預(yù)防溺水、珍愛生命

1、“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題班會(huì)宿松縣碎石初中 802班2019.6.19全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通事故居意外死亡的前兩位中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。 數(shù) 據(jù) 案例一：水邊玩耍溺亡 不懂水性不盲目施救 2019年6月1日上午10點(diǎn)左右，破涼鎮(zhèn)花涼村發(fā)生一起意外，一6歲小男孩失足跌入一池塘中不幸溺亡。 上午10點(diǎn)左右，一村民走路途經(jīng)池塘，從遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)池塘的水面上泛起了幾層浪花，極像有人落水后的掙扎。由于害怕和不懂水性，這位村民迅速的跑到附近的一個(gè)小店里喊人求助。 由于

2、小店距離事發(fā)池塘有一段路程，當(dāng)村民帶著大伙返回趕到池塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)小孩已經(jīng)不幸溺水身亡。案例點(diǎn)擊專家點(diǎn)評(píng) 這一事例告誡我們：不要 到毫無安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩 耍，也不要私自到江河湖泊或 池塘中游泳；同時(shí)，不會(huì)水性 更不要下水施救。 案例二：到不熟悉的水域游泳 4人斷送性命 2014年6月29日，宿松縣涼亭鎮(zhèn)三德村四名學(xué)生吃過午飯后，相約到村邊一水坑嬉戲時(shí)不幸溺水身亡。令人痛心的是，四個(gè)孩子都來自當(dāng)?shù)匾唤占易?，三?5歲，一名11歲，其中一對(duì)為雙胞胎。 據(jù)了解，發(fā)生事故的是個(gè)土坑，是本地一個(gè)窯廠取土?xí)r留下來的窟窿，時(shí)間一長，一下雨就成了個(gè)水塘。案例點(diǎn)擊專家點(diǎn)評(píng) 這一事例中的4名同學(xué)私自 到不熟悉

3、的水域游泳釀成了慘 劇。同學(xué)們一定要記住，游泳 一定要有家長或老師帶領(lǐng)，而 且要有相應(yīng)的安全措施，否則 極容易發(fā)生溺水事故。 案例三：擅自結(jié)伴游泳 多人溺水身亡 2017年6月3日下午，宿松縣匯口中學(xué)7個(gè)學(xué)生到江邊喝酒、游玩。有四位同學(xué)脫了衣服準(zhǔn)備下江游泳，其中有一位同學(xué)被岸邊的同學(xué)勸說后沒下水。另3位同學(xué)便下水游泳，游泳的同學(xué)中有1位游的遠(yuǎn)，可能是江水太涼導(dǎo)致腿部抽搐喊救命，另倆人迎著江水往上游，很快便出現(xiàn)體力不支，邊游邊喊救命。在岸上的同學(xué)看到情況不對(duì)后，立馬向路人喊救命。 當(dāng)?shù)卮迕窳⒖虉?bào)警，匯口派出所第一時(shí)間趕到江邊救援，但三名學(xué)生不幸溺亡。案例點(diǎn)擊專家點(diǎn)評(píng) 血的教訓(xùn)再一次提醒我們，千萬

4、不能擅自結(jié)伴游泳。一旦 發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼 救，尋求大人的幫助，不要輕 易下水救人。溺水事故特點(diǎn) 這3起溺水事故，呈現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)，一是周末和節(jié)假日比較集中，二是結(jié)伴發(fā)生較多，三是小學(xué)生和初中生較多。這幾起事故，暴露出學(xué)生安全意識(shí)淡漠，家長監(jiān)管不力等一系列問題。 有關(guān)溺水事件的圖片親人悲痛欲絕，欲哭無淚有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場，誰最揪心？有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場急救有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡，瞬間生命消失有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場有關(guān)溺水事件的圖片不聽勸告，又奈何之？！有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘- -除了傷心和無奈，還能

5、- -談?wù)劯惺?看了這些視頻和圖片，我 想在座的每一位同學(xué)心里都不 會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是 否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就 這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕?看法。 我應(yīng)該到哪兒去游泳？為什么？水庫游泳館湖泊江河看圖說話 講安全 懂救生不要單獨(dú)一個(gè)人去玩水?？磮D說話 講安全 懂救生不要在水邊嬉戲，以免發(fā)生危險(xiǎn)或失足落水。看圖說話 講安全 懂救生生病、精神或情緒欠佳時(shí)不可下水?？磮D說話 講安全 懂救生在水里不宜停留太久，以免過度疲勞，通常半個(gè)小時(shí)即上岸休息，可恢復(fù)體溫。看圖說話 講安全 懂救生在水中不過分自信或逞強(qiáng)好勝?？磮D說話 講安全 懂救生酒后、過餓、過飽都不宜下水。看

6、圖說話 講安全 懂救生不要在溫差太大（水溫過冷或過熱）的環(huán)境下游泳。看圖說話 講安全 懂救生勿過于激烈運(yùn)動(dòng)或遠(yuǎn)離岸邊游泳，以免抽筋造成意外?？磮D說話 講安全 懂救生不明水域不可貿(mào)然下水或跳水，以免造成溺水或意外傷害?？磮D說話 講安全 懂救生在深水區(qū)不要用充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）玩水，有時(shí)會(huì)因漏氣或脫落而發(fā)生溺水?？磮D說話 講安全 懂救生在設(shè)有警示標(biāo)志之處，或圍起欄桿、籬笆等具有危險(xiǎn)性的水域，要遵守警示不可下水?？磮D說話 講安全 懂救生不在家中水缸、澡盆或水井口旁邊嬉水游玩?？磮D說話 講安全 懂救生不在臺(tái)風(fēng)天、暴雨天、風(fēng)浪大時(shí)玩水。以免發(fā)生意外?？磮D說話 講安全 懂救生水底常有易滑溜的石頭

7、，在水中行走，應(yīng)注意安全避免滑倒?？磮D說話 講安全 懂救生被水沖走時(shí)，身體應(yīng)保持仰姿且腳在前、頭在后，才能看清前方情況，預(yù)做安全措施。看圖說話 講安全 懂救生在水中遇意外兇險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)立即高舉手臂大聲呼救?？磮D說話 講安全 懂救生溺水時(shí)應(yīng)觀察四周有無浮力的物體（如：浮木、礦泉水瓶等），可借助它等待救援或慢慢游上岸?？磮D說話 講安全 懂救生穿衣溺水時(shí),可利用身上衣物制作成浮具而自救。(注:應(yīng)先脫鞋,再脫長褲并將褲管打結(jié)后, 雙手由后向前拋,便可充氣成為浮具。)看圖說話 講安全 懂救生發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，先大聲呼救，請(qǐng)求救援，并請(qǐng)人打110電話報(bào)警，再想辦法施救?？磮D說話 講安全 懂救生溺水者離岸不遠(yuǎn)，可

8、利用長條物（如樹枝、竹竿、救生鉤、衣服、毛巾等）給予救援?？磮D說話 講安全 懂救生可拋擲救生圈、救生繩袋、繩子及其他可浮物體（如球類、水瓶等），協(xié)助溺水者獲救?？磮D說話 講安全 懂救生密閉的空桶，也可用于救生。看圖說話 講安全 懂救生近距離時(shí),趴伏岸邊,抓住岸邊固定物,手伸不到,可用腳。如果不能保證岸邊固定物能夠固定好自己,確保自己的安全,就不要使用這種方法。自救方法 具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致

9、淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。 思考？（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； 如何開展岸上急救 （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時(shí)機(jī)。 急救示例急救示例救助方法伏膝倒水法1、不準(zhǔn)私自下水游泳; 2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳; 3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳; 4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳; 5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳; 6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”預(yù)防溺水“四牢