讀杜甫詩(shī)歌 品師圣遺韻_第1頁(yè)
讀杜甫詩(shī)歌 品師圣遺韻_第2頁(yè)
讀杜甫詩(shī)歌 品師圣遺韻_第3頁(yè)
讀杜甫詩(shī)歌 品師圣遺韻_第4頁(yè)
讀杜甫詩(shī)歌 品師圣遺韻_第5頁(yè)
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1、干戈離亂中 憂國(guó)憂民淚 讀杜甫詩(shī)歌 品詩(shī)圣遺韻學(xué)段:高 中學(xué)科:語(yǔ) 文版本:人教版年級(jí):高 二模塊:中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課題:讀杜甫詩(shī)歌 品詩(shī)圣遺韻學(xué)校:華州區(qū)鐵中姓名:何 金 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)在誦讀中鑒賞詩(shī)歌。2.賞析杜甫漂泊西南時(shí)期詩(shī)歌沉郁頓挫的詩(shī) 風(fēng)。3.感受杜甫憂國(guó)憂民的家國(guó)情懷。【吟詠詩(shī)韻】旅夜書(shū)懷唐代:杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。 旅夜書(shū)懷 唐 杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。閣夜唐 杜甫歲暮陰陽(yáng)催短景,天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯,三峽

2、星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土,人事音書(shū)漫寂寥登岳陽(yáng)樓唐 杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流登高唐 杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!疽蛔x知其聲】【二讀臨其境】 請(qǐng)同學(xué)們置身詩(shī)境之中(發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想來(lái)描述你所感受到的畫(huà)面)?!救x品其情】 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合詩(shī)句分析感悟作者心中的情感。【四讀識(shí)其人】 同學(xué)們品味杜甫的詩(shī)之后,你心中的杜甫是一個(gè)怎樣的人?【五讀提能力】閱讀杜甫的這首登樓回答下面的問(wèn)題. 杜甫 花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨。 錦江春色來(lái)天地,玉壘浮云變古今。 北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。 可憐后主還祠廟,日暮聊為梁甫吟首聯(lián)詩(shī)人寫(xiě)到“花近高樓傷客心”,結(jié)合全詩(shī)談?wù)勗?shī)中“傷客心”的原因都有哪些?(5分)(詩(shī)人登樓觀景,近看繁花,滿眼繁花反襯滿腹愁思,抒發(fā)客居他鄉(xiāng)的漂泊與傷感;國(guó)家萬(wàn)方多難的憂國(guó)憂民之愁,吐蕃入侵,戰(zhàn)亂頻仍,詩(shī)人為國(guó)家災(zāi)難而傷心;自身理想抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)之痛,雖仰慕諸葛亮那樣的先賢,但難遇明主,為自身懷才不遇而傷心;為君主無(wú)道、任用奸佞而傷心 。

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