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文檔簡介
1、父母教育孩子的困惑有哪些很多人認(rèn)為有錢了,有時(shí)間了,教育孩子就有保障了,其實(shí)不然,有錢的家長教育孩子的困惑甚至更多,尤其在個(gè)性培養(yǎng)、欲望教育和挫折教育等方面。下面是店鋪分享給大家的父母教育孩子的困惑的資料,希望大家喜歡父母教育孩子的困惑家長教育孩子的困惑,個(gè)性培養(yǎng)家長教育孩子的困惑個(gè)案:周女士的女兒2歲半,每天早晨一定要穿自己喜歡的衣服。幼兒園里規(guī)定穿園服,可她就是不愿穿,每次都鬧到家里所有的成員都來勸說的地步,她才很不情愿地穿上園服去上幼兒園。家長對此很困惑。到底如何面對一個(gè)幼小孩子在穿著打扮上的要求?家長教育孩子的困惑,專家分析:孩子在審美上的發(fā)育是對世界認(rèn)知的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。孩子在幾乎
2、還不會講話的時(shí)候,就已經(jīng)表現(xiàn)出對某種顏色和樣式的偏愛。成人應(yīng)該首先承認(rèn)孩子的審美自由,為他開始獨(dú)立做決定的自立意識感到高興。該階段的孩子一般想像力極為發(fā)達(dá),穿上公主裙就感覺自己是公主,穿上超人的服裝就認(rèn)定自己是超人,而往往不顧及場合或天氣等客觀原因。家長教育孩子的困惑,建議家長三條:家長教育孩子的困惑建議一、購買衣服時(shí)尊重孩子在顏色和樣式上的意見,前提當(dāng)然是價(jià)錢和場合都適合家庭的情況下。不必一定將自己的審美觀強(qiáng)加于孩子,有時(shí)孩子在寒冷的天氣想穿裙子,在孩子褲子外套一條裙子倒也未嘗不可。家長教育孩子的困惑建議二、把家里的舊衣物,比如爸爸的襯衣、帽子,媽媽的長裙、圍巾等收拾在一個(gè)化裝筐里,供孩子隨
3、時(shí)模仿打扮使用。這樣既滿足孩子愛模仿的特點(diǎn),同時(shí)也會漸漸讓孩子懂得,不同的場合需要穿著不同的衣裝。家長教育孩子的困惑建議三、當(dāng)孩子提出的要求過高過多不合理時(shí),堅(jiān)決拒絕。講道理行不通時(shí),可采取不理睬的辦法,但日后應(yīng)當(dāng)就該問題進(jìn)行一次補(bǔ)救性的討論。不要采取打罵的方法。至于幼兒園設(shè)立園服,這種做法欠妥當(dāng)。因?yàn)樵摃r(shí)期的孩子剛剛開始萌芽自我意識,對自己是誰時(shí)常搞不清楚,要他們識別周圍幾十個(gè)小朋友的外貌特征本來就需要很長時(shí)間,如果沒有了個(gè)性化的服裝,就更增加了孩子在集體里生活的困難。家長教育孩子的困惑,欲望教育家長教育孩子的困惑個(gè)案:鄭女士對孩子無休止的要求感到頭痛。每次領(lǐng)著孩子上街或者到公共場合,孩子總
4、不停地要買這買那。這樣的問題出現(xiàn)已經(jīng)不是一次兩次了。她回憶自己的童年時(shí)說:小時(shí)候,我只有一個(gè)洋娃娃”,但卻對它百般寶貝,珍惜得不得了,而現(xiàn)在兒子擁有一堆玩具火車模型、賽車模型、汽艇模型,卻好像都不能滿足他。凡是車模他都喜歡,同樣款式的車他還要買不同顏色和不同大小的,而且見了別的孩子有什么玩具他也會不停地吵著要,但買回來后,沒幾天就又扔到一邊了。其實(shí)這樣家長教育孩子的困惑不只鄭女士一人。面對這樣的浪費(fèi)和無休止的欲望,媽媽們都不知該如何是好。雖然自己有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力給他買各種東西,但長期下去會不會慣成孩子要什么就必須得到什么”的毛病?等他長大進(jìn)入社會后會不會產(chǎn)生什么不良后果?家長教育孩子的困惑,專家
5、分析:這種教育肯定會造成許多不良后果。但是歸根到底問題仍然出在父母身上,因?yàn)楹⒆颖磉_(dá)自己的愿望無可非議,而是否滿足孩子愿望的權(quán)利掌握在父母手里。也許很多家長認(rèn)為這是金錢教育,其實(shí)這是一種內(nèi)涵深刻而廣泛的欲望教育。不同年齡段的孩子會有不同的欲望,而幼兒時(shí)期實(shí)際上就是要奠定孩子對欲望的基本態(tài)度,是一個(gè)十分重要的欲望辨別階段,它決定了孩子今后是否能夠正確面對各種誘惑,包括情感的、物質(zhì)的,還有很多消極的可以上癮的東西,如煙、酒、毒品等等。實(shí)際上,欲望本身并沒有錯(cuò),但是滿足欲望要受時(shí)間、地點(diǎn)和數(shù)量的限制。而這正是教育幼童的為難之處。如果父母采取溺愛或者放縱的方式,孩子任何欲望全都滿足,那么就會給他造成要
6、什么就能得到什么的誤會,從而為他的成長造成障礙。等到孩子發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這樣時(shí),他內(nèi)心的痛苦遠(yuǎn)比幼年時(shí)來得更強(qiáng)烈。家長教育孩子的困惑建議:家長教育孩子的困惑建議一、當(dāng)孩子只關(guān)注自己的欲望時(shí),便公開一些家中其他成員的欲望,幾個(gè)欲望擺在一起后,與孩子探討各種欲望的緩急輕重,最后征求孩子的解決辦法。家長教育孩子的困惑建議二、上街之前,有言在先。比如買什么不買什么,使孩子有一定的思想準(zhǔn)備。這樣做的好處是,孩子會盡量按照協(xié)議去做,一旦食言,也不會追究父母。如果孩子欲望中途變化,應(yīng)當(dāng)提供給孩子一個(gè)靈活的解決辦法,比如放棄原來的欲望,或者減少一次心愛的活動(dòng),等等,總之,既不失原則,也不失靈活為好。家長教育孩子的
7、困惑建議三、給孩子買東西最好有一個(gè)合理的理由,比如過生日,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)好的行為等等。很多成人喜歡隨心所欲,常常弄得孩子摸不著頭腦,無由可尋。家長教育孩子的困惑建議四、孩子因?yàn)橛貌坏綕M足,情緒受阻,有時(shí)會有激烈的言語或行為出現(xiàn)。家長盡量保持冷靜,讓孩子發(fā)泄,不要被孩子的氣頭話激怒、大打出手。談話待孩子平靜時(shí)再進(jìn)行。家長教育孩子的困惑,挫折教育家長教育孩子的困惑個(gè)案:韓女士今年36歲,原在外企工作,丈夫有一家自己的廣告公司。自從有了孩子后就一直在家做“全職太太”,兒子今年6歲。他們住在西山邊一幢近280平方米的聯(lián)排別墅里,豐衣足食的環(huán)境中成長的兒子今年即將上小學(xué)。但媽媽卻日漸發(fā)現(xiàn)兒子無法面對失敗,
8、比如與別的孩子一同賽跑時(shí)落了后,或者和媽媽下跳棋連輸兩盤,他都會哇哇大哭甚至做出過激的舉動(dòng)。媽媽由此非常擔(dān)心,孩子上了小學(xué)或?qū)磉M(jìn)入社會將要面臨很多競爭和失敗,如此這般如何是好?家長教育孩子的困惑專家分析:大部分的孩子如果生理和心理正常的話,都能夠接受一定的失敗和挫折。有一部分孩子的承受力比同齡人表現(xiàn)得差或幼稚,也不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是問題,因?yàn)槌砷L速度總是有快有慢,越是早期差別越大。家長教育孩子的困惑,關(guān)于挫折問題我想建議父母:、不要在孩子面前表現(xiàn)出過度同情或難過的情緒,否則孩子會無限夸大自己的行為。二、用描述他的痛苦代替用暴力懲罰他的行為,這樣使孩子感到有人與自己同感。三、實(shí)事求是地表揚(yáng),客觀地(以
9、社會的眼光而不是家庭的眼光判斷孩子身邊發(fā)生的人和事。只有這樣才有助于培養(yǎng)孩子得到真實(shí)的自信而不是虛假的自信。四、不強(qiáng)迫孩子馬上改變自己尚未認(rèn)識到的行為,比如,不許哭,不許發(fā)脾氣等等。父母正確教育孩子的方法1、軟硬結(jié)合有些家長奉行賞識教育,給孩子盡可能的鼓勵(lì),光讓孩子聽道理是不可取的,道理分為大道理和小道理,不管哪種道理,效果并不理想。所以在中國的古代,國人擅長家規(guī)和族規(guī)來約束孩子,以及在國外的華人,也是有一些家規(guī)來處罰孩子。東方的思想里面,父母不可能與孩子成為平等的朋友,對于父母和孩子還是有一些威嚴(yán)的氛圍,軟硬結(jié)合,是最可行的。否則就走入教子的怪圈。小剛媽媽就是這樣的,軟硬結(jié)合起來,給孩子講道
10、理,也有規(guī)章制度。對于孩子的違紀(jì)行為,就處罰,罰孩子面壁。2、中西結(jié)合現(xiàn)代社會教育孩子需要中西結(jié)合,也就是東方教育思想和西方教育思想結(jié)合起來,取長補(bǔ)短,發(fā)揮各自優(yōu)勢。東方教育就是死記硬背,創(chuàng)造能力不強(qiáng);而西方教育規(guī)矩不多,完全強(qiáng)調(diào)自由、創(chuàng)新、做實(shí)驗(yàn)。在中國的教育環(huán)境,考出好成績是第一,這是任何家長需要面對的現(xiàn)實(shí),畢竟家長要考慮自己的孩子升入好大學(xué)。但家長要適當(dāng)培養(yǎng)孩子的能力,否則難以適應(yīng)以后的社會。孩子的考試成績要在班級前幾名,孩子周六參加英語輔導(dǎo)班,周日送孩子到科普學(xué)校,學(xué)習(xí)機(jī)器人制作和運(yùn)用,孩子的創(chuàng)造能力比其他孩子更強(qiáng)些。3、得失結(jié)合教育孩子有成功和失敗的可能,得和失要考慮,不要只看到成功
11、,也不能只顧得到多少,將得和失結(jié)合起來,那就有一種平常心,平常對待這一切。父母必知的45家庭教育名言警句001良好的個(gè)性勝于卓越的才智002嬰兒的情緒,是認(rèn)識世界的反映003天賦如同自然花木,要用來修剪004對孩子來說,生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究、探索的對象005幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝006教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育007任何行業(yè)中,走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣,幼兒學(xué)習(xí)更是如此008教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始009父母在教育孩子的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育010父母是天然的教師,他們對兒童,特別是幼兒的影響最大011
12、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多012父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心013教導(dǎo)兒童的主要技巧,是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的014一個(gè)人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)015母愛是人世間最神圣的感情,應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間016孩子在幼兒其間,蘊(yùn)藏著無限的可能性,需要父母加以挖掘和引導(dǎo)017只要教師和家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力018父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識019在達(dá)到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象020父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)
13、習(xí)的過程021教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力、喚醒和鼓舞歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初“晚清022使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵(lì)023父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師024孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們025只要家長善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子026在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法027性格塑造始于嬰兒時(shí)期028如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”029想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育030適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法031結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻032簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理033豐富的想象力比書本知識更重要034在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想、有感情的035運(yùn)動(dòng)貴有恒,飲食貴有節(jié)036孩子自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但
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