 無(wú)米

12、之炊 最長(zhǎng)的腿一步登天 2把下面的成語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ)補(bǔ)充完整6分人死留名 雁過(guò)留聲 前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者 福無(wú)雙至禍不單行 謀事在人 成事在天 撿了芝麻丟了西瓜 所至金石為開3選詞填空： 6 分 自信 深信 守信 篤信 確信 堅(jiān)信 誠(chéng)信 取信非常地相信叫深信 對(duì)自己懷有信心叫自信堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信 取得別人的信任叫取信 確實(shí)地相信叫確信 履行自己的諾言叫守信 忠實(shí)地信仰叫 篤信講究老實(shí)和信用叫誠(chéng)信 千里馬 百靈鳥 井底蛙 應(yīng)聲蟲 如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界，他便成了目光短淺的井底蛙 。 如果孩子生活在專制的環(huán)境，他便成了唯唯諾諾的應(yīng)聲蟲。 如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他便成了快樂的百靈鳥。 如果孩子揚(yáng)起了自

13、信的風(fēng)帆，他將成為無(wú)畏的千里馬。4、用下面的詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思完全不同的句子。4分1這句 不 話 對(duì) 完全這句話不完全對(duì)。 這句話完全不對(duì)。2故事 教師 講 兒子 愛 的 一個(gè) 有教師有一個(gè)愛講故事的兒子。愛講故事的教師有一個(gè)兒子。5、按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)。加在原句中2分1哥哥、弟弟被評(píng)為三好學(xué)。二人都被評(píng)為三好學(xué)生2“哥哥 ， 弟弟被評(píng)為三好學(xué)生 。告訴哥哥3“哥哥 ， 弟弟被評(píng)為三好學(xué)生 ？問(wèn)哥哥4哥哥：“ 弟弟被評(píng)為三好學(xué)生 ？ 哥哥問(wèn)三、詩(shī)海拾貝23分1填寫古代詩(shī)人的名字。3分“詩(shī)圣是指杜甫，“詩(shī)仙是指白，堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的詩(shī)人是王維。2給以下古詩(shī)填上表示顏色的詞。

14、5分(1)日暮(蒼)山遠(yuǎn)，天寒(白)屋貧。(2)(青)箬笠，(綠)蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(3)接天蓮葉無(wú)窮 碧 ，映日荷花別樣 紅 。(4)日出江花(紅 )勝火，春來(lái)江水(綠 )如(藍(lán) )。(5)(黑)云翻墨未遮山，(白 )雨跳珠亂入船。3在括號(hào)里填上帶“春的詞語(yǔ)。5分(1)(春蠶 )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)(春潮 )帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄 春泥 。(4)(春風(fēng))又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(5)(春色 )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。4根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。7分(1)在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，教師會(huì)祝你來(lái)年更上一層樓！(2)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)

15、，爺爺經(jīng)常用唐代紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。(3)有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。(4)當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐朝詩(shī)人王維在“九月九日憶兄弟“中的：“每逢佳節(jié)倍思親來(lái)表達(dá)對(duì)家人的思念。(5)爸爸的車鑰匙不見了，他翻遍了家里和辦公室的每一個(gè)角落，都沒有找到。正當(dāng)他心灰意冷地坐下來(lái)，拿起茶杯準(zhǔn)備倒茶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車鑰匙就在自己茶杯蓋下。這真是“踏遍鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫??！四、博覽群書22分1請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。5分1 愚公 的居處開門見山2林沖 誤闖白虎堂單刀直入3諸亮大

16、擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷4包公斷案鐵面無(wú)私5悟空七十二變神通廣闊2、常識(shí)填空：3分1我國(guó)現(xiàn)任國(guó)家主席是 ，現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理是 克強(qiáng) 。2我國(guó)的國(guó)花是 牡丹 ，日本的國(guó)花是 櫻花 。3世界上最大的沙漠是 撒哈拉沙漠 ，世界上最古老的海是地中海 。3選擇填空。14分1在“精衛(wèi)填?！暗墓适吕?，“精衛(wèi)是B A 一個(gè)姑娘B 一只小鳥C 一條龍D 一只鳳凰2魯肅這一人物形象出自CA、“封神演義“ B、“水滸傳“C、“三國(guó)演義“ D、“西游記“3下面不是三國(guó)故事的是DA、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪4盤古、女媧、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中開天辟地的是A A、盤古 B、女媧 C、夸父 D

17、、后羿5“西游記“里面的主人公悟空神通廣闊，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫B A、悟空B、齊天大圣 C、行者 D、美猴王6 “夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。這句運(yùn)用的修辭手法是A。A擬人B比喻C排比D夸7以下作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是C A、“哈姆雷特“ B、“爾王“C、“悲慘世界“D、“奧賽羅“8成語(yǔ)“聞雞起舞是出自古代將領(lǐng) C 的故事。 A、勾踐 B、括 C、祖逖 D、廣 9“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青由哪位民族英雄所寫D A、 岳飛B、 戚繼光C、成功 D、 文天祥10“胸有成竹這個(gè)成語(yǔ)出自于畫家A的故事。 A、文與可 B、戴嵩 C、吳道子 D、唐伯虎11被人們稱為“天府之國(guó)的我國(guó)

18、的A省。A、B、C、 D、12“鋼鐵是怎樣煉成的“是前聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是C A、格列佛 B、湯姆索亞 C、保爾柯察金 D、海倫13 “三十六計(jì)第一計(jì)是C A、金蟬脫殼 B、聲東擊西 C、瞞天過(guò)海 D、借刀殺人 14在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友，這三種植物指的是B A、梅、竹、蘭B、松、竹、梅C、梅、蘭、菊D、松、梅、菊 五、閱讀理解15分一勸學(xué)宋、顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你知道這首詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么感情嗎？把你自己的理解寫下來(lái)。3分年輕人要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔

19、讀書遲。這樣的名句還有很多，請(qǐng)寫一句1分少壯不努力，老大徒傷悲。二學(xué)鴨子走路的孩子多得意的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手快樂的嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生公園的門前，排隊(duì)購(gòu)票入?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈懼俺扇?0元，小孩半票，1.1米以下免票。 我問(wèn)站在前面的孩子的父親：“他有多高？孩子的父親說(shuō)：“1.3米?！澳堑觅I半票了。我說(shuō)。孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對(duì)孩子說(shuō)：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來(lái)。孩子說(shuō)：“爸爸，你放心，像公交車一樣是不是？孩子的父親在他的頭上摸了摸。 進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，

20、突然把身子努力地“沉下來(lái)，作出一副十分滑稽的樣子，像一只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門。 或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。 孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。 剎那間，我覺得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在則多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章的。 孩子蹲下來(lái)的不只是身子，也蹲下了那個(gè)正待塑造的高尚人格。1給文章加一個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。1分2從文中找出一對(duì)近義詞。2分 一剎那 剎那間 3為文中加點(diǎn)字“像選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā?分前一個(gè)“像 (3 ) 后一個(gè)“像 (1) 1表示打比方 2表示比擬 3表示舉例4“孩子的父親在他的頭上摸了摸這個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出父親怎樣的意思？2

21、分表達(dá)了父親為兒子對(duì)自己的意愿能心領(lǐng)神會(huì)感到滿意。5“我為什么“十分難過(guò)？2分 因?yàn)檫@位父親不懂得如何教育和培養(yǎng)孩子，孩子的人格需要精心培養(yǎng)，生活中的一言一行都將影響到孩子的將來(lái)，這種行為對(duì)孩子的人格形成極為不利。6把文章結(jié)尾補(bǔ)充完整寫在橫線上。2分六、綜合性學(xué)習(xí)14分一用 “/作為間隔符號(hào)讀對(duì)聯(lián) 。4分有這樣一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“ 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 ，下聯(lián)是“ 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 ，橫額是“ 人多病少財(cái)富 。這是秀才寫個(gè)財(cái)主的，財(cái)主一讀，連連夸好；人們一讀，陣陣嘲笑。這是為什么呢？ 他們分別是怎樣讀的呢？財(cái)主：人多病少，財(cái)富。 養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死； 釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。人們：人多病

22、，少財(cái)富。 養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死。 釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。二聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，答復(fù)下面的問(wèn)題。1廣告中的“聯(lián)想一詞，有哪兩方面的含義？2分一指作為電腦的“聯(lián)想品牌二指人類的思維活動(dòng)。2請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里？3分這個(gè)廣告的妙處是：該廣告一語(yǔ)雙關(guān)，它既指人類的開展離不開聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團(tuán)的產(chǎn)品，并以設(shè)問(wèn)的方式引起大家的注意。3廣告已經(jīng)走入我們的生活，好的廣告既是一種精神上的冶，也是一次現(xiàn)代文化的享受。閱讀下面廣告，自己擬一則廣告，圍不限，并說(shuō)明其中的妙處。5

23、分例：車到山前必有路，有路必有豐田車。豐田車廣告不打不相識(shí)。日本一家打字機(jī)公司的廣告口服、心服一種礦泉水廣告廣告：略妙處：略1、詩(shī)仙白(701-762)，字太白，盛唐最出色的詩(shī)人，也是中國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙之稱。2、詩(shī)圣杜甫712-770，字子美，是中國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被尊稱為“詩(shī)圣。他的詩(shī)深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時(shí)期的社會(huì)面貌，具有豐富的社會(huì)容，鮮明的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向。3、詩(shī)鬼賀790-816，字長(zhǎng)吉。晚唐詩(shī)人。一生體弱多病，27歲逝世。今存詩(shī)242首。他的詩(shī)作有挖苦黑暗政治和不良社會(huì)現(xiàn)象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的作品中出現(xiàn)“死字20多個(gè)，“老字50多個(gè)。尤其是寫神仙鬼魅的作品，常常讓人感到幽靈出沒，陰森可怖。因此，后人稱賀為“詩(shī)鬼。4、詩(shī)神陸游(1125-1210),南宋著名愛國(guó)詩(shī)