原地雙手頭上前拋實(shí)心球＿體育＿初中＿張富超

1、魯教版七年級(jí)體育全一冊(cè) 原地雙手頭上前拋實(shí)心球 威海七中 ：張富超一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“動(dòng)中思、動(dòng)中健、動(dòng)中樂(lè)”為主題，以學(xué)生能力發(fā)展為根本。教學(xué)中采用游戲練習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境和激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主探究能力，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)過(guò)程體現(xiàn)學(xué)生的自主、探究與合作，讓學(xué)生的思維與活動(dòng)相結(jié)合，真正創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生關(guān)系和融洽的學(xué)習(xí)氛圍。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)游戲、器材的合理利用創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂(lè)的氣氛，提高學(xué)生的學(xué)練興趣，使學(xué)生掌握原地雙手向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo)：通過(guò)教師引導(dǎo)式教學(xué)，使學(xué)生在

2、各種游戲和練習(xí)中掌握原地雙手向前擲實(shí)心球的方法，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的力量素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和溝通能力，促進(jìn)學(xué)生的安全防范意識(shí)。實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作圖解實(shí)心球投擲出手角度動(dòng)作方法雙手持球于頭后，兩腳開(kāi)立背滿弓蹬地送髖腳用力，展胸收腹快甩臂出手角度要適宜教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用力順序和快速揮臂難點(diǎn)：合理的出手角度和運(yùn)行軌跡教學(xué)方法游戲教學(xué)法：根據(jù)目標(biāo)和學(xué)生的身心特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲提高學(xué)生的學(xué)練興趣。自主探索學(xué)習(xí)法：通過(guò)觀看掛圖，使學(xué)生有直觀的學(xué)習(xí)印象，進(jìn)行小組自主探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作和自主學(xué)習(xí)能力。講解示范法：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行講解和示范，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。分解練習(xí)與輔助練習(xí)法：通過(guò)自制輕器械分解練習(xí)動(dòng)作，體驗(yàn)用力順序和快速揮臂動(dòng)作，彩帶球設(shè)計(jì)讓學(xué)生感受球出手后運(yùn)行軌跡，遵循了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原則，同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)的積極性。易犯錯(cuò)誤與糾正方法易犯錯(cuò)誤：投擲用力順序不正確，上、下肢不協(xié)調(diào)，不能調(diào)動(dòng)全身力量投擲，用力距離短，器械出手速度不快，出手角度不理想糾正方法：發(fā)展肌肉力量，