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1、教師講義 年 級(jí): 初三 輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué) 課 題2012中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)數(shù)與式教學(xué)目標(biāo)數(shù)與式是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),且知識(shí)點(diǎn)較多,是以大容量、小綜合的形式命題,試題的難度為中低檔,主要考查靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,一般考生都 能解答.常見(jiàn)題型有填空題、選擇題、計(jì)算題以及部分開(kāi)放性探索型試題,這些題占總題量的4%6%,分值占總分的4%8%. 重點(diǎn)、難點(diǎn)數(shù)與式的綜合練習(xí)。教 學(xué) 內(nèi) 容知識(shí)梳理:數(shù)與式實(shí)數(shù)和代數(shù)式的有關(guān)概念1.實(shí)數(shù)分類(lèi):實(shí)數(shù)2.數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線。數(shù)軸上所有的點(diǎn)與全體實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,即每個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)表示;反過(guò)來(lái),數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)。 -2

2、-1 0 1 2 3.相反數(shù):只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。0的相反數(shù)是0。數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩邊(0除外),并且與原點(diǎn)的距離相等。 -2 -1 0 1 2 4.倒數(shù):1除以一個(gè)數(shù)的商,叫做這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。一般地,實(shí)數(shù)a的倒數(shù)為。0沒(méi)有倒數(shù)。兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù)之積為1.反之,若兩個(gè)數(shù)之積為1,則這兩個(gè)數(shù)必互為倒數(shù)。5.絕對(duì)值:一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值等于它本身,零的絕對(duì)值等于零,負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)。=,絕對(duì)值的幾何意義:數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離。6.實(shí)數(shù)大小的比較:在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。(1)正數(shù)大于零,零大于負(fù)數(shù)。(2)兩正數(shù)相比較絕對(duì)

3、值大的數(shù)大,絕對(duì)值小的數(shù)小。(3)兩負(fù)數(shù)相比較絕對(duì)值大的數(shù)反而小,絕對(duì)值大小的數(shù)反而大。(4)對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a和b,ab,a=b,ab,這三種情況必有一種成立,而且只能有一種成立。7.代數(shù)式:用運(yùn)算符號(hào)(加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子,叫代數(shù)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是代數(shù)式。8.整式:?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式統(tǒng)稱(chēng)為整式。單項(xiàng)式:只含有數(shù)與字母乘積形式的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。一個(gè)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的代數(shù)和多項(xiàng)式。在多項(xiàng)式中,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),其中不含字母的項(xiàng)

4、叫做常數(shù)項(xiàng)。多項(xiàng)式里,次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。一個(gè)多項(xiàng)式有n項(xiàng)且次數(shù)是m,我們就稱(chēng)這個(gè)多項(xiàng)式為m次n項(xiàng)式。9.分式:一般地,用A,B表示兩個(gè)整式,若B中含有字母,且B0,則式子叫做分式。10.有理式:整式和分式統(tǒng)稱(chēng)為有理式。11.無(wú)理式:根號(hào)里含有字母的代數(shù)式叫做無(wú)理式。12.=1(a0),=(a0,p是正整數(shù))。13.平方根:若=a(a0),則x叫做a的平方根(或二次方根)。一個(gè)整數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù),整數(shù)a的平方根記為+和;0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。若=a(a0),則x=。14.算術(shù)平方根:整數(shù)a的正的平方根+叫做a的算術(shù)平方根,+可簡(jiǎn)記為。0的算術(shù)平方根仍

5、為0.15.立方根:若=a,則x叫做a的立方根(或三次方根),記為,即x=。正數(shù)的立方根是正數(shù),0的立方根是0,負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。16.有理數(shù)的開(kāi)方:=a(a0),=17.科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)寫(xiě)成a(110,n是整數(shù)),叫做科學(xué)記數(shù)法。18.有效數(shù)字:從最左邊的不是零的數(shù)字算起,到最后一位要保留的數(shù)字為止。19.運(yùn)算律:(1)加法交換律:a+b=b+a。(2)加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)。(3)乘法交換律:a*b=b*a。(4)乘法結(jié)合律:(a*b)*c=a*(b*c)。(5)乘法分配律:(a+b)*c=a*c+b*c。20.*=,=(a0),=,=*。21.平方差公式:(a+

6、b)(a-b)=-完全平方公式:=+2ab+,=-2ab+22.十字相乘法:+bx+c=(x+m)(x+n)其中b=m+n,c=mn。23.最簡(jiǎn)分式:一個(gè)分式的分子與分母沒(méi)有公因式時(shí),這種分式叫做最簡(jiǎn)分式。24.分式的加減法:(1)同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。(2)異分母的分式相加減,先通分,變成同分母的分式,然后相加減。25.分式的乘除法:(1)分式乘分式,用分子的積作為分子,分母的積作為分母。(2)分式除以分式,等于被除式乘除式的倒數(shù)。26.二次根式:形如(a0)的式子,叫做二次根式。27.二次根式的性質(zhì):(1) =a(a0);(2)= =(3)= (a0, b0);(4)

7、=( a0, b0)。28.最簡(jiǎn)二次根式:滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式。(1)被開(kāi)方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式。(2)被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡的因數(shù)或因式。29.同類(lèi)二次根式:幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后,如果被開(kāi)方數(shù)相同,這幾個(gè)二次根式叫做同類(lèi)二次根式。30.分母有理化:把分母中的根號(hào)化去,叫做分母有理化。注意:分母有理化時(shí),分子與分母需要同時(shí)乘分母的有理化因式。經(jīng)典例題解析:例1. 在 A. 1B. 2C. 3D. 4 分析:應(yīng)當(dāng)知道,只有無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)才是無(wú)理數(shù),有限小數(shù)0.80108,無(wú)限循環(huán)小 例2. 已知下列5個(gè)命題 (1)零是最小的實(shí)數(shù) (2)數(shù)軸上所有的點(diǎn)都表

8、示實(shí)數(shù) (3)兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和仍然是無(wú)理數(shù) (5)任何實(shí)數(shù)都有兩個(gè)互為相反數(shù)的平方根 其中正確命題的個(gè)數(shù)是( ) A. 1B. 2C. 3D. 4 分析:(1)要正確區(qū)分實(shí)數(shù)的最小值和實(shí)數(shù)絕對(duì)值最小值的意義 (2)要正確區(qū)分平方根和立方根的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) (3)“任何數(shù)”就意味著沒(méi)有例外,因此若能舉出一個(gè)反例便可證明原命題是假命題。 因此可以得出5個(gè)命題中只有(2)是真命題,故選A。 例3. 解: 注意:這是一個(gè)條件求值問(wèn)題,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可以求出x、y、z的值,從而使問(wèn)題得解。 例4. 解: 歸納: 其中a0,P是正整數(shù),在本題中, 例5. 的值為( ) 解: 例6. 解: 歸納:對(duì)分子、分

9、母都是多項(xiàng)式的分式進(jìn)行乘除運(yùn)算時(shí),一定要先將每個(gè)多項(xiàng)式分解因式,然后將除法統(tǒng)一成乘法,最后再進(jìn)行約分化簡(jiǎn)。課堂練習(xí):一、選擇題: 1. 下列各組數(shù)中,相等的是_ A. 和1B. 和1 C. 和1D. 2. 設(shè)a,b為兩實(shí)數(shù),則下列命題中是假命題的是_ A. 若a+b=0,則|a|=|b| B. 若|a|+|b|=0,則a=b=0 C. 若a2+b2=0,則a=b=0 D. 若|a+b|=0,則a=b=0 3. 一天的時(shí)間共86400秒,用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為_(kāi) A. B. C. D. 4. 如果2(x+3)的值與3(1x)的值互為相反數(shù),那么x等于_ A. 9B. 2C. 3D. 4 5. 已知

10、,(其中x0,m、n為正整數(shù)),則的值等于_ A. B. C. D. 6. 若a0,代簡(jiǎn)的結(jié)果正確的是_ A. 0B. 2aC. 2aD. 2a或2a 7. 化簡(jiǎn)的結(jié)果為: A. B. 2C. D. 8. 如果表示a、b兩個(gè)實(shí)數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么化簡(jiǎn)的結(jié)果等于_ A. 2aB. 2bC. 2aD. 2b 9. 已知的值等于_ A. 5或5B. 1或1C. 5或1D. 5或1 10. 數(shù)軸上表示的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是_ A. B. C. 2D. 2 11. 已知二次三項(xiàng)式分解因式為,則b、c的值為_(kāi) A. B. C. D. 12. 已知a+b=3,ab=1,則的值是_ A. 7B. 4

11、7C. 49D. 81 13. 將分解因式,結(jié)果正確的是_ A. B. C. D. 14. 已知xy B=C D無(wú)法比較大小三、解答題:1比較下列各組算式結(jié)果的大小(在橫線上選填“”、“”、“”):; ; ; 通過(guò)觀察歸納,寫(xiě)出能反映這種規(guī)律的一般結(jié)論,并說(shuō)明你的理由2在一條東西走向的馬路旁,有青少年宮、學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院四家公共場(chǎng)所已知青少年宮在學(xué)校東300米處,商場(chǎng)在學(xué)校西200米處,醫(yī)院在學(xué)校東500米處若將馬路近似地看作一條直線,以學(xué)校為為原點(diǎn),向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示100米 (1)在數(shù)軸上表示出四家公共場(chǎng)所的位置; (2)列式計(jì)算青少年宮與商場(chǎng)之間的距離3某商店積壓了100件

12、某種商品,為使這批貨物盡快脫手,該商店采取了如下銷(xiāo)售方案,將價(jià)格提高到原來(lái)的2.5倍,再作三次降價(jià)處理:第一次降價(jià)30,標(biāo)出“虧本價(jià)”;第二次降價(jià)30,標(biāo)出“破產(chǎn)價(jià)”;第三次降價(jià)30,標(biāo)出“跳樓價(jià)”三次降價(jià)處理銷(xiāo)售結(jié)果如下表:降價(jià)次數(shù)一二三銷(xiāo)售件數(shù)1040一搶而光 問(wèn):(1)跳樓價(jià)占原價(jià)的百分比是多少? (2)該商店按新銷(xiāo)售方案,相比原價(jià)全部售完,哪一種方案更盈利?4請(qǐng)你先化簡(jiǎn)下式,再選取一個(gè)使原式有意義,而你又喜愛(ài)的數(shù)代入求值 5閱讀下列題目的計(jì)算過(guò)程: 1上述計(jì)算過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)你寫(xiě)出該步的代號(hào) ;2錯(cuò)誤的原因是 ;3本題目正確的結(jié)論是 6設(shè)正整數(shù)N的位數(shù)為,的整數(shù)部分的位數(shù)

13、為,觀察下表中和之間的關(guān)系:N的整數(shù)部分119131210993913100999103124100099993199251000099999100316361000009999993169993試用式子表示和之間的關(guān)系7觀察點(diǎn)陣圖和相應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:(1)在和后面的橫線上分別寫(xiě)出相應(yīng)的等式; 第7題 (2)通過(guò)猜想寫(xiě)出與第個(gè)點(diǎn)陣相對(duì)應(yīng)的等式 8在公式中,當(dāng)a分別取1,2,3,n時(shí),可得下列n個(gè)等式: , , 將這個(gè)n等式的左右兩邊分別相加,可推導(dǎo)出求和公式123n?請(qǐng)你將推導(dǎo)過(guò)程寫(xiě)出來(lái)【提高訓(xùn)練答案】一、13;28.5106;3y2.1x;4;5答案不唯一,如或2等;625;7答案不唯一,符合即可,如1,2,2,1等; 8;9 4x(4x或4x2或1);102;11(xy2)(xy2); 121;1313;14二、1B; 2C; 3D; 4B; 5C; 6C; 7A; 8B; 9B; 10C三、1,結(jié)論為(當(dāng)ab時(shí),等式成立),即(當(dāng)ab時(shí),等式成立)-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 東 (商場(chǎng)) (學(xué)校) (青少年宮) (醫(yī)院)2(1)各公共場(chǎng)所的位置如圖所示:(2)3(2)5(單位長(zhǎng)度),青少年宮與商場(chǎng)之間的距離為5100500(米)3(1)設(shè)原價(jià)為x,則跳樓價(jià)為:2.5x0.70.70.70.8575 x,跳樓價(jià)占

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